Хайдарали Усманов - Обречённый. Часть 1. Выживание

• Название: Обречённый. Часть 1. Выживание
• Автор: Хайдарали Усманов
• Жанр: Историческое фэнтези
• Год: 2020
• ISBN: 978-5-532-05239-0

Когда тебя просто обрекают на смерть те, с кем ты живёшь, можно передумать тысячи разных мыслей… Сделать сотни выводов… И просто смириться со своей судьбой. А можно и наоборот! Всё зависит именно от твоего характера. Выживешь ты или погибнешь? А если твой характер закалён с самого детства в детдоме, то никто даже не возьмётся предсказать, что получится в итоге… (Метрическая и временная шкала применяется земная, для удобства читателей) Содержит нецензурную брань.

---

Но выбора действительно не было! Необходимо было действовать. И Саша взялся за работу. Пока поблизости не было никаких хищников, у него была возможность действовать подобным образом. Он помнил, что глиняную посуду проще всего делать именно на вращающемся круге. Он даже на какой-то из ярмарок видел такого гончара, который давал своеобразные уроки мастерства тем, кто желал. И сам Саша тоже пробовал. У него даже получилось сделать какое-то глиняное блюдо. Работая руками, этот старик тогда рассказывал о том, при какой температуре нужно обрабатывать эти глиняные изделия. Проблемой было того, что у него не было градусника, чтобы измерять температуру в разожженном очаге? Поэтому нужно было просто экспериментировать.

Кроме того, парень помнил о том, что именно так, в при помощи таких вот гончарных сосудов и вытопленного жира, можно было хранить мясо по-старинке. Его можно было сварить, и положив в такой сосуд, залить жиром. Закрытый сосуд, отправленный в его подпол, мог сохранить мясо на довольно долгий срок. А значит, у Саши будет возможность выжить. Именно поэтому мальчишка старательно принялся делать что-то вроде гончарной печи, стараясь как можно больше и быстрее научиться изготавливать посуду. Он понимал, что время идёт. Время, которое постепенно уходит. Для того, чтобы запастись пищей на зиму, у него оставалось очень мало времени. Особенно учитывая то, что Саше приходилось буквально на собственном опыте, старательно набивая шишки, изучать все возможные способы для изготовления жизненно необходимых предметов. Для этого у Саши были знания, которые он причерпнул из различных книг в библиотеке. Но при этом мальчишка понимал, что все эти знания не дадут ему опыта! Ведь не зря же говорили, что теория – это одно, а практика – это совершенно другое! Теоретик никогда не превзойдет практика в процессе создания каких-либо предметов. Об этом нельзя было забывать!

Именно поэтому Саша и выиграл эту самую Олимпиаду по химии. Просто он знал то, как делаются некоторые опыты, вроде того же самого лабораторного опыта по созданию лекарства, вроде того же самого анальгина? Знаете эту историю? Ну, когда несколько студентов-химиков пытались сделать химический опыт по созданию лекарства, и у них вместо обычных белых кристаллов получалась какая-то жёлтая хрень? Наконец один из этих студентов решил схитрить… Он пошёл и купил это лекарство в аптеке. Потом размельчил его… растворил в воде, которую просто выпарил. Получившиеся белоснежные кристаллы, были прямым доказательством правильности опыта. Каково же было удивление этих студентов, когда преподаватель, которому они продемонстрировали белоснежные кристаллы этого вещества, удивленно посмотрев на студентов, потребовал, чтобы они объяснили ему весь процесс изготовления этих кристаллов. Секрет крылся в его словах, которые он произнес, когда перестал удивлённо разглядывать результат их опыта.

– Сколько сам не пытался, всё время получается какая-то жёлтая хрень! – Удивленно пожал плечами преподаватель, посмотрев задумчиво на своих учеников, которые добились большего результата, чем он сам. – Так что, давайте, рассказывайте мне всё то, что вы делали? Мне же самому интересно, как у вас получилось то, что не получалось и еще ни у кого?

Именно поэтому Саша сейчас прекрасно понимал, что в данном случае ему нужно очень сильно постараться. Постараться настолько, чтобы доказать всему миру, что даже обычный детдомовец может выжить там, где не выживают люди из технологического общества. Конечно, кто-нибудь наверняка заявит, что всё это со стороны выглядит весьма глупым. Ведь мальчишка его возраста вряд ли бы выжил в таких условиях? А вы знаете в каких условиях сейчас выживают детдомовцы? То, что вы видите по телевизору, истиной не является! Ну, сами подумайте… Какой идиот вам покажет правду? Так что, прежде чем заявлять подобное, подумайте как следует? Саша всю свою жизнь жил среди хищников, которые были готовы буквально на всё ради того, чтобы получить желаемое. А что могут желать получить том же самом детдоме другие мальчишки и девчонки? Они просто хотят выжить! Выжить, старательно вынуждая кого-либо служить им в качестве своеобразной пищи. Да-да! Сейчас, дети в детских домах… Да, и не только в детских домах, очень жестоки! Раньше, в Советском Союзе, была своеобразная уравниловка. Все дети, приходящие в школу, должны были носить одинаковую форму. И они не сильно друг от друга отличалась. Сейчас же, когда детей одевают сами родители, кто как может, ни о какой уравниловке не может идти и речи. Всегда находятся те, кто одет лучше, а значит и выше по положению, чем кто-либо другой. Тут уж не поспоришь! Конечно, наверняка кто-нибудь заявит о том, что в данном случае общество должно развиваться. Вы это можете заявлять только в том случае, что это именно ваш ребёнок является в данном случае одним из тех, кто имеет отношение к так называемой школьной элите. Если вы столкнетесь с обычным отношением детей к своему ребёнку, то поймете, что ничего веселого или смешного в этом нет. Особенно тогда, когда вашего ребенка начнут старательно третировать те, кто считает себя в праве подобное делать. Часто подобное заходит за все возможные границы. Попустительство со стороны тех же самых учителей, которые просто не хотят вмешиваться в ссоры между семьями, приводят к тому, что случаются несчастные случаи. Хотя, несчастными случаями назвать то, когда пытаются убить детей, всего лишь рассказывая о том, что они недостойны существования, просто глупо. Учителя должны следить за происходящим. Но как они могут это сделать, когда само общество уже позиционирует разделение по классам? Для того, чтобы понять кого-то, не зря в старину говорили – прежде чем кого-то судить обуй его обувь, и пройди его дорогу! Это выражение говорило многое. Точно так же можно сказать и про таких детей. Примеров можно привести множество. Часто в случившемся виноваты сами родители. Кто-то просто попустительски относится к тому, что делают их дети. А кто-то просто так же попустительски относится к тому, что происходит с их детьми. И результат становится катастрофическим. Если такой ребёнок, на котором всё время школе издевались, и выживает после всего случившегося, то его психика надломана окончательно. В какую именно сторону – это определить довольно сложно.

Возможно он будет просто забитым серым человечком, который будет всего лишь прятаться в углу, как мышь, старательно пытаясь не попадаться на глаза хищников, которые будут высматривать такую жертву? А возможно и наоборот. Серый человечек в один прекрасный момент может превратиться в маньяка. Того самого маньяка, как тот же известный Чикатило! Ведь он тоже был таким серым человечком, который всего лишь следил за детьми, высматривая тех, кто может стать его жертвой? Всё это происходит именно из-за детского воспитания, и никак иначе! Потом можно рассказывать сотни, или даже тысячи каких-либо историй, вот только избавиться от всего случившегося просто невозможно. А в детских домах такие каменные джунгли, где выживает сильнейший, расцветают огромным и весьма буйным цветом. Сколько было уже случаев, что даже сами учителя и воспитатели в таких вот заведениях старались использовать своих воспитанников в личных целях? Одних сажают, кого находят и обвиняют, но следом появляются другие! Ведь дети в детских домах просто беззащитны! Сами подумайте, кто будет заступаться за этих детишек? Никто! Никто не будет заступаться за них, пытаясь хотя бы как-то нивелировать происходящее! Более того… Сами родители детей, живущих в округе от детского дома, заранее начинают воспитывать своих собственных детей в ненависти к таким несчастным, у которых-то и семьи нет! А потом они удивляются, когда большая часть детей из детдома остановится какими-либо преступниками? А это и немудрено! Когда тебя окружают злоба и ненависть, рано или поздно ты поймёшь, что переломить её очень сложно. А иногда и просто невозможно. Поэтому и выбора, как такового, у тебя просто не будет. Тебе придется плыть по течению, соответствуя тем слухам, которые будут окружать твою жизнь. Если ты никому не нужный отброс, то станешь тем, кого будут все бояться. И совершенно не будешь задумываться о том, что в данном случае ты просто таким образом подтверждаешь мнение окружающих, которые заранее тебя считали ущербным, преступником и врагом общества.

Но как же делать так, чтобы бороться с ними? Саша пытался… И чем это закончилось? Его просто выбросили из вагона. Выбросили те, кто точно также, как и он сам, считался всего лишь отбросом. Видимо пытаясь таким образом возвыситься среди себе подобных? Но сейчас Сашу это не беспокоило. Если бы он посмотрел на себя со стороны, то паренёк бы понял, что за это время, которое проживал в лесу, он сильно изменился. Все его движения стали крадущимися, словно хищными. Кожа на ногах задубела, словно подошва обуви. Ведь вплоть до этого времени он ходил босиком! Так что это было немудрено. Сам загорел фактически дочерна. Несмотря на то, что находился практически всё время под сенью деревьев. Вот только его убежище находилось на поляне, которую солнце достаточно ярко освещало и пригревало. Болеть и как-либо расслабляться сейчас у него времени просто не было. Поэтому, ему приходилось стараться. Руки тоже задубели, превратившись в одну сплошную мозоль. Сначала он даже плакал от боли. Но потом понял, что подобное ничем ему не поможет. Ну, сами подумайте… Кому здесь в лесу нужны эти слёзы? Кто их увидит? Кто его пожалеет? Честно говоря, Саша привык к тому, что плакать бессмысленно, ещё в детском доме. Тех кто плачет, там очень быстро забивают! Превращая таким образом в шестёрок. А выбора у таких просто нет! Если он станет шестёркой, то его будут все использовать! Хотя…