БСЭ БСЭ - Большая Советская Энциклопедия (ИР)

• Название: Большая Советская Энциклопедия (ИР)
• Автор: БСЭ БСЭ
• Жанр: Энциклопедии

---

  На обширных внутренних плоскогорьях, характеризующихся жарким, сухим климатом, — дизентерия, имеются кожный лейшманиоз, клещевой спирохетоз, амёбиаз. На западных склонах Загроса и склонах гор Хузистана, помимо малярии и желудочно-кишечных болезней, встречаются дракункулёз, беджель; в низовьях р. Карун — очаги мочеполового шистосоматоза. На низменности Гермсир с наиболее жарким климатом и слабой обводнённостью особенно широко распространена трахома. В 1968 в И. было 433 больницы на 31 тыс. коек (1,1 койки на 1000 жителей), внебольничную помощь оказывали (1965) 300 поликлинических отделений больниц и 700 диспансеров. В 1969 работали 9,9 тыс. врачей (1 врач на 3,5 тыс. жителей), 190 помощников врачей, 1,5 тыс. зубных врачей, 2,7 тыс. фармацевтов, 1 тыс. акушерок и 2,2 тыс. медсестёр. Значительное место в оказании медицинской помощи принадлежит частнопрактикующим врачам. Медицинские кадры готовят университеты, а также средние специальные медицинские учебные заведения.

  Для оказания медицинской помощи сельскому населению в 1963 был создан «корпус здравоохранения» (на январь 1970 по линии «корпуса здравоохранения» в деревнях работало свыше 2 тыс. врачей и около 4,5 тыс. фельдшеров). В 1963 в И. запрещено опиумокурение. В 1965/66 расходы на здравоохранение составили 9,5% государственного бюджета.

  О. Л. Лосев, И. Б. Панина.

  Ветеринарное дело. На территории И. регистрируется большинство известных болезней с.-х. животных. В структуре заболеваемости преобладают заразные заболевания, в том числе многие конвенционные. В 1970 было зарегистрировано новых очагов ящура — 281, сибирской язвы — 261, оспы овец — 730, агалактии овец и коз — 386, болезни Ньюкасла — 541, пироплазмоза — 1354, чесотки овец и коз — 599, бешенства — 2. Значительная часть скота поражена бруцеллёзом, туберкулёзом, лептоспирозом. Распространены гельминтозы рогатого скота, особенно эхинококкоз и цистицеркозы. (В отдельных районах И. заболеваемость скота достигает 40%). В И. выделяются районы, энзоотичные по бешенству, лептоспирозу и пироплазмидозам животных (останы Мазендеран, Гилян, Восточный и Западный Азербайджан). Ветеринарная сеть очень слабая, в стране 166 ветеринарных врачей (1970). Согласно санитарно-ветеринарной конвенции, заключённой в 1935 между СССР и И., осуществляются взаимные консультации и ведутся совместно исследования по некоторым вопросам инфекционной патологии животных, проводится обмен вакцинами и др. лечебно-диагностическими препаратами.

  М. Г. Таршис.

  X. Просвещение

  До начала 20 в. в И. господствовала средневековая религиозная система образования. В период революции 1905—11 были приняты законы о создании светской системы образования и обязательном начальном обучении. Однако они не были реализованы, и просвещение в И. в значительной степени оставалось в руках духовенства. В 1927 издан закон о всеобщем бесплатном начальном образовании и проведена реформа просвещения, предусматривавшая создание единой государственной системы общеобразовательных школ. На всех ступенях обучения религия — обязательный учебный предмет. В 1943 был принят новый закон об осуществлении в течение 10 лет всеобщего начального образования, но в 1966 67% мужчин и 88% женщин оставались неграмотными. Правительство взяло курс на развитие просвещения, предусматривающий ликвидацию неграмотности, укрепление начальной школы, развитие профессионально-технического и высшего образования. В 1963 был образован «корпус просвещения» из мобилизованных в армию юношей со средним образованием, которые обучают сельское население в деревнях, где нет школ. В 1968—70 ими обучено около 1,6 млн. чел. Ассигнования на образование по пятилетнему плану на 1968/69—1972/73 предусмотрены в размере 35 млрд. риалов.

  В результате реформы просвещения 1968 создана следующая система народного образования: 5-летняя обязательная начальная школа; средняя школа (платная, необязательная) состоит из двух ступеней по 3 года обучения каждая, 2-я ступень имеет 3 направления — естественное, математическое и гуманитарное. 11-й год обучения является подготовительным курсом к вузу. В 1969/70 учебном году в 23,9 тыс. начальных школ обучалось более 2,9 млн. учащихся, в 2298 средних школах — 897 тыс. учащихся.

  В И. остро стоят вопросы подготовки национальных профессионально-технических кадров. Профессиональные учебные заведения строятся на базе 1-й ступени средней школы. Срок обучения 2—3 года. В 1969/70 учебном году в 185 профессиональных школах обучалось 23,3 тыс. учащихся, что всё ещё не удовлетворяет нужды экономики страны.

  СССР оказывает помощь И. в организации учебных центров для подготовки технических кадров и квалифицированных рабочих. Первый центр создан в 1968 в Исфахане. В 1971 закончено строительство ещё 2 учебных центров (в Тебризе и Эраке). Ощущается большой недостаток в учительских кадрах. Учителей начальных школ готовят 2-летние педагогические училища на базе 1-й ступени средней школы, учителей средних школ — педагогический институт при Тегеранском университете. В 1969/70 в 134 педагогических училищах и педагогическом институте обучалось свыше 9 тыс. чел. Реформой просвещения 1968 в области высшего образования предусмотрено значительное увеличение числа студентов на инженерных, физико-технических, медицинских, с.-х., экономических, педагогических факультетах и институтах.

  Высшее образование дают университеты: Тегеранский государственный университет (основан в 1934), Иранский национальный университет (основан в 1960), Индустриальный университет «Ариямехр» (основан в 1966) в Тегеране, Ширазский университет им. Пехлеви (основан в 1945), Мешхедский (основан в 1955), Исфа-ханский (4 колледжа, основан в 60-х гг.), Тебризский (основан в 1946), Ахвазский (основан в 1955) университеты. Инженерные кадры готовят Политехнический институт в Тегеране, Нефтяной институт в Абадане и др. Имеются Высшая школа лесоводства в Горгане, С.-х. институт в Кередже, Высшая коммерческая школа в Ширазе и др. Обучение в высших учебных заведениях платное. В 1969/70 учебном году в 75 вузах И. насчитывалось около 76 тыс. студентов, около 30 тыс. иранцев училось в зарубежных вузах.

  Крупнейшие библиотеки: Национальная библиотека (основана в 1935, 80 тыс. тт.), библиотека Пехлеви (основана в 1965, 450 тыс. ед. хранения рукописей в оригиналах и фотокопиях) в Тегеране, университетские библиотеки, ценное собрание книг и рукописей находится в библиотеке мечети имама Резы в Мешхеде. Среди музеев наиболее значительны Археологический музей (основан в 1936), Этнографический музей (основан в 1938), музей Голестанский дворец (основан в 1894) в Тегеране, музей «Парс» в Ширазе (основан в 1938).

  Е. А. Дорошенко.

  XI. Наука и научные учреждения

  1. ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ

  В И. доисламского периода расцвет естественных наук приходится на время Сасанидов (3—7 вв.). Сохранились книги по математике, астрономии, медицине, ветеринарии и сельскому хозяйству на древнесирийском, пехлевийском языках. В исламский период наибольшего развития науки, в частности география, достигли в 8—11 вв., когда И. входил в состав халифата Аббасидов (см. в ст. Арабская культура). Особую известность получили тогда труды по географии аль-Балхи и аль-Истахри. В это же время сделали успехи медицина (ар-Рази и Ибн Сина) и математика (Омар Хайям). В последующем важное значение имели работы Насирэддина Туей (13 в.) по математике, астрономии, метрологии и др. около 1260—72 была построена астрономическая обсерватория в Мераге. Развитию научной мысли в 19 в. способствовали реформы Эмира Незама в 1849—1851, открытие в Тегеране политехнической школы Дароль-фонун («Дом знаний»), приглашение в И. зарубежных учёных, посылка молодых иранцев на учёбу за границу. К этому времени относится начало книгопечатания в И.

  Существенный сдвиг в развитии науки начался в 1-й трети 20 в. В 1920 был организован Институт Пастера. С 40-х гг. развернулась научно-исследовательская деятельность в Тегеранском университете. В последующие годы стали проводиться научно-исследовательские работы (главным образом в области медицины) в университетах Тебриза, Мешхеда, Шираза, Исфахана, Ахваза. Развитие физико-математических и технических наук началось со 2-й половины 60-х гг.

  Среди научных учреждений современного И. ведущее место занимает Тегеранский университет. При нём существуют научные центры по медицине, атомной энергии и др. Атомный центр в 1967 ввёл в эксплуатацию исследовательский атомный реактор. В Тегеранский университет входят институты географии, геофизики, экономических исследований и др. С участием учёных США, ФРГ, Франции и Японии в университете проводятся исследования по опреснению морской воды и созданию плазменных двигателей. Тегеранский центр медицинских исследований сосредоточил работы по тропической медицине, гельминтологии, эпидемиологии и по изучению малярии, а также трахомы и других инфекционных заболеваний глаз. Научная работа по медицине ведётся также в Институте Пастера, институтах медицинской паразитологии и тропической гигиены, раковых заболеваний, питания, в фармацевтическом институте и координируется Советом по научным исследованиям в области медицины и здравоохранения. При Тебризском университете создан Институт медицинских. исследований, поддерживающий контакты с научными учреждениями Франции. Научную работу по ветеринарии осуществляет Институт Рази. В тегеранском Индустриальном университете «Ариямехр» ведутся исследования с участием английских учёных по технологии промышленного производства, главным образом сталелитейного. Университет им. Пехлеви в Ширазе занимается исследованиями в области физико-математических наук (с участием учёных из США и ФРГ). Научные исследования по сельскому хозяйству сосредоточены в специальных центрах, созданных в Кередже, Верамине, Горгане, Исфахане, Мешхеде и др. городах; основное внимание направлено на селекцию и повышение урожайности пшеницы, ячменя, риса, хлопка, подсолнечника, сои и др. культур. Научные центры имеются также при министерствах водо- и электроснабжения, транспорта и связи, Иранской национальной нефтяной компании, Иранской плановой организации и при других ведомствах. Всего в И. насчитывается более 100 научно-исследовательских учреждений.