Елена Алябьева - Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях

• Название: Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях
• Автор: Елена Алябьева
• Жанр: Беременность, ожидание детей
• Год: 2016
• ISBN: 978-5-9949-1335-2

В книге представлены авторские рассказы для детей дошкольного и школьного возраста о следующих профессиях: работники почты, сельского и лесного хозяйства, транспорта, средств массовой информации, музейные, археолог и палеонтолог, военнослужащий, пожарный, врач скорой медицинской помощи, спасатель, полицейский, библиотекарь, фотограф, художник, повар.

Материал носит познавательный характер. он поможет воспитателям в художественной или повествовательной форме рассказать детям об особенностях разных профессий, сформировать к ним интерес, воспитать уважение к людям труда и результатам их деятельности.

По каждой профессии автором предложено несколько рассказов, что позволит педагогам более глубоко раскрыть ее суть и значимость. Все рассказы имеют методическую составляющую.

Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей, учителей начальных классов.

---

В Наташином детском саду была группа, в которую ходили дети с ослабленным зрением, поэтому она имела некоторое представление о специальных табличках с проколотыми дырочками, по которым пальцами рук читают слепые дети. Действительно, секограмма, отправляемая слепым мужчиной, была похожа на эти таблички.

Наташа заметила, что со слепого мужчины оператор не взяла деньги за пересылку. Как потом она узнала, Почта России доставляет внутренние и международные секограммы бесплатно. Об этом маме, которая тоже заинтересовалась почтой для слепых, рассказала оператор связи.

Все время, пока мужчина отправлял письмо, собака смирно сидела и ждала своего слепого хозяина. Потом мужчина взял поводок в одну руку, а палку в другую. Так они и пошли из отделения почты на улицу.

– Мама, давай поможем мужчине спуститься с лестницы? – предложила Наташа.

– Как я сама не догадалась, пойдем быстрее, – ответила мама и вместе с дочкой поспешила сделать доброе дело.

Вопросы

● Зачем Наташа пошла с мамой на почту? Что такое заказное письмо? Куда его должна была отправить Наташина мама? О какой почте говорится в рассказе?

● Что такое секограмма? Платят ли слепые люди за почтовое отправление? Как упаковывают секограммы?

● Почему Наташа с мамой говорили на почте тихо? Почему слепого мужчину пропустили без очереди? Какой добрый поступок совершили мама с дочкой?

Словарная работа: поводырь, бандероль, секограмма, заказное письмо, отправить, упаковывать.

Из истории почты

Двести лет назад на Руси появилась «образцовая почта». Почтовые отправления перевозили почтовые кибитки, крытые дорожные повозки. Запряжены эти кибитки были лошадьми.

Кибитки двигались по расписанию, от пункта к пункту, регулярно, бесперебойно. Для такой почты пришлось расширить дороги. На широких дорогах лошадей стали запрягать не друг за другом, а в один ряд – красивой тройкой.

Почтовые тройки имели поддужные колокольчики (ранее использовали рожок из бычьего рога или свист) в качестве сигнального средства. Звон колокольчиков обязывал всех уступать дорогу почтовой тройке. Однако при въезде в город в целях борьбы с шумом колокольчики подвязывали, причем для удобства их языки делались в виде кольца. Почтовые тройки находились при почтовых станциях. Ими управляли ямщики, которые отправлялись в путь и в дождь, и в палящую жару, и в пургу. Бывало, что они замерзали зимой во время бурана в степи. Письма к адресатам могли идти месяцами. Представьте, сколько времени ехала почтовая тройка от Москвы до Сибири!

Современная почта быстрая и удобная.

Вопросы и задания

● Как в старину перевозилась почта в России?

● Для чего под дугой почтовой кибитки вешали колокольчики?

● Чем отличалась работа ямщиков от работы современных почтовых бригад по перевозке почты?

● Сколько времени шли почтовые отправления до адресата в старое время? Какая самая быстрая современная почта? (Электронная.)

● Чтение стихов и слушание старинных песен о тройке. Рассматривание иллюстраций по теме.

Словарная работа: кибитка, тройка, почтовая станция, ямщик.

Работники сельского хозяйства

Задачи:

– показать значимость сельскохозяйственного труда для всех людей;

– знакомить со спецификой деятельности работников сельского хозяйства в области растение- и животноводства, сельскохозяйственной техники;

– развивать целенаправленное внимание, слуховое восприятие, память, диалогическую и монологическую речь, обогащать и активизировать словарь;

– развивать умение использовать свой личный опыт в беседе, делать выводы, высказывать суждения;

– формировать уважительное отношение к работникам сельского хозяйства, результатам их труда, интерес к их деятельности.

Фермерское хозяйство

Петр Михайлович – фермер. Он крестьянин, живет на собственной ферме. У него своя земля, на которой он занимается сельским хозяйством. Дело это очень серьезное, потому что Петр Михайлович обеспечивает продуктами питания людей, которые живут в ближайшем городе. Так он зарабатывает деньги, на которые кормит свою семью, покупает все необходимое для работы.

Семья Петра Михайловича – его жена Ольга Алексеевна, дочка Настя и сын Егор, тоже работает в фермерском хозяйстве. Кроме земельного участка семья фермера владеет хозяйственными постройками, сельскохозяйственным оборудованием и техникой, грузовыми машинами. Еще у них есть коровник, свинарник и птичник.

Петр Михайлович возглавляет фермерское хозяйство, руководит всей его деятельностью. Все члены семьи его слушаются и подчиняются его указаниям. Петр Михайлович окончил сельскохозяйственную академию, поэтому владеет несколькими специальностями: знает основы ветеринарии, может оказать животному первую помощь, хорошо разбирается в сельскохозяйственной технике, умеет ее настроить, починить, знает сложную науку экономику, поэтому умеет руководить фермерским хозяйством, правильно расходовать деньги, с выгодой для семьи продавать сельскохозяйственную продукцию.

Весь год дел на ферме невпроворот. Каждый член семьи занимался своим делом. Основная забота фермеров – откормить телят, свиней и птицу, чтобы продать побольше мяса. А для них надо заготовить корма. Для этого приходилось заниматься сенозаготовкой, сажать кукурузу на силос (заквашенные зеленые части растений, корм для скота), готовить комбикорм (питательную кормовую смесь), выращивать овощи и зерно.

Для хранения мяса в фермерском хозяйстве имеются большие холодильники. В них мясо охлаждают. В таком виде его развозят по магазинам в городе.

Для содержания фермерского хозяйства Петру Михайловичу надо много денег. Откуда же он их берет? Часть денег зарабатывает, а часть берет в долг у государства.

Трудятся фермеры от зари до зари, не имея ни выходных, ни отпусков. Но они об этом не жалеют. Они очень любят свое дело, землю и животных. Многие люди благодарны фермерам за их нелегкий, но почетный труд.

Вопросы и задания

● Кто такой фермер? Что такое фермерское хозяйство? Что значит быть главой фермерского хозяйства?

● Что должен знать фермер, чтобы заниматься сельским хозяйством?

● Как распределяются обязанности между членами фермерской семьи?

● Расскажите, чем еще могут заниматься фермеры.

● Откуда фермер берет деньги на свое дело? Как государство относится к фермерским хозяйствам? Почему труд фермера тяжелый, но почетный?

Словарная работа: фермер, фермерское хозяйство, сельское хозяйство, продукты питания, корма, сельскохозяйственная техника, оборудование, руководить, продавать, ферма, сажать, сенозаготовка, силос, комбикорм.

Профессии земледельцев

Земля – самое большое богатство нашей планеты. Она кормит всех людей, дает им полезные ископаемые. С древних времен люди занимались земледелием, обрабатывали землю и выращивали на ней полезные растения. Даже в современном мире с его новейшими технологиями и полетами в космос человек не может обойтись без овощей, фруктов, злаковых.

Каждый земледелец занимается своим делом.

Хлебороб растит для всех людей хлеб, а овощевод — овощи на полях и огородах. Садоводы занимаются разведением садов, а виноградари — винограда. Его выращивают на юге нашей страны. Там же бахчеводы выращивают бахчевые – арбузы, дыни и тыквы, которым нужно много солнца. Льноводы возделывают лен. Из него производят льняные нитки, ткань, масло, толокно. Лесоводы знают все о лесе. Они охраняют, лечат лес и восполняют его богатства после пожаров и суши. Цветоводы разводят цветы. Людям нужна не только еда, но и красота. Чаеводы в горных районах нашей страны разводят чайные кусты и собирают с них листья. Из высушенных и специально обработанных листьев получается чай, который мы завариваем и пьем каждый день.

Мы познакомились еще не со всеми профессиями земледельцев, их намного больше. Но все эти люди любят землю, заботятся о ней. Ведь земля – наша кормилица.

Вопросы и задания

● Кого называют земледельцем? О каких профессиях земледельцев вы узнали из рассказа?

● Что значит «земля отдыхает»?

● Составьте небольшие рассказы об одном из направлений работы земледельцев. Сопроводите рассказ показом подходящих к теме картинок.

Словарная работа: земледелец, хлебороб, овощевод, садовод, виноградарь, бахчевод, льновод, лесовод, цветовод, чаевод, разведение, выращивать, возделывать, разводить, ухаживать, хлеб, овощи, фрукты, бахчевые, лен, виноград, чай, лес, цветы.