Александр Алейников - Магистр тайного ордена

• Название: Магистр тайного ордена
• Автор: Александр Алейников
• Жанр: Научная Фантастика

---

–Вы все направляетесь в тренировочный лагерь, там вы проведете три дня, после ознакомления с базовым курсом все сдадут экзамен. Каждый второй его не сдаст, эти люди отправятся по своему прямому назначению, остальным мы присвоим номер, и группа получит первое боевое задание. Дальнейшее будет зависеть от вас.

Сержант сделал шаг назад, лейтенант Ове выступил вперед и медленно обвел взглядом стоявших людей.

–Те из вас кто увидит меня в следующий раз, будут счастливчиками.

Ове повернулся к ним спиной и направился к дверям, они плавно открылись, и он исчез за ними.

–Все за мной! - скомандовал сержант.

Они перешли в другую комнату, пересекли ряд коридоров, после чего все подошли к длинным капсулам.

–Положить свои вещи в этот отсек, - приказал сержант, показывая небольшой выступ в капсуле, куда можно было положить рюкзак.

–Теперь лезьте в капсулы.

Они сели в капсулы, к ним спустились шлемы.

–Одеть их на голову! - приказал сержант.

Роман надел его себе на голову, из шлема раздавалось легкое шипение, он почувствовал, как капсула закрывается. Стекло на шлеме засветилось, и он начал вдыхать приятный аромат газа.

Роман вдруг ощутил сильную перегрузку, словно его резко оторвали от пола.

Ему показалось, что они летели около часа, после чего им приказали выйти из капсул.

–Построиться! - закричал сержант.

Роман мельком огляделся, в ушах еще стоял шум от полета, тело было ватным. Они находились в темноватой комнате с обшарпанными стенами, пол был покрыт грязью, на нем виднелись остатки каких то масел, обертки бумаги.

–Обучение ваше начнется прямо сейчас,- говорил сержант,- базовый курс бойца третьего уровня состоит из четырех уроков. Первый, обучение стрельбе из тех видов оружия, с которыми вы столкнетесь, второй, техника рукопашного боя, третий, мимикрия и ориентирование на местности, четвертый, психофизические техники.

Обучение проходит по жесткому графику, времени для перерыва нет, нет повторения сказанного. После трех дней непрерывных занятий вы отправляетесь на экзамен. Вопросы?

–Мы можем, есть, спать? - спросил Игнат.

–В ущерб себе и обучению.

–Три дня без сна? - удивился Василий.

–Я даю вам пятнадцать минут, туалет вон там, поесть можете здесь, после чего начинается тренировка.

Роман резко открыл свой рюкзак и достал два тюбика с едой, раскрутив колпачки, он поочередно заглотнул содержимое. На вкус еда походила на жидкое пюре с измельченной тушенкой, самое удивительное, что он не съел и половины, когда почувствовал, что уже сыт.

Сходив в туалет, он сел на рюкзак, раздумывая как же ему правильно провести эти три дня, чтобы потом сдать экзамен.

В следующей комнате их ждало десять сержантов, прямо перед ними был расположен огромный полигон.

Роман, вместе с Артемом, стали перед одним из сержантов. Он тут же начал показывать различные виды оружия, лежащие на столе. Первоначально он разбирал оружие, после чего собирал, на ходу рассказывая о дальности стрельбы, скорости пули, различных нюансах конкретного ствола, как он ведет себя при мокроте, если его упустить в песок, при длительном использовании…

После этого их обучали стрельбе, одно из условий состояло в том, чтобы сделать 500 выстрелов правой рукой и столько же левой.

Уже через четыре часа Роман почувствовал, как голова его начинает кипеть, в глазах появилась резь. Выстрелы, мишени, информация, выстрелы, мишени, информация…все это начало на него давить.

Он покосился на Артема, тот похоже находился в еще худшем положении.

Роман положил ствол и отошел от сержанта с Артемом, он открыл рюкзак и принял в себя еще одну дозу еды, опорожнив в этот раз тюбик полностью, он вернулся на свое место. После еды он ощутил себя намного лучше.

Тренировка продолжалась, за огнестрельным оружием, пошло лазерное, одно сменялось другим, пистолеты, автоматы, после еще пяти часов, он с трудом понимал куда нажимает, что он делает, о каком именно оружии идет речь. Роман вновь отлучился, чтобы перекусить.

Роману сильно хотелось спать, он смотрел за Артемом, но тот еще ни разу не отлучался, хотя после одиннадцати часов непрерывного обучения, он уже еле держался на ногах.

Роман поел и вернулся в строй, после еще трех часов они перешли к холодному оружию, ножи, мечи, кинжалы, ядовитые иглы, дротики, различные бомбочки, луки, арбалеты.

Через четыре часа, Роман почувствовал, как пол уходит у него из под ног. Роман воткнул в землю копье и сел на свой рюкзак, только наблюдая за действиями сержанта. Артем уже с час валялся на земле, его организм не выдержал и он потерял сознание.

Роман наблюдал за действиями сержанта, а тот, как ни в чем не бывало, продолжал ему показывать и рассказывать, как действовать тем, или иным оружием.

После шестнадцати часов, Роман поел в четвертый раз, глаза его уже слипались, он смотрел за сержантом, временами пропуская отдельные слова и движения. Артем уже вошел в строй и повторял за учителем необходимые упражнения.

Роман сидел перед рюкзаком, он уже был близок к тому, чтобы потерять сознание.

Неожиданно ему в голову пришла мысль: "сержант не может выдержать такие нагрузки без транквилизаторов, но если они создали такое обучение, значит и у нас есть эти транквилизаторы"

Роман вновь открыл рюкзак и вытащил шесть тюбиков с едой. Он начал пробовать содержимое каждого тюбика, не обращая внимание на инструктора и Артема.

Когда он проглотил содержимое пятого тюбика, в него словно залили энергию, он ощутил огромный прилив сил. Роман даже захотел вскочить, он сделал еще один глоток из тюбика и положил его обратно.

Он ощутил такой прилив сил, словно он проспал часов двенадцать. К энергии у него добавилось и настроение.

Роман огляделся, смотря за другими членами группы. Но все находились в разных местах, полигон казался просто необъятным, до ближайшего сержанта было метров пятьсот, к тому же здесь было освещение, не позволявшее видеть далеко.

Семь часов пролетели для него незаметно, он выполнял упражнения, слушал сержанта, даже задавал дополнительные вопросы, Артем к тому времени спал, он вновь отключился.

–У тебя есть десять минут, - наконец произнес сержант, - до того, как перейдешь на другой курс обучения. Вопросы еще есть?

–На сколько хватает действия транквилизаторов?

Весь промокший сержант улыбнулся.

–Это зависит от дозы и самого транквилизатора.

–Те, которые у нас?

Сержант покосился в сторону лежавшего Артема.

–За семь лет обучения, ты первый кто задал такой вопрос. Два дня еще протянешь, потом будет зависеть от твоего организма.

–Сколько длиться экзамен?

–Зависит от вас.

–Из чего он состоит?

–Вопрос не по существу, у тебя осталось две минуты.

Сержант разбудил Артема, тот встал с непонимающим видом, пытаясь вспомнить, где он.

–Через минуту вам надо быть перед инструктором, поэтому за мной.

Они бегом помчались за сержантом.

Второй инструктор сходу начал им показывать различные рукопашные техники, причем основной уклон делался на коктейль, то есть совмещение нескольких связок, с чередованием ударов руками, заломами, бросками.

Они нападали на сержанта по одному, вдвоем, с холодным оружием, огнестрельным. Техника кручения маятника заняла более восьми часов, Артем к тому времени уже спал, а Роман смотрел воочию на движения при стрельбе из луков, арбалетов, при метании ножей, дротиков, различных предметов, наконец шло огнестрельное, а потом лазерное оружие.

Тренировка шла полным ходом, когда Роман сделал перерыв, решив перекусить. Он достал тюбик с едой и поел немного жидкой пищи.

Пока он трапезничал, инструктор продолжал обучение, обращаясь в пустоту. Артем снова спал, пока Роман ел. Но казалось сержанту одинаково по барабану, слушают его, или нет.

После еще девяти часов непрерывной тренировки Роман устал и захотел спать, он приблизился к рюкзаку и стоя спиной к Артему достал тюбик с транквилизатором, он сделал два глотка и закрутил его, ложа на место.

Роман вновь ощутил прилив энергии, он сравнил себя с машиной, когда в нее заливают бензин.

Артем уже тоже успел съесть транквилизатор. Он спросил Романа, как тому удается сохранять столько сил, и тот не стал скрывать, что ест транквилизатор.

–Почему не сказал раньше? - спросил Артем возмущенно.

–Ты не спрашивал,- спокойно ответил Роман.

Наконец сержант произнес заветную фразу:

–Обучение второму курсу закончено, у вас есть десять минут. Вопросы?

–На экзамене против нас будут использовать боевое оружие? - спросил Роман.

–Да.

–Ты давно тренируешь? - спросил Артем.

–Да.

–Как быстро люди находят транквилизаторы? - продолжил Роман.

–Смотря кто, большая часть о них даже не догадывается, или случайно находит когда остальные тюбики съедены.