Анастасия Никольская - Диагностика и коррекция отклоняющегося поведения у собак

• Название: Диагностика и коррекция отклоняющегося поведения у собак
• Автор: Анастасия Никольская
• Издательство: Аквариум-Принт
• Жанр: Биология
• Год: 2008
• ISBN: 978-5-98435-763-0

В последнее время необычайно обострилась проблема неадекватного поведения домашних животных. Автор данной работы приводит весьма обширный материал по проблеме девиантного поведения, дает сравнительный анализ его причин и симптомов у детей и животных, представляет результаты собственного теоретического и эмпирического исследования, в том числе дает описание и классификацию поведенческих расстройств у собак, предлагает методы обследования, позволяющие выявить нарушения в их поведении и поставить диагноз. С целью определения уровня развития животного разработан метод количественной оценки развития щенков. Стиль изложения последователен и достаточно прост, что позволяет ознакомиться с работой не только специалистам (зоопсихологам, ветеринарным врачам, дрессировщикам), но и владельцам животных.

---

Отсутствие — комплекс оживления не возникает — 0 баллов.

Взаимодействие с другими собаками. Норма — по нормативам предыдущего периода.

18–25 дней

Двигательное и сенсорное развитие. Норма — появляется виляние хвостом, щенки пытаются бегать, координация движений улучшается, животные хорошо обходят препятствия, щенки начинаются обследовать и обнюхивать все, что встречают на пути — 3 балла.

Несовершенная форма — недостаточно сформированная координация движений, умеренно выраженная ориентировочная деятельность — 2 балла.

Намеченность — слабо выраженная ориентировочная деятельность, плохая координация движений — 1 балл.

Отсутствие — ориентировочная деятельность не выражена — 0 баллов.

Взаимодействие с людьми и собаками. Норма — щенки домашней собаки запечатлевают образ матери и образ хозяина как представителей своего вида, обследуют всех новых людей (т. е. щенок определяет и отличает мать и хозяев от других людей и животных, доверяет им, ищет у них защиты, корма, ласки) — 3 балла.

Несовершенная форма — щенки запечатлевают образ матери, образ человека запечатлен непрочно, обследуют новых людей, только если те пассивны — 2 балла.

Намеченность — щенки запечатлевают образ матери, щенки видели человека, но ведут себя по отношению к людям настороженно, не подходят — 1 балл.

Отсутствие — щенки запечатлевают образ матери, образ человека не запечатлен — 0 баллов.

Эмоциональные реакции. Норма — щенки активны в проявлении позитивных и негативных эмоций в общении друг с другом, радуются хозяину — 3 балла.

Несовершенная форма — слабое проявление или неравномерное позитивных эмоций в отношении хозяина, настороженность по отношению к людям, проявление излишней агрессии или пассивности в отношении однопометников и матери — 2 балла.

Намеченность — пассивное, настороженное отношение к однопометникам, настороженность в отношении хозяина и других людей — 1 балл.

Отсутствие — отсутствие эмоциональной реакции на людей — 0 баллов.

4–6 недель

Двигательное и сенсорное развитие. Норма — щенки начинают активно реагировать на звуковые раздражители, узнают голос матери и членов семьи, по-разному реагируют на знакомые и незнакомые голоса, к незнакомым голосам прислушиваются, ищут говорящего, к повторному звучанию безразличны. Четко берут зубами и удерживают игрушку. Следят за игрушкой до 1 минуты, поворачивают голову и корпус.

К 28 дню щенки начинают лакать, реагировать на вкусовые и обонятельные раздражители — 3 балла.

Несовершенная форма — слабые реакции на вкусовые, звуковые и обонятельные раздражители, вялые, быстро прекращающиеся попытки лакать — 2 балла.

Намеченность — слабые реакции или отсутствие реакций на раздражители какой-либо модальности, отсутствие попыток лакать, слабый интерес к игрушкам — 1 балл.

Отсутствие — отсутствие реакций на раздражители 2 и более модальностей, отсутствие попыток лакать, отсутствие прорезавшихся нижних резцов и премоляров — 0 баллов.

Взаимодействие с собаками и человеком. Норма — щенки начинают активно играть друг с другом и с матерью — бороться, прикусывать. Радуются хозяину и другим людям, охотно идут на руки — 3 балла.

Несовершенная форма — незначительное снижение игровой активности по сравнению с однопометниками, радостное отношение к хозяину и настороженное отношение к другим людям — 2 балла.

Намеченность — значительное снижение игровой активности по сравнению с однопометниками, настороженное, но не трусливое отношение к людям — 1 балл.

Отсутствие — отсутствие игровой активности, по отношению к людям избегающее поведение — 0 баллов.

Предметная активность. Норма — подолгу занимаются с игрушками (рвут, перетягивают друг у друга, прячут, ищут, находят, закапывают и т. д.) — 3 балла.

Несовершенная форма — незначительное снижение предметной активности по сравнению с однопометниками — 2 балла.

Намеченность — слабый интерес к игрушкам, сводящийся к исследовательской реакции (обнюхивание, осматривание) — 1 балл.

Отсутствие — отсутствие реакции на игрушки, проявление ориентировочной реакции только на незнакомые предметы — 0 баллов.

Эмоциональные реакции. Норма — проявление игровой агрессии, выражение поведения привязанности по отношению к матери и людям, активная вокализация в состоянии тревоги — 3 балла.

Несовершенная форма — проявление излишней агрессии или покорности по отношению к однопометникам, неярко выраженное поведение привязанности по отношению к людям, слабая вокализация в состоянии тревоги или неадекватная вокализация — 2 балла.

Намеченность — неярко выраженное поведение привязанности по отношению к хозяину. Настороженность или страх в отношении других людей, неадекватная вокализация — 1 балл.

Отсутствие — трусливое отношение к людям — 0 баллов.

7–10 недель

Двигательное и сенсорное развитие. Норма — начало прогулок с матерью, щенки осваивают территорию, находящуюся на достаточно значительном расстоянии от места, щенки хорошо ориентируются в знакомой обстановке, следуют за матерью и человеком, по запаху находят запрятанные игрушки — 3 балла.

Несовершенная форма — у щенков нет возможности в достаточной степени освоить отдаленную территорию (например, при содержании в квартире или небольшом питомнике, когда прогулки происходят в пределах территории питомника или пятиминутные прогулки на территории двора дома, когда щенков выводят по одному и без матери) — 2 балла.

Намеченность — щенков отсаживают от матери в отдельный вольер или разрешают обследовать территорию в пределах квартиры, не осуществляя прогулок — 1 балл.

Отсутствие — щенков держат в загоне, не позволяя выходить за его пределы — 0 баллов.

Взаимодействие с людьми и собаками. Норма — подкрадывание к другим щенкам, погоня и нападение на них, хождение кругами вокруг других щенков, размахивая хвостом, вздыбливание шерсти, рычание и демонстрация зубов однопометникам, активная игровая хватка. В отношении взрослых собак — поза подчинения, проявление значительного интереса к другим собакам. Попытки следовать на улице за незнакомыми людьми, проявление особого интереса к детям — 3 балла.

Несовершенная форма — пассивное подчинение игре других щенков, настороженное отношение к людям, кроме хозяина — 2 балла.

Намеченность — щенки не приближаются к людям, при попытке взять их на руки громко скулят, в то же время активно общаются с другими собаками. Либо не боятся, но избегают общения с собаками. При приближении к ним другой взрослой собаки опрокидываются на спинку и громко кричат, не пытаются вступать в контакт, либо пускаются в бегство — 1 балл.

Отсутствие — щенки избегают как людей, так и собак, при попытке приблизиться спасаются бегством, либо громко кричат, не опрокидываясь на спину, а замирая в позе эмбриона — 0 баллов.

Действия с предметами. Норма — щенки активно исследуют новые предметы, пытаются гнаться за движущимися предметами, в том случае, когда предметы движутся не на них. В случае движения предмета на щенка, щенок отбегает на некоторое расстояние. Начинает проявляться активная игровая деятельность с предметами — щенки перетягивают предметы друг у друга, толкают лапами, грызут, подбрасывают в воздух — 3 балла.

Несовершенная форма — щенки проявляют реакцию страха на новые предметы, пока не привыкнут к ним, после чего их действия с предметами не отличаются от норматива — 2 балла.

Намеченность — отношение к новым предметам настороженное и пассивное, исследовательская активность проявляется только как подражание действиям значимых других и быстро угасает — 1 балл.

Отсутствие — щенок избегает любого взаимодействия с новыми предметами — 0 баллов.

Эмоциональные реакции. Норма запечатление образов, связанных со страхом (т. е. кто-то или что-то напугавшее щенка в этом периоде, прочно откладывается в памяти животного и в дальнейшей жизни вызывает страх, следовательно, в это время щенков нежелательно отделять от привычной среды); проявление дружелюбного любопытства и исследовательской активности по отношению к людям и другим собакам — 3 балла.

Несовершенная форма — излишне осторожное отношение к людям и другим собакам в начале знакомства либо слишком активное и бесстрашное поведение по отношению к любым новым субъектам. Образов, связанных со страхом, запечатлено излишне много — 2 балла.