» » » Ирина Репина - Рукотворная красота. Сборник методических материалов
Авторские права

Ирина Репина - Рукотворная красота. Сборник методических материалов

Здесь можно купить и скачать "Ирина Репина - Рукотворная красота. Сборник методических материалов" в формате fb2, epub, txt, doc, pdf. Жанр: Воспитание детей, педагогика, издательство ЛитагентБукe65a61d7-522d-11e5-b6ff-002590591ed2, год 2017. Так же Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги на сайте LibFox.Ru (ЛибФокс) или прочесть описание и ознакомиться с отзывами.
Ирина Репина - Рукотворная красота. Сборник методических материалов
Рейтинг:
Название:
Рукотворная красота. Сборник методических материалов
Издательство:
ЛитагентБукe65a61d7-522d-11e5-b6ff-002590591ed2
Год:
2017
ISBN:
978-5-906954-11-4
Вы автор?
Книга распространяется на условиях партнёрской программы.
Все авторские права соблюдены. Напишите нам, если Вы не согласны.

Как получить книгу?
Оплатили, но не знаете что делать дальше? Инструкция.

Описание книги "Рукотворная красота. Сборник методических материалов"

Описание и краткое содержание "Рукотворная красота. Сборник методических материалов" читать бесплатно онлайн.



Сборник методических материалов к педагогическому проекту по духовно-нравственному, художественно-эстетическому развитию и приобщению детей к русской народной культуре «Павловопосадские платки – краса и гордость всей Руси» ориентирован на воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к культуре русского народа в соответствии с ФГОС ДО и может быть использован педагогами ДОУ и родителями в работе с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. В данной методической разработке представлена серия тематических интегрированных занятий по ознакомлению с павлопосадской росписью «Наш Город Мастеров», сценарный материал праздников и развлечений.






Ирина Репина, Ольга Кириленко

Рукотворная красота. Сборник методических материалов

© Репина И. А., Кириленко О. В., 2017

© Оформление. ООО «Бук», 2017

* * *

Всю жизнь Душа с Искусством на одной волне,
И от общенья с ним – как солнышко сияет!
Средь Красоты, как в мире ангелов летает,
И возвращается волной Любви ко мне!
Ремёслами своими, Мастерами, ты славилась всегда, Святая Русь,
Ты золотыми создана руками, Русь Рукотворная, тобою я горжусь!

«У каждого народа своя особенная национальная система воспитания, и каждый народ должен питать собственные свои силы, чтобы вырастало сердце русского человека своими лучшими качествами, достоинством, теплотой, добродушием, глубиной чувств, задушевностью в отношениях, силой и стойкостью русского характера, мудростью народной, полному уважения и любви к своему народу, Отечеству».

К. Д. Ушинский

«Патриотизм – это главное. Без этого России пришлось бы забыть и о национальном достоинстве и даже о национальном суверенитете».

В. В. Путин

Проект «Павлово-посадские платки – краса и гордость всей Руси»

Авторы-составители:

Репина Ирина Алексеевна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории МБДОУ ДС № 29 «Солнышко» г. Туапсе

Кириленко Ольга Витальевна, воспитатель высшей квалификационной категории, МБДОУ ДС № 29 «Солнышко» г. Туапсе МО Туапсинский район

Участники проекта: дети средней и подготовительной к школе групп, воспитатели, музыкальный руководитель, педагог по ИЗО, педагог-психолог, родители.

Тип проекта: практико-ориентированный, познавательно-творческий, групповой (средняя и подготовительная к школе группа), в рамках МБДОУ

Вид проекта: среднесрочный (сентябрь – октябрь)

Актуальность:

Непростая политическая ситуация в мире предполагает необходимость духовно-нравственного обновления и оздоровления нации в России, гордости за свою принадлежность к ней, формирование чувства патриотизма, воспитание стойкого интереса к истории страны, её культуре, к народному творчеству.

«Без прошлого нет будущего», – говорили древние.

«Будущее должно быть заложено в настоящем», – писал Г. Лихтенберг.

В полной мере отдавая себе отчёт в важности решения поставленных задач перед дошкольным образованием (в соответствии с ФГОС) и степень своей ответственности, мы, педагоги, счастливы прикоснуться вместе с детьми и родителями к величайшему пласту русской культуры, к её Истокам.

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии и творчества», – считал В. А. Сухомлинский.

Вот почему так важно в жизнь детей и в педагогический процесс детского сада включать разнообразные виды народного творчества, пропагандируя чистоту, красоту, юмор, образность, живость исконно русского языка, свободного от засилья иностранных слов-сорняков, от грубости и пошлости речи. «Употреблять иностранное слово, когда есть равносильное ему русское слово – значит оскорблять и здравый смысл, и здравый вкус», – писал В. Г. Белинский. Русские народные сказки, песни, пословицы, поговорки, прибаутки – это народная мудрость, идущая из глубины веков, это наше духовное наследие! Произведения народных промыслов – гордость и достояние России!

Опыт народа – Кладезь Бесценный!
Духовность и Мудрость в нём всех поколений!
Здесь – Творчество русских народных Умельцев!
Здесь Русские Песни льются из Сердца!
В нём – Красота и Былинная Сила!
Бездонны твои Истоки, Россия! (И. А. Репина)

Сила воздействия на ребенка произведений народного творчества возрастает, на наш взгляд, многократно, если ознакомление с ними осуществляется на основе собственной деятельности дошкольника, при поддержке, заинтересованности и активном участии семьи и всего педагогического коллектива.

«Я верю, что ничто не проходит бесследно, и что каждый малейший шаг имеет значение для настоящей и будущей жизни»

А. П. Чехов

Проблема:

«Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности».

А. С. Пушкин

В результате исследования духовно-нравственного аспекта в воспитании детей (в процессе повседневной жизни и реализации НОД), была выявлена поверхностность знаний детей о народном творчестве. Беседы с родителями и анкетирование позволили также сделать вывод о недостаточном запасе знаний на данную тему, и минимальном использовании их в семейном воспитании.

«Человеку важно знать свои корни – тогда и воздух, которым дышим будет целебен и вкусен, дороже будет взрастившая нас земля и легче будет почувствовать назначение и смысл человеческой жизни»

В. Песков

Цель проекта:

Воспитывать у детей стойкий интерес, чувство уважения и любви к русской национальной культуре, её обычаям, традициям.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей и их родителей с народными праздниками, традициями и народными играми.

• Познакомить с историей русского народного костюма; историей возникновения Павловопосадских платков.

• Учить детей расписывать платки по мотивам узоров павловских шалей, используя характерные элементы декоративной росписи, нетрадиционные техники, совершенствуя умения и навыки художественной деятельности на занятиях в кружке народно-прикладного творчества «Родники».

• Познакомить детей с картинами русских художников, в чьем творчестве используются элементы декоративно-прикладного искусства. (Кустодиев, Коровин и др.)

Развивающие:

• Развивать творческое воображение, образную речь, артистические способности в процессе театрализованной деятельности.

• Обогатить активный словарь детей, акцентировать их внимание на красоте, образности, выразительности русского языка; продолжать знакомить с разнообразием народного фольклора, песнями, танцами.

• Создать благоприятные условия для развития и приобщения детей к декоративно-прикладному искусству и реализации совместной творческой деятельности детей и родителей.

• Поддерживать у детей и родителей потребность в совместной познавательной и творческой деятельности.

Воспитательные:

• Привлечь внимание воспитателей, родителей к проблеме формирования эстетических и нравственных качеств у детей.

• Содействовать духовно-нравственному и физическому здоровью и развитию детей.

• Воспитывать уважительное отношение к национальному художественному наследию, к своему народу, Родине.


Интеграция образовательных областей: «Познавательно-речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»


Использование современных образовательных технологий:

♦ Здоровьесберегающие (дыхательная, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, спортивные праздники, закаливающие мероприятия, физминутки, игротренинги, релаксации, пантомимика, мелодекламация Е. Матвиенко)

♦ Личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми и воспитания (учёт личностных особенностей ребёнка, индивидуальной логики его развития, выбор занятий по интересу, сотрудничество, создание атмосферы творчества и сотрудничества и взаимопонимания)

♦ Технологии развивающего обучения (используются различные виды детской деятельности для формирования познавательных, интеллектуальных, творческих качеств личности, совместной деятельности взрослых и детей, а также интеграции в различные виды деятельности.)

♦ Проектно-исследовательские технологии (технология проектирования – одна из форм поисковой деятельности, которая способствует развитию творческих способностей детей, интегрированные занятия развивают потенциал детей, побуждают к активному познанию окружающей действительности, развитию мышления и коммуникативных способностей)

♦ Игровая технология (игровые моменты проникают во все виды деятельности детей, а также минутки шалости, игровые ситуации, игры-театрализации, драматизации, арт-этюды, ритмопластические этюды, музыкальные игры)

♦ Информационно-коммуникационные технологии (ЦОР, мультимедийные средства, презентации, фото)

Техническое обеспечение: мультимедийное оборудование, музыкальный центр, фотоаппарат, ноутбук, принтер.


Направления работы по приобщению детей к русской национальной культуре:

• создание развивающей предметно-пространственной среды


На Facebook В Твиттере В Instagram В Одноклассниках Мы Вконтакте
Подписывайтесь на наши страницы в социальных сетях.
Будьте в курсе последних книжных новинок, комментируйте, обсуждайте. Мы ждём Вас!

Похожие книги на "Рукотворная красота. Сборник методических материалов"

Книги похожие на "Рукотворная красота. Сборник методических материалов" читать онлайн или скачать бесплатно полные версии.


Понравилась книга? Оставьте Ваш комментарий, поделитесь впечатлениями или расскажите друзьям

Все книги автора Ирина Репина

Ирина Репина - все книги автора в одном месте на сайте онлайн библиотеки LibFox.

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.

Отзывы о "Ирина Репина - Рукотворная красота. Сборник методических материалов"

Отзывы читателей о книге "Рукотворная красота. Сборник методических материалов", комментарии и мнения людей о произведении.

А что Вы думаете о книге? Оставьте Ваш отзыв.