Роберт Кийосаки - Фейк. Как ложь делает бедных и средний класс еще беднее

• Название: Фейк. Как ложь делает бедных и средний класс еще беднее
• Автор: Роберт Кийосаки
• Жанр: Персональные финансы
• Год: 2020
• ISBN: 978-985-15-4616-5

Роберт Кийосаки – автор бестселлера № 1 всех времен, посвященного теме личных финансов. Он умеет простыми словами излагать сложные и зачастую вводящие в заблуждение вещи, касающиеся денег и инвестиций. Он продолжает противоречить общепринятым истинам и задает вопросы, которые помогут читателям в условиях сегодняшней информационной перегрузки отделить реальные сведениям фейка. Используйте подлинные факты в качестве фундамента своей финансовой жизни. Для широкого круга читателей.

---

Фуллер, пожалуй, сказал бы по этому поводу: «Это были очень умные молодые люди, которых отбирали и учили те, кто стоял за спинами гигантов».

Стивен Брилл продолжает:

Зачастую личные успехи нацеленных на достижения представителей моего поколения [беби-бумеров], окончивших элитарные университеты и вышедших в профессиональный мир, имели серьезные социальные последствия.

Подготовительные школы

Рассказывая историю о богатом папе, я не упоминал о том, что мои богатые одноклассники после начальной школы в Риверсайде пошли не в обычные средние школы, как я и сын богатого папы, а в частные подготовительные школы. Большинство устроилось в Гавайскую подготовительную академию в 130 километрах от нас, на Большом острове. Кто-то уехал в школу Пунахоу на острове Оаху, которую посещал и Барак Обама.

Будущий президент был одним из тех «чернильных мальчиков и девочек», что и Стивен Брилл. Молодой Барри Обама, как его звали, перебрался после Пунахоу в Гарвардскую школу права, а потом стал президентом США. Похожим путем шли и президенты Билл Клинтон и Джордж Буш – младший.

Когда я спросил бедного папу, можно ли мне в подготовительную школу, он ответил: «Мы не так богаты, да и было бы политически неправильно отправить сына инспектора Департамента народного образования в частную школу».

Итак, мои богатые одноклассники разъехались по подготовительным школам, а мы с сыном богатого папы перешли через дорогу от нашей прежней школы и поступили в среднюю школу Хило.

Хорошая новость состояла в том, что я каждый день мог заниматься серфингом. Кроме того, в школе Хило была самая сильная футбольная команда штата, а я любил играть в футбол. В каждой игре мы надирали задницу моим бывшим одноклассникам из подготовительных школ.

История, описанная в книге «Богатый папа, бедный папа», началась в то время, когда мне было девять лет и я ходил в Риверсайдскую начальную школу для богатых детей. Дети бедняков и среднего класса посещали объединенную школу Хило, которая находилась прямо через дорогу от нас.

Обучаясь вместе с богатыми детьми, я постоянно задумывался над тем, почему они богатые, а я бедный. В четвертом классе я поднял на уроке руку и спросил учительницу: «А когда нам будут рассказывать про деньги?» Она ответила:

«В школе этому не учат». Именно тогда и началась моя учеба длиною в жизнь. А остальное, как говорится, уже история.

Мой бедный папа, возглавлявший систему образования на Гавайях, сказал, что может учить детей только тому, что разрешит правительство, а если мне хочется что-то узнать про деньги, то можно обратиться к отцу моего лучшего друга.

Вот так и началась история про богатого и бедного папу. История о настоящем финансовом образовании под руководством настоящего учителя.

А самое главное, что после занятий и по выходным дням Майк и я учились у богатого папы. От него мы получали настоящее финансовое образование на протяжении всего периода учебы в школе.

Многие из моих бывших одноклассников, перешедших в подготовительные школы, окончили впоследствии Стэнфордский, Дартмутский, Йельский и другие престижные университеты, где училась будущая элита.

Серьезные социальные последствия

Говоря о своем нацеленном на достижения поколении, Стивен Брилл пишет: «Она [элита] создала экономику, построенную не на производстве новых ценностей, а на их перемещении».

ПЕРЕВОД: Элита обогащалась, создавая фейковые активы, но не способствовала росту экономики, то есть не создавала высокооплачиваемые рабочие места.

ВАШИ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ РОБЕРТА

Вопрос: Как можно решить финансовые проблемы Соединенных Штатов? С чего начинать? Надо ли для начала вернуть доллару США золотое обеспечение? Или надо начать с ликвидации деривативов и фейковых активов? Как прекратить Великий грабеж?

Хайме М., США

Ответ: Отличные вопросы. Я тоже интересовался подобными вещами, когда был моложе. Чем больше я вникал в учение Баки Фуллера и в историю Великого грабежа, тем яснее понимал, что существует лишь один ответ. Один из общих принципов Фуллера заключается в том, что «для прогресса требуются чрезвычайные обстоятельства». Это значит, что прежде, чем что-то поменяется, должно произойти нечто экстраординарное. Фуллер учил, что следующая ступень эволюции человечества начнется после грядущих чрезвычайных событий.

Хорошая новость состоит в том, что многим из нас известно: эти чрезвычайные события надвигаются, и мы своевременно принимаем меры. Надеюсь, мы увидим рождение нового, более умного и мудрого человечества еще до наступления чрезвычайных событий.

В 2004 году, незадолго до мощного цунами, ставшего причиной смерти сотен тысяч людей в Индонезии, некоторые животные, в частности слоны, начали покидать прибрежные области, тогда как туристы, наоборот, стремились к морю.

То же самое происходит и сегодня. Миллионы людей стремятся к развитию, так как не хотят больше быть жертвами, и принимают упреждающие меры еще до наступления финансовой катастрофы.

Все мои книги написаны для людей, которые знают: настало время перемен.

Вопрос: Не поздно ли возвращаться к золотому стандарту?

Эндрю К., Канада

Ответ: Все зависит от того, кому вы задаете этот вопрос. Из третьей части данной книги вы узнаете, почему многие представители академической элиты вроде председателя Федерального резерва Бернанке полагают, что золото – это устаревший пережиток прошлого.

В то же время есть и такие люди, как Джим Рикардс, который в своей книге «Золотой запас» объясняет, каким образом мир мог бы без особого труда вернуться к золотому стандарту.

Вопрос: Как бы, по вашему мнению, мир выглядел сегодня, если бы Никсон не отменил золотое обеспечение доллара?

Джой С., Вьетнам

Ответ: Хороший вопрос. Не знаю. Я предпочитаю думать о том, что случится в ближайшем будущем, и готовиться к этим событиям.

Вопрос: Есть ли у нас фейковые убеждения?

Михал А., Польша

Ответ: Да, в школах у нас формируют фейковые убеждения под названием «история».

В военном училище нас учили, что «история принадлежит победителю», а не проигравшему.

Йозеф Геббельс говорил: «Чтобы в ложь поверили, она должна быть ужасающей. Ложь, повторенная тысячу раз, становится правдой».

Фуллер учил нас доверять вещам, которые можно увидеть и потрогать, а не лживым историям.

Например, Колумб никогда не ступал на землю Америки. Он высадился на островах Вест-Индии, поэтому, строго говоря, не открывал Америку. В то же время имеются археологические находки, свидетельствующие о том, что викинги высаживались в Америке и жили здесь задолго до Колумба.

Так кто же открыл Америку: итальянец или викинг?

Вопрос: Чем объясняются внезапные скачки курсов валют в недавнее время?

Кевин И., Япония

Ответ: Если обратиться к истории, то обвалы валют происходили на протяжении тысячелетий. Китайцы первыми начали печатать бумажные деньги. Римляне обесценивали свои монеты накануне краха Римской империи.

Гитлер пришел к власти в 1933 году, потому что правительство Веймарской республики печатало деньги, чтобы расплатиться за проигрыш в Первой мировой войне. Это привело ко Второй мировой войне и смерти миллионов людей.

Многие люди считают, что 1971 год стал началом конца Американской империи.

Вопрос: Биткойн недавно обрушился. Вы все еще считаете, что это настоящие деньги?

Франко С., Италия

Ответ: Да, но речь не только о биткойне. Я считаю, что технология блокчейн изменит мир, потому что она вызывает больше доверия, чем деньги, выпускаемые правительством.

По этой же причине я предпочитаю золото и серебро. Они вызывают больше доверия, чем люди, которые заседают в правительстве, банках и пенсионных фондах.

Вопрос: Учитывая обилие фейковых (и реальных) новостей в сегодняшнем мире, что, по вашему мнению, можно предпринять, чтобы получать надежную информацию об экономике?

Самуэль Х., Бельгия

Ответ: В данной книге я привожу информацию, полученную из первых рук. На странице 344 вы найдете перечень людей, у которых радиошоу «Богатый папа» брало интервью. Эти люди своими глазами наблюдали, как нас грабят. Послушайте их, чтобы получить урок от настоящих учителей.

Вопрос: Как эта книга поможет выжить в условиях обилия фейка и подготовиться к очередному экономическому кризису или краху?

Джон Х., ЮАР

Ответ: В 1971 году деньги стали невидимыми. Эта книга поможет вам обратить внимание на признаки перемен, которых люди обычно не замечают до тех пор, пока не станет слишком поздно.