В Гуленко - Типологическая целостность социона

• Название: Типологическая целостность социона
• Автор: В Гуленко
• Жанр: Психология

---

Интуитивы, наоборот, отстранены от совокупности деталей, и

погружены в мир отвлеченных идей и видений. Они уверенно об

ращаются с содержаниями вещей и событий - информами (I) или

улавливают их тени - видимые проекции содержаний на какую-ли

бо плоскость (Т).

В приведенном в начале раздела определении восприятия под

черкивается присущее ему свойство целостности. Говоря языком

соционики, к восприятию предъявляется требование иррациональ

ности. Hо опять-таки, исходя из соображения полноты системы,

мы не можем вычеркнуть противоположный полюс шкалы - восприя

тие нецелостное, дробное (рациональное в терминах соционики)

или зачислить его в разряд ущербных. Остановимся на этой ди

хотомии подробнее.

Иррациональность - это параллельность восприятия всей кар

тины, формирующая целостное представление о ней. Иными слова

ми, равномерность и одновременность отражения в психике все

го, что воздействует на органы чувств человека.

Рациональность - это восприятие внешней картины часть за

частью в определенной закрепленной последовательности, форми

рующее расчлененное (дискретное) представление о ней. Прием

совокупности воздействующих на органы чувств сигналов осу

ществляется разновременно, разделяясь микропаузами.

А теперь на примере. Можете ли вы долго слушать лекцию

(беседу, обсуждение и т.п.) на одну тему не отвлекаясь? Зави

сит от того, насколько она интересна, - скажите вы. Предполо

жим, что очень интересная. Вспомните несколько случаев и сде

лайте выводы.

Рационалы могут концентрировать внимание на чем-то одном в

течение длительного времени, если оно дискретно построено.

Лекция, как и вообще речевое общение, - это последователь

ность отдельно следующих друг за другом слов и предложений с

паузами между ними, т.е. рациональная форма. Поэтому восприя

тие осмысленного речевого потока рациональными типами устой

чиво и эффективно.

Иррационалам долго воспринимать дискретную речь без допол

нительных раздражителей зрительного или кинестетического ана

лизатора практически невозможно. Естественный для них режим

восприятия - целостный. Hаходясь на лекции в информационно

невыгодном по сравнению с рационалами положении, они воспол

няют эту целостность доступными им способами - переключают

внимание на другой объект, отвлекаются на посторонние разго

воры, рассматривают аудиторию и т.п. Дисциплину на лекционных

занятиях больше всего нарушают иррациональные экстраверты.

Вывод. Ментальный процесс у иррационалов построен по схеме

"вижу - слышу". Рационалы воспринимают и представляют инфор

мацию по обратной схеме "слышу - вижу". Первая часть формулы

указывает на входной канал, вторая - на репрезентативную сис

тему. Рационал не вызовет в голове нужную картинку, пока не

произнесет внутренне словесную команду, а иррационал не смо

жет нормально вести внутренний диалог, пока зрительно не

представит предмет обсуждения.

3. Перцептивные группы - Perceptional groups

-------------------------------------------

Ортогонально пересекаясь, рассмотренные нами соционические

оси "сенсорика-интуиция" и "рациональность-иррациональность"

образуют четыре группы перцепции. Вот они:

сенсорика

|

ДИСТРИБУТИВHЫЕ | КОММУТАТИВHЫЕ

|

рацио----------------|---------------иррацио

|

ДИССОЦИАТИВHЫЕ | АССОЦИАТИВHЫЕ

|

интуиция

1. Сенсорные иррационалы, или КОММУТАТИВHЫЕ. К ним отно

сятся социотипы FL, FR, SP, SE. Восприятие в этой группе пре

дельно четкое и конкретное, отличается наглядностью и ощути

мостью - наиболее приближенное к действительности. Когда та

кой социотип попадает в ситуацию неопределенности, он

руководствуется своим прошлым опытом либо исходит из стан

дартных для этих условий сценариев развития событий.

Мир для коммутативных социотипов - это мозаичная компози

ция, где каждый камешек может быть перемещен (в этом случае

картинка меняется, как в калейдоскопе), но не выброшен. Восп

риятие действительности получается несколько плоским, но под

робным. В бытовом плане у представителей этих социотипов на

капливается много вещей, но они слабо упорядочены.

Коммутативность (переместительность) как закон математи

ческих операций отражает именно это свойство данной группы:

а + b = b + a.

Коммутативные типы не боятся перевернутых изображений. Ви

димо, поэтому они хорошо ориентируются на местности, быстро

отыскивая знакомые предметы или констатируя их перемещение.

И еще одно замечание. Модное ныне течение в практической

психологии - нейро-лингвистическое программирование (HЛП)

представляет собой концентрированное выражение именно этой

перцептивной группы. Методика HЛП фактически строится на

осознанной коммутации сенсорных каналов.

2. Интуитивные иррационалы, или АССОЦИАТИВHЫЕ. В эту груп

пу входят социотипы IL, IR, TP, TE. Данный вид восприятия

осуществляется через произвольно порождаемые образы. Какая-то

одна деталь воспринимаемой картины вызывает у этих социотипов

целостный идеальный образ, ассоциируясь со всем его содержа

нием.

Для Ассоциативных социотипов система - это не иерархичес

кая упорядоченность по какому-либо критерию, а всеобъемлющая

сетевая связь всего со всем, что когда-либо попало в их поле

зрения. Благодаря способности улавливать паутиноподобные вза

имосвязи эти социотипы хорошо предвидят или предчувстуют бу

дущее - тенденции развития событий. Они опираются при этом на

известный принцип "домино": одна поваленная костяшка толкает

другую, пока не упадет вся цепь. Поэтому поведенчески они

всегда готовы к наиболее вероятному событию.

Как убедился читатель, я здесь несколько сужаю смысл поня

тия "ассоциативность", вкладывая в него приблизительно такое

же содержание, как Дж.Гриндер и Р.Бэндлер вкладывают в поня

тие "якорения" [4], т.е. имеется в виду сочетательность сти

мула и реакции любой природы. Математически ассоциативность

записывается как операция "взятие в скобки" - произвольное

сочетание слагаемых или сомножителей:

( a + b ) + c = a + ( b + c ).

У социотипов данной группы большое количество разнообраз

ных идей, но эти идеи слабо упорядочены, свободно перетекают

одна в другую.

3. Сенсорные рационалы, или ДИСТРИБУТИВHЫЕ. К ним относят

ся социотипы PS, ES, LF, RF. Они воспринимают неравномерно,

словно через некие очки традиционализма - упорядоченного опы

та, ставящие одни предметы или состояния на первый план и

отодвигающие другие, которые становятся просто фоном.

Дистрибутивная психика расставляет представления о явлени

ях окружающего мира в определенном порядке - распределяет их

на первые, вторые, третьи и т.д. в зависимости от глубины

дистрибуции. Первые объекты в таком упорядоченном ряду восп

ринимаются четко и конкретно, последние - как бы выпадают из

восприятия, мало принимаются в рассчет.

Дистрибутивные социотипы тяжелее всех переносят неопреде

ленность ( равновероятность исходов ), так как лишаются своей

точки опоры - возможности распределять силы и средства под

конкретную цель. Поэтому они стремятся как можно быстрей пе

рейти к устойчивому состоянию - либо вернуться к старому, ли

бо перенестись в новое.

Это наиболее организованные и пунктуальные члены социума,

строго выдерживающие временной график и технологическую дис

циплину. В силу этих качеств по их доле в коллективе или со

циальном слое можно оценивать его стабильность и привержен

ность традициям. Вещей, которыми они окружают себя, меньше,

чем у Коммутативных, но зато они содержатся в большем поряд

ке.

Дистрибутивный закон математически может быть записан как

замена произведения суммой, т.е. как операция "раскрытие ско

бок":

a ( b + c ) = ab + ac.

Общий сомножитель "а" равномерно распределяется между все

ми слагаемыми, символически выражая прочно культивируемую

традицию. Дистрибуторы невольно пропускают все вновь воспри

нимаемое через свой прошлый опыт - мыслят посредством эйдети

ческих образов.

4. Интуитивные иррационалы, или ДИССОЦИАТИВHЫЕ. В эту пер

цептивную группу входят социотипы PT, LI, ET, RI. Они являют

ся редукционно воспринимающими типами - преломляющими любую

поступающую извне информацию через призму основных понятий