Денис Белохвостов - Общая теория доминант

• Название: Общая теория доминант
• Автор: Денис Белохвостов
• Издательство: С сайта автора
• Жанр: Детская фантастика

Время действия романа 2012-2015 год, но конкретно это не указано, делаються лишь намеки из которых это можно понять. Россия входит в сытый и благополучный “Европейский Союз”, нормальная цивилизованная жизнь, если бы не одно “но”. Появились так называемые “доминанты”, девочки 12-15 лет с измененным генетическим кодом. Они так прекрасны, что в них нельзя не влюбиться с первого взгляда, но любая медаль имеет обратную сторону, как результат генетического изменения у них появляется необходимость убивать людей. А люди их убивать не могут, ведь невозможно убить того, кого сильно любишь. Но от любой чумы есть сыворотка, а от яда — пртивоядие. Доминант могут убивать “охотники”, у них невосприимчивость к их красоте. Плохо то, то это тоже дети 12-14 лет. Вот их и вербуют в “Службу безопасности Евросоюза”, объединившую спецслужбы разных стран. Нет, никого не заставляют, просто уговаривают. Ведь хороший психолог легко уговорит ребенка, тем более что имидж “охотников” в обществе положительный. Но подходят не все, а те у кого после специальных тестов выявлена невосприимчивость к доминантам. А таких ребят очень немного. Что дальше? А дальше они продолжают учиться в школе как прежде, а парралельно работать в отделе “Службы безопасности Евросоюза”. Вот и получается такая вялая война, конца которой нет и не предвидиться. Но всегда найдется кто-то, кто постарается изменить правила в этой игре, найти решение, чтобы не стало ни доминант, ни охотников.

---

—Я немного боюсь, — признался Алеша, — за эти дни все так изменилось.

—Боятся этого не надо. Перемены в жизни надо принимать, если им сопротивляться, то ничего путного не получится. Знаешь, я вообще считаю, что у каждого возраста, абсолютно у каждого, свои преимущества и недостатки. А у тебя сейчас есть преимущество, ты доминанта поэтому проблем с девочками, типа неразделенной любви не будет, кстати, — Берк опять улыбнулся, — в клуб «Умелые руки», тебе тоже вступать необязательно, можешь сразу так сказать переходить к практике. Только литературу соответствующую почитай, чтобы скандалов с родителями девочек не было.

—Берк, ты не смейся, — немного обиделся Алеша его шутке, — я ведь между прочим чувствую, как воздействовать на девчонок. Ну в этом… сексуальном смысле. Правда еще не пробовал ни разу. Это трудно объяснить словами, можно только самому почувствовать.

Берк тут же стал серьезным.

—Это как-будто мысленно вращаешь невидимую спирать вокруг выбранной девочки, постепенно сужая ее, — медленно произнес Берк, глядя себе под ноги и вспоминая, как он был в Аквариуме.

—Откуда ты знаешь? — удивленно воскликнул Алеша.

—Не забывай, я тоже был доминантой, — ответил Берк и пристально посмотрел на Алешу, — конечно, сейчас я этого не могу, но все же помню как это делать. Могу еще кое-что сообщить: для девочек необходим телесный контакт. Для мальчиков это не обязательно. Почему это так я не знаю. Вот что, я тебе сегодня вечером перекачаю один файл из архива Службы безопасности. Там гриф «Секретно» стоит, но ты не обращай на него внимания, только обязательно после того как прочитаешь — сотри его. Это серьезные документы, не какие-нибудь там статьи в желтой прессе. В этом файле подробно описано как доминанты сексуально воздействуют на партнеров. В том числе и убивая их. Это тебе понадобится для того, чтобы управлять своим доминантизмом, а то еще затрахаешь какую-нибудь девчонку до смерти.

При последней фразе Берк улыбнулся, чтобы снять появившееся напряжение. Алеша тоже немного приободрился.

—Берк, — спросил он более оптимистично, — есть и вторая проблема.

—Погоди, я попытаюсь отгадать, — весело ответил Берк, — вторая проблема — твоя художница. Угадал?

—Угадал, — кивнул головой Алеша, — и что мне делать?

—Решать тебе, — пожал плечами Берк, — поговори, обменяйся компакт дисками или видеофильмами, а там пригласи куда-нибудь. Ты же ей нравишься, не забывай. К тому же она наверняка тебе благодарна, за то что ты вчера этого мудака Эдика проучил.

—Боюсь что не решусь, да и о чем говорить? Рисовать я не люблю, — грустно Алеша, — игры ее по моему не интересуют.

—Тогда можешь попробовать «удар в лоб», — посоветовал Берк, — этому меня в психушке научили. Правда этот прием применяется в основном в разговорах, но можно применить и в твоем случае. Суть его в том, что все фразы и намеки отбрасываются и говорится только суть — основная мысль. Например следователь говорит подозреваемому «Я считаю, что вы убийца», он не приводит косвенные улики, не задает «наводящие» вопросы. Бьет в лоб и смотрит за реакцией. Но это в разговорах. В твоем случае ты, например, можешь без приглашения заявится к ней в гости или в школе честно, наедине, признаться ей в том что чувствуешь. Не спорю, прием рискованный, но иногда действует очень хорошо. По крайней мере он ставит все на свои места.

—Хм, — Алеша задумался над словами Берка, — а может мне ее на дискотеке танцевать пригласить?

—Можешь и на дискотеке пригласить, тоже неплохая идея, — одобрил Берк, но тут же добавил, — после завершения этой операции.

—Но тогда я должен туда пойти. Действительно отпадает, — продолжал размышлять Алеша, и вдруг остановился приняв решение, — Берк ты сегодня свободен?

—Свободен, — Берк тоже остановился и повернулся к Алеше.

—Здесь есть поблизости пустырь с холмом или другим возвышением, сараем например? — спросил Алеша.

—Не знаю как насчет холма или сарая, но пустырь найти не проблема, — ответил Берк, — но сейчас тебе уходить куда-то со двора нежелательно. Макс может не разрешить. А зачем тебе?

—Я спеть хочу, — тихо сказал Алеша, — чтобы ты поверил. Но надо, чтоб никого поблизости не было. Иначе плохо будет.

—А это…., — протянул Берк, — так мы после уроков в спортзале остаться можем. Там и споешь. Народу никого и акустика прекрасная.

—Нет, — Алеша отрицательно покачал головой, — это не годиться. В спортзале я петь не могу.

—Почему?

—Не могу и все, я же тебе объяснял, — Алеша раздраженно махнул рукой, — мне или место нужно или настроение. Настроение ко мне приходит, или когда вокруг много людей и я стою на возвышении, или когда вокруг совсем никого нет, но есть простор, ощущение свободы.

—Послушай, а крыша тебя не устроит? — иронично спросил Берк, — народу никого, простора сколько угодно, и запустить чем-нибудь вниз можно, если петь получатся не будет.

—А что, — загорелся Алек, — это идея. Я на крыше никогда не пел. Можно попробовать. Ты Алека еще пригласи, пусть и он послушает. Но наша крыша не годится. Дома впритык стоят и все высокие.

—Могу предложить крышу своего дома, высоких домов рядом нет, — в шутку сказал Берк, — ну по крайней мере на одной стороне. Кстати, а ты как будешь петь: просто или под музыку? Или нас с Алеком аккомпанировать заставишь?

Берк затрясся от смеха, уж очень эта ситуация показалась ему комичной.

—Нет, я возьму свой CD-проигрыватель с объемным звуком. Он очень мощный, — спокойно ответил Алеша, словно не замечая иронии Берка, — и диск с музыкой возьму, но это не обязательно, я и так могу петь.

—Не обижайся, напарник, но это дохлый номер, — серьезно произнес Берк, — Макс это не разрешит. Точно не разрешит. Катиться через пол Москвы чтобы ты спел? — Берк покачал головой, — нет, это безумие. Пошли, а то на первый урок опоздаем.

—Макса я возьму на себя, — уверенно ответил Алеша. Они зашагали по тропинке дальше.

—Это каким образом? — спросил Берк, опять перейдя на ироничный тон, — пистолет ему у виску приставишь?

—Это мое дело, — твердо ответил Алеша. Они подошли к школьному крыльцу и начали подниматься по ступеням.

—Ну как знаешь, — пожал плечами Берк, открывая дверь, и подумав при этом «Макса ему не уговорить. Пустая затея». Когда они зашли в класс, Аня уже сидела на своем месте. Берк пошел к концу ряда, а Алеша сел рядом.

—Привет, — мягко поздоровался он.

—Привет, — тихо ответила Аня, посмотрев на него. Алеша заметил, что она напряглась и отвела взгляд, как только он посмотрел на нее. Он хотел поговорить с ней насчет того, чтобы она больше не ходила за ними после уроков, но не решился. Он пару раз пытался заговорить с ней, но получал лишь односложные ответы типа «Да», «Нет», «Не знаю». И она все время отводила взгляд, как будто боялась заглянуть ему в глаза.

Аня очень переживала, с одной стороны ей конечно хотелось, чтобы ее мечты были реальностью, но с другой она не могла в это поверить. Она боялась обмануться. «Нет, это я себе все сама надумываю, сама внушаю, что нравлюсь ему. Он меня просто жалеет. Вот опять пытается узнать в какие компьютерные игры я играла. Ну не скажешь же ему, что я в компьютерные игры не играю. У меня вообще своего компьютера нет. Только у отца, но они с матерью считают, что компьютерные игры отупляют, вот и запрещают мне в них играть. Да и я не очень-то их люблю, играла как-то у Юльки. Совсем не понравилось. И одета я сегодня как пугало», — думала она, стараясь не глядеть на Алешу.

«Блин, я же обещал Берку поговорить с ней. Но как это сделать? Она совсем разговаривать не хочет. А просто сказать ей, чтобы не ходила за мной, я не могу. Я же ее обижу», — нервничал Алеша. Наконец он не выдержал, да и момент представился удобный. Все выбежали на большую перемену и в столовую на завтрак. Аня осталась одна в пустом классе. Она сидела за партой и что-то рисовала карандашом в тетради. Алеша подошел к ней и сел рядом. Аня тут же закрыла тетрадь.

—Послушай…., — запинаясь начал говорить Алеша, — я тебе хочу сказать одну вещь. Ты вчера шла за нами. Только не говори, что тебе просто по пути было.

Аня побледнела, сердце провалилось куда-то вниз. «Вот и все», — пронеслось в голове. Она начала медленно разворачиваться в Алеше.

—Нет, — тихо ответила она, не смотря на него. На глаза стали наворачиваться слезы.

—Так вот, — Алеша почувствовал, что руки начинают дрожать, — не ходи больше за нами. Пожалуйста, не ходи. Я не могу тебе сейчас объяснить почему. Но не ходи.

Тут он увидел, что она вот-вот заплачет. Алеша попытался оправдаться.

—Знаешь, хочешь я тебе дисков принесу или видеокассет, — он совсем запутался, — или в «Город Аттракционов» свожу на целый день, но только сейчас за нами не ходи. Это опасно. Для тебя опасно.

Аня впервые подняла взгляд и посмотрела ему в глаза. Она ничего не могла понять.