Нелли Власова - ДНК лидера. Тренинг лидерских качеств

• Название: ДНК лидера. Тренинг лидерских качеств
• Автор: Нелли Власова
• Жанр: Самосовершенствование

О проблеме лидерства написано много книг, но практически нет тех, которые бы развивали лидерские качества на тактическом уровне. Эта книга как учебник и тренажер закрывает огромную брешь в потребности выращивать лидеров. Проделывая все упражнения, читатель наращивает у себя «мускулы» уверенности, независимости, самодисциплины, ответственности, воли и целеустремленности. Она будет также полезна всем, кто работает с молодежью и стремится вырастить из них настоящих личностей и лидеров.

---

12. Чтобы сломать скрытое сопротивление и недоверие, нужно быть троянским конем.

13. Прося о помощи, лучше взывать к их милости и великодушию.

14. При выборе роли успешного человека больше всего подходит роль друга, действующего как друг.

15. Считают, что успешные люди великодушно прощают врагов.

16. Для успеха требуется быть постоянно в центре внимания.

17. Для успеха лучше быть определенным и предсказуемым.

18. Для успеха лучше быть крепостью и цитаделью на вершине.

19. Для успеха нельзя никого обижать.

20. Для усиления собственной значимости лучше ни с кем не объединяться и быть недоступным одиночеством (одиноко растущим деревом).

21. Для успеха важно слыть умным.

22. Считает, что успешный человек не может капитулировать.

23. Успешный человек распределяет свои силы по нескольким направлениям.

24. Успешный человек презирает «законы придворной этики».

25. Успешный человек должен всегда быть самим собой.

26. Успешный человек может использовать для своих нужд чужие грязные руки.

27. Успешный человек присоединяется к существующим религиям и ритуалам.

28. Успешный человек более, чем другие, осторожный.

29. Успешный человек умеет прогнозировать и ориентируется на будущее.

30. Успешный человек скорее Сальери (демонстрирует пот и кровавые мозоли).

31. Успешный человек предоставляет людям выбор.

32. Успешный человек открывает людям правду и мыслит реалистически.

33. Успешный человек играет на сильных чувствах людей.

34. Успешный человек скромен и не демонстрирует уверенность.

35. Успешный человек неспешен и величественно спокоен, выжидая подходящий момент.

36. Успешный человек зажигается от недостижимых целей.

37. Успешный человек игнорирует яркость и необычность зрелищ и символов.

38. Успешный человек и то, что он предлагает, выглядит, скорее, как черная ворона.

39. Успешный человек не упустит случая половить рыбу в мутной воде.

40. Успешный человек при случае всегда воспользуется халявой.

41. Успешный человек идет за великими.

42. Успешный человек усмиряет толпу.

43. Успешный человек, завоевывая умы и сердца людей, ломает двери и стены.

44. Успешный человек заставляет людей становиться на свою точку зрения.

45. Успешный человек ломает старое, чтобы возвести новое.

46. Успешный человек кажется людям совершенным.

47. Успешный человек всегда идет дальше намеченной цели.

48. Успешный человек всегда определен и конкретен.

Читатель. Почти на все вопросы у меня напрашиваются да-ответы. Именно так я и поступаю. Или именно так я и думаю. Я – успешный человек или нет?

Шерлок Холмс. Дорогой эксперт, являются ли эти признаки действительными признаками успешного человека или признаками харизмы?

Эксперт. Делать выводы – это ваша прерогатива, дорогой сыщик. Я могу сказать только одно, что в сфере Я и Дело у обычного человека нет ярко проявляющейся ответственности относительно своей жизни. Эти люди больше похожи на жертв, чем на хозяев своей судьбы. Они не ставят себе больших целей. Они не задумываются о своем призвании. Они полагают, что их жизнь и успех зависят от других людей, обстоятельств, рока и т. п. Они видят причины своих неудач вне себя. Они напоминают щепку, которую несет волна в океане жизни.

Среди множества вариантов реальности человек видит только то, что соответствует его ментальной модели (его замочной скважине, через которую он смотрит в мир). Все остальные варианты скрыты от него в «темной зоне».

Шерлок Холмс. Но они есть. И можно научиться их находить. Тогда человек выбирает другой дизайн поведения или другую модель реагирования и поведения. А это и есть другая жизнь и другая судьба. Искусство жизни – есть искусство выбирать правильное реагирование на эту жизнь. Искусство выбора является искусством когнитивного (мыслительного) преобразования реальности. Но они этого пока не понимают и поэтому не используют свою возможность меняться.

Многовариантность нашего мира является его первейшим фундаментальным свойством. Но люди из этого множества выбирают те варианты, которым их обучили в детстве. А остальные они просто не видят. Единственная свобода, которой мы располагаем, – это свобода выбора. Но большинство людей просто не знают об этом и не пользуются этим правом. Оказывается, нам никто не запрещает просто выбирать для себя тот мир, в котором мы хотели бы жить. Но этому надо научить.

Эксперт. Верно, уважаемый Холмс. Обычные люди перекладывают ответственность с себя на внешние силы (других людей или обстоятельства). Это доказано исследованиями.

1. Они не умеют мечтать, ставить высокие амбициозные цели и не задумываются о своем призвании и предназначении в этой жизни.

2. Они подчиняются инстинктам, стереотипам, привычным неэффективным моделям поведения. Впадают в агрессию, злость, обиду, депрессию и уныние.

3. У них не развиты навыки самомотивации и самодисциплины. Кроме того, они принимают их за тяжкий груз, от которого желательно освобождаться, а не тащить их на себе.

4. У них нет трепетного отношения к работе вообще, к труду как необходимости роста, развития и самореализации.

5. Они решают любые проблемы и задачи стихийно, не задумываясь о том, чтобы освоить механизмы и инструменты эффективного мышления. Поэтому их решения своих проблем малоэффективны.

6. Они подходят к управлению людьми скорее как молоток, который забивает гвозди. Поэтому выращивают не энтузиастов и последователей, а повстанцев или рабов.

7. Чужой манипуляции они противостоят, как боксеры на ринге, обрекая себя чаще на поражение, чем на успех.

8. К своему имиджу и авторитету они относятся как к стихии: они либо есть, либо нет.

И по всем этим проблемам у человека можно изменить отношение, можно трансформировать его качества и навыки.

Читатель. Я интересуюсь: «Можно ли изменить человека, если он такой?»

Маг. Конечно. Ведь все названные качества, свойства и навыки не имеют биологической природы. Все они ментальные. А ментальная сфера человека поддается изменению и трансформации.

Читатель. Каким образом можно изменять ментальную сферу человека, не повредит ли это ему? Это делается с помощью нейрохирургических операций или через зомбирование?

Маг. Что вы, дорогой читатель! Никаких внешних вмешательств в мозги людей. Тут нет привычной магии. Но есть куда более мощная магия. И это магия личностной трансформации. И она объединяет три этапа воздействия на человека. Любой человек поддается тренировке и трансформации своих лидерских качеств и навыков. Тут есть три пути такой трансформации.

Во-первых, это углубление видения и осознания каждого качества или навыка. Когда человек начинает понимать суть и важность лично для себя лидерского качества или навыка, эти качества или свойства становятся для него значимой ценностью. Например, безответственное поведение – это не порок, а простое невежество относительно ценности и важности данного качества для собственной жизни. Как только он поймет важность личной ответственности, её выгоды и пользу для себя, потери от того, что он пренебрегает своей ответственностью, осознает все виды и формы ее проявления, поймет, какие помехи и преграды он сам создает для проявления ответственности, поймет, зачем и для чего человеку дан дар ответственности, осознает, что это его ангел-хранитель, он будет замотивирован на развитие этого дара у себя.

Но одной самомотивации на развитие ответственности недостаточно. Во-вторых, это каждодневный тренажер. Человек каждый день осуществляет какое-то ментальное упражнение. Он живет день под каким-то девизом, относящимся к ответственности. Этот девиз может напоминать ему какое-то правило, принцип или запрет. Так происходит углубление в осознании всех ценностей данного качества. Выполнение подобных упражнений напоминает зарядку на развитие мышц тела. Только тут закрепляются ценности ответственности или другого качества. В отличие от зарядки, данные упражнения проводятся просто в уме.

Третий вид или форма обучения – это тоже тренажер по решению практических задач и проблем, связанных с данным качеством. Ученик просто ежедневно решает какую-то задачу. Тут он учится делать выбор между привычными реакциями обычного человека и другими, т. е. лидерскими альтернативами.

Читатель. Поясните, пожалуйста, как это выглядит?

Маг. «Рожденный ползать – летать не может», – гласит пословица. Но тогда как же гусеница превращается в бабочку? Только от самого человека зависит, в каком виде он проживет свою жизнь на Земле: в виде гусеницы или в виде вышедшей из этой гусеницы бабочки. Гусеница или бабочка – это не образ человека, а образ его души. Кто на самом деле управляет нами и нашей Судьбой?