Игорь Будков - Атака вирусов

• Название: Атака вирусов
• Автор: Игорь Будков
• Жанр: Детские приключения

Жители виртуального мира – буквы, знаки, цифры ежедневно наблюдают с экрана монитора за реальным миром. Взрослые работают на мониторе, дети учатся в школе. Вопросительный знак служит в контрразведке, которая необходима для обнаружения нелегально проникших вирусов. Его сын Вопросятка возвращается домой после насыщенного событиями первого дня занятий в школе и на улице сталкивается с вирусом.

Итак – началось массовое вторжение вирусов на кирилличные земли виртуального мира. Заражение хорошо спланировано. Пока полиция и ополченцы отражают орды вирусов с ограниченными функциональными возможностями, вирусы-диверсанты штурмуют главный и резервный процессоры. Диверсанты умело маскируются, но даже школьник Вопросятка легко распознает их. Вирусы обречены, пока виртуальный мир омывают реки знания, однако его жителям нельзя терять бдительность. Такова реальность, спрятанная за экраном каждого компьютерного монитора на планете Земля.

---

– У нас иные задачи, и на мониторе мы появляемся редко и с другими целями.

И вот Вопросятка вместе с другими ожидает вызова! Он не раз видел в кино, как люди набирают на клавиатуре текст и на экране появляются буквы и цифры. С монитора они рассматривают происходящее в реальном мире. Но кино – одно, а реальность – другое. Вопросятке не терпелось самому попасть на монитор.

И чудо случилось – его пригласили в кабину! Вспыхнул яркий голубой свет, и Вопросятка стал в конец предложения за маленькой буквой А.

Его взору предстала примерно такая же комната, как у них дома. Планировка, мебель, посуда – всё было похоже. Человека, сидящего за компьютером, он не испугался – видел таких же в фильмах и на рисунках. Очень большой человек, лохматый, со слегка накрашенными ресницами и в юбке.

– Да это же девушка! – сообразил Вопросятка.

Она курила сигарету. Ужас охватил ребёнка. У них в виртуальном мире курением наказывали за самые тяжкие проступки, случалось это очень и очень редко, а тут…

В комнату вошёл молодой человек, и девушка сбросила текст.

Вопросятка оказался в кабине. Диспетчер попросил его подождать здесь – скоро следующий один выход. И вот вновь яркий свет, и Вопросятка стоит за маленькой буквой Т. Перед ним, за компьютером, мужчина ест бутерброд и запивает его кока – колой.

– Этот явно желает испортить себе желудок, – подумал Вопросятка. – У них что, не бывает горячих завтраков?

За спиной мужчины на диване задвигалось лохматое существо.

– Ух, ты, да это же кошка! – восхитился Вопросятка.

Мужчина набрал текст и отправил его на принтер для распечатки. Опять кабина.

– Спасибо, – произнёс диспетчер, – вы свободны.

Навстречу, улыбаясь, шёл папа.

– Успел испугаться?

– Нет! Мне так всё понравилось! И очень хочется побывать там ещё…

– Окончишь школу – обязательно побываешь.

Первое сентября

В восемь утра на площади возле школы собрались нарядные и счастливые ученики. Их было не так много, как в реальном мире, – здесь в школе обучались всего два года.

Старшеклассники обсуждали прошедшее лето и наступающий учебный год. Отовсюду слышались возгласы:

– Хорошо бы по восемь – девять уроков в день!

– Перемены сократить наполовину!

– Домашних заданий как можно больше!

Первоклашки вели себя потише. Они волновались, теребили цветы и мечтали скорее попасть за парты.

Но вот появилась директор школы, заглавная буква А. По традиции она произнесла напутственное слово ученикам.

– От имени преподавательского состава поздравляю вас с началом учебного года! Мы желаем вам получения всесторонних, глубоких знаний по всем предметам. Уроки начинаются строго по расписанию, начало в 8 часов 30 минут.

Директор строго обвела взглядом притихших учеников.

– И запомните! Не нужно приходить в школу за полтора – два часа до занятий, это бессмысленно – школа открывается ровно в восемь часов утра. И не приносите с собой полные сумки завтраков, чтобы угощать всех подряд, включая учителей. Всё это не съедается! Завхозу приходится кормить вашими завтраками динозаврика, который проживает в виртуальном зоопарке. И ещё! В прошлом учебном году один из учеников наловчился выставлять себе в школьном журнале плохие оценки в надежде, что его станут чаще вызывать к доске. Не советую повторять его опыт! Ученик был строго наказан часовым сидением на школьном крыльце и лузганием семечек, в то время как весь класс распевал хором чудесные песни. Далее…. Когда заканчивается мел и учитель просит принести новый, не нужно срываться всем классом и нестись по коридорам. Это должен сделать дежурный. Я говорила бы ещё, но вам не терпится сесть за новые парты. Желаю успешного учебного года! Спасибо! Прошу следовать в классы.

Школьная площадь в один миг опустела. Начались занятия.

Вопросятка открыл тетрадку и записал тему урока – денежные отношения в современном обществе. Урок вёл японский Йен невысокого роста, в очках, с узкими глазами и взъерошенной прической.

– Главное в обращении с деньгами, – начал Йен, – грамотно с научной точки зрения от них избавиться. Все знают, что при покупке товара продавец дает сдачу, в два раза превышающую стоимость товара. Выбрасывать деньги в мусорную корзину запрещено законом. Экономически целесообразным в данном случае является засолка денег в бочки с укропом и обязательным добавлением чеснока. Не лишен здравого смысла способ маринования денег в стеклянных банках с добавлением перца. Можно, а иногда и нужно, сдавать деньги в приёмный пункт. Но здесь нас поджидает бонус! Давайте вместе подумаем, что делать в такой ситуации?

Йен испытывающе оглядел класс, но получить ответ сегодня ему было не суждено. Маленькая буква Ч вдруг заморгала быстро – быстро, глубоко вдохнула и тихо чихнула, а затем испуганно оглядела класс. Так и есть – её услышали!

Что тут началось! Весь класс дружно принялся желать букве здоровья. Ей наперебой предлагались носовые платки. А самые заботливые собрались немедленно бежать в аптеку за лекарствами. Тщетно пытался учитель навести порядок – его попросту никто не слышал. Наконец прозвенел звонок и положил конец безобразиям.

На втором уроке программист Министерства обороны, буква П, неспешно передвигаясь по классу, знакомил детей с вирусами.

– Вирусы являются не только проблемой реального мира, но и нашей головной болью. Однако встречаются и безобидные вирусы. Они путешествуют по Интернету, не безобразничают, не мусорят, ведут себя прилично. Пользы от них нет, но и вреда тоже. Им выдаются гостевые визы. А вот вредные вирусы, проникшие к нам нелегально, отслеживаются и арестовываются. Вследствие процедуры преобразования, они на определённый период принимают образ овощей и отправляются на перевоспитание. Существуют целый спектр заградительных программ, разработанных нашим министерством, которые преобразовывают вредоносные вирусы – нелегалы в овощи. Однако разновидностей вирусов много, они изобретательны и постоянно совершенствуют методы проникновения. В реальном мире одни программисты из вредности создают вирусы, а другие с ними борются. Страдаем от этого всегда мы. Программа зависает, и знаки застревают на мониторе, как люди в лифте. В министерстве постоянно ведутся разработки новых антивирусных программ. Наша задача – приглашать лучших учеников для работы в этом направлении. Кто желает участвовать в этих программах, поднимите руку!

Весь класс дружно взметнул руки вверх.

Урок пения вела нота До. Изучению нотной грамоты уделили первую половину урока, а всю вторую – пели в своё удовольствие.

Во время большой перемены ребята устремились в буфет.

Там их поджидал буфетчик – украинский денежный знак Гривна. Увидев маленькую Улю, он наклонился к ней и ласково спросил:

– И хто це такой гарный к нам прыйшов?

– Це я, маленькая буква У, – робко ответила Уля.

– Отримай, Уля, марципан та стакан компоту!

А в это время у входа в буфет образовалась пробка – все вежливо пропускали друг друга вне очереди, чем создали неимоверную толчею. Положение спас завуч, знак Деления, – он выстроил очередь по росту, чем восстановил порядок.

После большой перемены первоклашки приступили к изучению реального мира. А завершил первый учебный день урок географии. Ученики, радостные и возбужденные, отправились по домам.

Вопросятка не спеша шёл по улице. А в Главном разведывательном управлении в это время проводилось срочное совещание.

Проникновение

За длинным столом, в огромном, слабо освещённом кабинете расположились пять знаков.

– Господа, – открыл совещание начальник управления, занимавший место в центре стола. Под чёрными очками и тёмно – серым плащом не сразу можно было узнать знак Икс.

Справа от него в таких же чёрных очках и тёмном костюме сидел знак Игрек, слева – знак Зет. На Зет, кроме очков и плаща, красовалась шляпа и черные перчатки. Зет и Игрек были заместителями начальника управления.

Четвёртый из присутствующих – легко узнаваемый Вопросительный знак. Он руководил контрразведкой Министерства обороны. На эту должность господин Почемучкин был назначен Верховным советом за пытливую натуру. Он всегда, везде и всем задавал вопросы и обязательно добивался или докапывался до истины.

Пятый знак сидел в конце стола, его едва освещал тусклый приглушённый свет. Слышали о нем все, но мало кто знал в лицо. Его звали специальный агент 112/001. Он обладал лицензией на предотвращение убийства. А служба, которую он возглавлял, называлась службой спасения. Все 13 агентов руководимого им ведомства имели право предоставлять до трёх жизней всем обитателям виртуального мира.

– С сегодняшнего дня мы переходим на режим строжайшей секретности, – говорил Икс. – Из достоверного источника получена информация о проникновении к нам многочисленного отряда агрессивных вирусов. Проникновение произошло в районе третьей автомагистрали. Вирусам удалось подобрать коды и вскрыть забор, огораживающий канал Интернета, ранее считавшийся неуязвимым. На сегодняшний день брешь, которую удалось пробить в нашей заградительной системе, удалось локализовать. Но ситуация крайне опасная! Нам известны происхождение вируса, степень его опасности и цель заброски.