Юрий Дьяконов - Алмаз - драгоценный камень

• Название: Алмаз - драгоценный камень
• Автор: Юрий Дьяконов
• Издательство: Ростовское книжное издательство
• Жанр: Книги
• Год: 1983

В повести рассказывается о жизни ребят большого города, об их веселых и серьезных делах, заботах и приключениях, о том, как зарождается и крепнет настоящая хорошая дружба.

---

Алекс так расстроился, что чуть не заплакал. Отвернулся и, спотыкаясь, побрел наверх.

Еле волоча ноги, возвратились они к хижине. Молча уселись на скамейку.

Но Ивас не хотел, не мог так просто сдаться. Он стал искать выход. Если бы не подвела ТЭЦ, все наверняка получилось бы. Давление сделали ой-ей-ей какое… А что, если… если все повторить снова? Только не сейчас, а перед ноябрьскими праздниками. Уж тогда ТЭЦ до самой весны не выключат!

Ивас хотел уже высказать все это вслух, но его опередила Тамара:

- Смотрите! Алекс вернулся.

Немного не добежав до Ракиты, Алекс затоптался на месте.

- Ты чего там? Прилип? - удивился Ивас. - Иди сюда.

- Да я… понимаешь, - замялся Алекс, - я у папы спросил…

- Про хижину выболтал?! - подался вперед Ивас.

- Что ты! Я только про алмаз. Даже не сказал, где это.

- А-а-а, - облегченно вздохнули девочки.

А Ивас добавил:

- Тогда другое дело. Ну, чего тянешь? Говори.

- Папа сказал, что ТЭЦ ни при чем. Температура нужна, чтобы алмаз получился, такая, как в жерле вулкана!

- Ну-у-у! - удивились друзья. - Откуда же нам взять такую?!

- И давление знаете какое?… Сто, тысяч атмосфер!… И пирамида наша, хоть и с «комариным жалом», недостаточная. Потому что… я не понял точно, но папа сказал: ее давление уходит как-то на стенки воронки, на землю… Это я неправильно рассчитал, - виновато сказал Алекс и отвернулся.

- Ну что ты! Сто тысяч это о-е-ей сколько! Тут как ни рассчитывай, все равно не получится, - посочувствовала Алена.

Тамара с Аней тоже принялись утешать Алекса, а Ивас зло глянул на своего помощника, процедил сквозь зубы:

- Профессор… кислых щей! - и, не оглядываясь, пошел прочь.

«АЛЬБАТРОС» УЧИТСЯ ЛЕТАТЬ

Алекс пришел домой расстроенный. Походил по комнате, потрогал игрушки в шкафу, книги на полках. Нет, ни играть, ни читать не хотелось. Вынул коробку с маленьким микроскопом, подаренным папой к дню рождения. Но рассматривать живых крохотных существ, копошащихся в капельке воды, сегодня тоже не хотелось. Он чувствовал себя самым несчастным человеком на свете. Все, что он задумывал в последнее время, кончалось крахом. Сначала этот несчастный гоночный автомобиль, потом история с порохом. А вот теперь опозорился с алмазом…

Вечером, когда папа пришел из института, в прихожей его встретила встревоженная мама:

- Слушай, Юра, с Алешкой что-то творится. Не ест. Я ему телевизор включила, чтобы мультики посмотрел, так он и дверь закрыл. Уставился в стенку и молчит. Лоб не горячий, температура нормальная. А какой-то странный…

После ужина папа подсел к Алешке на кушетку и сказал:

- Ты что, дружок, из-за алмазов переживаешь?… Так напрасно. Для успеха этой затеи у вас ровным счетом ничего не было: ни знаний, ни умения, ни аппаратуры. Напрасно со мной не посоветовался… Нельзя быть в наш век алхимиком. Надо, Алька, ставить перед собой пусть очень трудные, но осуществимые задачи…

Долго говорили они в этот вечер. Уже уходя, папа сказал:

- Я понимаю, ты думаешь: хорошо вам, взрослым, рассуждать. Вам все можно: и алмазы, и роботы, и звезды. - Он засмеялся.

- Ты чего? - удивился Алешка.

- Да так. Вспомнил, как я, дурень, задумал летать.

- И полетел? - подался вперед Алешка.

- Полетел… Поспорил с пацанами. Хоть и боязно, а деваться некуда. Взял бабушкин зонт да и спрыгнул с крыши амбара.

- Ну и что?!

- А то. Вывихнул ногу. И два зуба долой… Вот, видишь? - Он показал на свои металлические зубы. - Так что не горюй. Все мальчишки торопятся. И без шишек и неудач тут уж не обойтись. У тебя такие друзья! Один Ивас чего стоит! Посоветуйтесь да найдите интересное дело. По себе. А если что нужно будет, говори. Помогу…

***

Утром Алекс вернулся к друзьям уже с готовой идеей:

- Давайте все запишемся в детскую техническую станцию. Папа, когда был мальчишкой, тоже туда ходил.

- А что мы там будем делать? - поинтересовалась Аня.

- Как - что? Всякие… ну, роботы, электровозы маленькие.

- Правильно! - поддержал Ивас. - Только будем делать не роботы, а знаете что? Ракеты! Как рванет! Как полетит!

- На ракеты нас не возьмут, - сказала Алена.

- Нет, возьмут! - настаивал Ивас.

Они поспорили немножко и отправились в парк пионеров, где помещалась детская техническая станция.

Девочки остались у входа, а мальчишки вошли внутрь.

- Вы что хотели? - спросил их скуластый мужчина в очках.

- К вам записаться, - сказал Алекс.

- И что же вы у нас хотите делать?

- Как - что? Ракеты строить! Космические, - выпалил Ивас.

Мужчина вышел из-за стола, велел им сесть на диван и сам уселся напротив.

- Ракеты строить, ребята, это хорошо. Только дело это серьезное. Вы уже учили физику?… Законы термодинамики?… А химию?… Тоже нет. Вот видите. А без этого никак нельзя. Так что подождите. Подучитесь. А потом приходите. Я вас обязательно приму.

Ошарашенные мальчишки сами не заметили, как оказались на аллее парка.

- Ну как? - кинулись им навстречу девочки.

- Подумаешь! Динамику какую-то придумал, - бормотал Ивас. - Не показались мы ему, вот и все!… А может, сами сделаем?

- Такое, что взрывается, я делать не буду! - заявила Алена.

Тамара и Аня поддержали ее.

- Толик, я же папе обещал. И ты маме - тоже, - напомнил Алекс.

- Обещал-обещал, - передразнил Ивас. - А что делать будем? Мух ловить?!

- Может, на косогоре поиграем? - предложила Тамара.

- Да ну его! - отмахнулся Ивас. - Сто раз уже играли. Надоело!… Ну, что ты на меня вытаращился? - накинулся он на Алекса. - Придумай что-нибудь.

И Алекс придумал. Вернее, придумал не он, а его папа.

Алекс прибежал к Ивасу с большой коробкой под мышкой.

- «Сборная модель вертолета Ми-8», - прочел Ивас. - Ух ты!

Два дня занимались моделью. Ножом и напильником удаляли с деталей заусеницы, приклеивали полистироловым клеем стекла кабины, фигурки пилотов, лопасти винтов. Наконец во дворе Алены покрасили вертолет в нежно-голубой цвет, при помощи переводных картинок сделали надписи: «АЭРОФЛОТ СССР» и номер «10727».

- Хорошо получилось! Красиво! - радовались девочки.

Но мальчишки только хмурились и молчали. А еще через полчаса Ивас подошел к стоявшему на верстаке красавцу и щелкнул его так, что он отпрыгнул в сторону и чуть не свалился на землю.

- Ты чего?! - удивленно спросила Аня. - Он же разобьется!

- Ну и пусть! - выкрикнул Ивас. - Все равно же он не летает! Клеили, клеили! А зачем? - Он отошел, сел на скамейку и отвернулся.

- И все ему не нравится! К тебе и на серой козе не подъедешь! - бросила вслед ему Тамара.

- Не надо, Тома. Так и поссориться можно, - укоризненно глянув на подружку, сказала Аня.

Девочки заспорили. Алекс, смутно чувствуя за собой какую-то вину, подошел и сел рядом с Ивасом. Помолчали. Ивас с досады плюнул. Алекс тоже.

- Эх ты, и плюнуть-то не умеешь, - усмехнулся Ивас. - Давай, кто дальше?

И они принялись плевать на дальность.

- Э-э, дело-то совсем плохо! - раздался за спиной насмешливый голос дяди Коли. - Раз уж, кроме как плеваться, заняться нечем, значит, дошли до точки. Давайте-ка сядем рядком да поговорим ладком. - Он пододвинул еще одну скамейку и, подождав, пока все уселись, спросил: - Так что у вас стряслось?

- Скучно, дядя Коля, - прямо ответил Ивас. - Ну, склеили этот-вертолет. А зачем? Какой же это вертолет, если он летать не умеет?

Тут заговорили все сразу. Николай Степанович послушал и покачал головой:

- А знаете почему? Дела по себе настоящего не нашли. Хоть бы: и с вертолетом этим. Тут же все готовенькое. Вам осталось только склеить. Мне бы тоже было неинтересно. Вот если бы вы сами задумали, что и как, да потом сами каждую детальку сделали…

- А что сделать, дядя Коля? Что? - воспользовавшись паузой, выкрикнула Аня.

- Если хотите, могу посоветовать. По-моему, любому пацану интересно будет заняться авиамоделями. Знаете, как это здорово, когда сделаешь все до крошечки своими руками и она по-ле-тела!

- Вот! Вот, дядя Коля! Правильно! - вскочил Ивас. - Авиамодели - это здорово!

- А девочкам интересно будет? - спросила Тамара.

- А это смотря каким. Если лентяйка или неряха, так ей и начинать не стоит. А тебе, я думаю… Да вот пусть она вам скажет. Вера, ты слышала, о чем речь?

- Слышала, - подходя, сказала Аленина мама. - Я до семнадцати лет авиамоделизмом увлекалась, пока школу не окончила. - Улыбнулась и, кивнув на Николая Степановича, добавила: - Я ведь с ним, с Колей, как раз на соревнованиях и познакомилась.

***

Утром Алекс сбегал в библиотеку и принес кучу книг по авиамоделизму. Первой открыли книгу в красивом светло-сером переплете «Лети, модель!» Рисунки и фотографии цветные. Красиво! Полистали ее и погрустнели. Какие-то мудреные графики, значки.

- Да ну ее! Я и букв таких не знаю! - рассердился Ивас.

Самой лучшей признали небольшую книжечку в потрепанном переплете «Летающие модели». По ней и решили работать.