Александра Селявина - Дорога домой

• Название: Дорога домой
• Автор: Александра Селявина
• Жанр: Фэнтези

Представьте себе мир, в котором нет родителей, а дети появляются из Храмов и сразу же отправляются на Торг, где определяется их дальнейшая судьба. Этот мир создали Братья, Боги, которые считают, что их мир самый лучший. Но не все согласны с этим. Молодая девушка Кирла вместе со своим другом — магом Эйлом встречают незнакомку, которая готова открыть им секрет их семьи. Прошлое и будущее, неожиданные встречи, единороги и дрелюди, все эти существа встречаются на пути молодых волшебников и помогают найти свой путь — дорогу домой.

---

— Я так понимаю, что разрушенная школа дело рук твоего заклинания? — Учитель повернулся ко мне.

Я только кивнула головой, не совсем веря своим ушам. Этот великолепный ученик умудрился не соврать, но при этом не сказать ни слова правды. А я еще в нем сомневалась.

— И что же это было за заклинание, Кирла? — Вернул меня к действительности учитель.

— Да неужто не узнали? — Мне сегодня видимо так и не дадут договорить. Хотя. Я и не очень то рвусь, надо признать. Призраки преданно смотрели на нашего учителя.

— А должен был? — Как — то уж очень он напрягся.

— Нет, нет, что вы. — Запричитали бесплотные создания.

Нет, сегодня все решили меня доконать. Когда это эти два призрака называли свое первое Я на вы? Сразу же понятно, что здесь что — то не так.

Как оказалось, что не одна я обладала дедуктивными способностями, так как внимание учителя переключилось на провинившихся призраков. С одной стороны, так им и надо. Но с другой стороны, стоило бы им помочь, так многому они меня научили, сами того не замечая. Или замечая…. А что, эта мысль не приходила мне в голову. То — то они в последнее время все более сложные заклинания начали вспоминать, вроде как невзначай. Это что вообще происходит? Кто кому должен объяснять?

Наставник начал теснить свои проекции, пытаясь выяснить от них подробности происшедшего. Но они, правда, пока довольно успешно отбивались. Вот только было не понятно, как на долго их хватит, даже учитывая огромный опыт в отстаивании своих интересов? Пришлось все же вмешаться.

— Прошу прощения, но они, правда, могут не знать. — Прервала я перепалку, которая грозила уже вылиться в нечто большее. Не знаю, что я такого сказала, но выяснение отношений тут же прекратились.

— Чего это мы можем не знать? — Обиженно уставились на меня проекции.

— Понимаете… — Иногда выдать немножко правды самое лучшее, что бы об остальном и не вспомнили. — Когда вы применяете какое — нибудь неизвестное мне заклинание, то я его запоминаю, а уж потом пробую. — От чего — то замялась я.

— И как? — С нездоровым любопытством поинтересовался мой учитель.

— Что как? — Огрызнулась я. — Пока не все еще смогла освоить, а это и подавно мне показалось странным, и я его предложила Эйлу. — Я виновато взглянула в его сторону, надеясь, что он меня поймет. Судя по возмущенному, но не обиженному взгляду, разборки мне предстояли потом, так сказать, тет — а - тет.

Учитель потрясенно сел, да и проекции выглядели так, словно их огрели по затылку чем — то тяжелым.

— Что вы ей показывали? — Наставник резко напрягся, сверля взглядом своих двойников.

— Мы не думали…. — Замялись те.

— Ну?

— Да в последнее время где — но на уровне третей сложности. — Все — таки последовал ответ.

Я опешила, даже не осознав, что они таки знали о моем подсматривании. Третий уровень, но это примерно ранг, близкий к учителям школы. Магов второго и первого уровня по пальцам можно было перечислять, а третий был более распространен, но все же все умельцы находились под неусыпным надзором министерства и Дозора, и обязаны были преподавать в одной из Школ. Достаточно было сказать, что после школы мы выходили с пятым уровнем, и не все поднимались дальше.

А потом до меня дошло.

— Вы что, знали, что я подсматриваю, а затем учусь? — Взвыла я так, что их разнесло по разным углам. Нет, зрению Эйла точно грозит опасность, так как ему пришлось вновь развести глаза. Видимо, он все же старался держать призраков в поле зрения, так сказать, на всякий случай.

— Мы знали, что ты подсматриваешь, но про учебу и речи не шло. Такое просто не возможно. — С видом оскорбленного достоинства ответствовал изящный. Именно ответствовал, а не оправдывался.

— Неужели. — Подал голос мой учитель. — Вы что, забыли? Я ведь вам про нее говорил. — Наставник прервался, стараясь не выдать того, чего мне, по идее, знать было не положено. Значит, не только я скрываю. Эта мысль привела меня в хорошее расположение духа.

— Кирла, ты хочешь сказать, что у тебя получилось большинство всех этих заклинаний?

Мне почему — то стало стыдно, и я только согласно кивнула головой.

— Братья! — Наставник понурился. — Все — таки это произошло.

Я требовательно уставилась в глаза Учителю, но он старался не смотреть в мою сторону. Пришлось встать, и сесть напротив него. Призраки от такой наглости даже покраснели, что выглядело довольно забавно.

— Учитель. — Проникновенно начала я. — Вам не кажется, что пора разъяснить некоторые странности.

— Хорошо. — Неожиданно для всех согласился маг. — Только уговор. Я тебе, а ты мне.

Лишь секунду я размышляла, все — таки, это не только моя тайна. Но, потом согласилась. Надеюсь, Эйл меня поймет.

— Только, вы первый.

Я еще никогда не видела, что бы Учитель так волновался. Даже я меньше нервничаю перед экзаменами, а тут наставник. Да и призраки несколько засмущались, и скромненько! устроились в сторонке.

Братья, мне даже стало страшно оттого, что я сейчас могу услышать. Такие приготовления до добра точно не доводят. Да еще Эйл. Судя по всему, он решил, что раз уж я раскрою нашу тайну, то и он может узнать обо мне что — нибудь интересное. Не могу не признать, что винить его за это не следует.

Я, следуя примеру своих наставников, ведь двойники судя по всему мне нарочно все показывали, а значит, что и наставниками их так же можно считать, приготовилась слушать. Начало меня несколько поразило.

— Ты же знаешь, как вы попадаете в Школы?

Мы с Эйлом только отрицательно покачали головами, ведь помнили мы одно присутствие на торге, а до этого темнота. Как нам объяснили, что это сделано для нашего же блага, после окончания школы память вернется полностью.

Учитель стукнул себя рукой по лбу и продолжил.

— Тогда мне надо вам это рассказать.

Мы от удивления даже ойкнули, вышло как — то совсем по — детски.

— Да, да. — Правильно растолковал наш жест наставник. — Именно сейчас, раньше времени. А иначе весь наш разговор не имеет смысла. Так мне продолжать? — Вдруг несерьезно спросил он. Точно, шутит, кто же ответит отрицательно на такой вопрос.

— Не уверен, что поступаю правильно, но, боюсь, что если я не расскажу, то могут случиться еще большие неприятности, нежели это. — Он небрежно махнул рукой в сторону восстановившегося крыла.

На торг вы попадаете специально для того, что бы вас могли рассмотреть всевозможные Школы, и определиться, куда вас лучше направить.

- Получается, что на торгу только будущие маги? — Очень не вежливо перебила я своего преподавателя.

— М…да. Не совсем, не все становятся магами. — Засмущался он.

— Почему? — Это уже высказался подозрительный Эйл.

— Понимаете, если ни одна школа не возьмет ребенка, то его….

— Убивают? — В ужасе вырвалось у меня.

К моему великому облегчению, на меня сначала недоуменно вытаращились, а затем раздался такой хохот, что злополучное крыло грозило развалиться во второй раз. Уф, аж камень с души свалился, а то я уже себе нафантазировала….

— Кирла, от тебя ожидать можно всего. Скажешь тоже. Нет, просто их возвращают туда, откуда взяли.

— К родителям? — Решила уточнить я.

— Ох-ох. Как же тяжело объяснить. Скажи, ты, когда выходила в город, причем не всегда честно…Не красней, ты же не думаешь, что у нас нет маленьких секретов в рукаве специально для таких активных студентов…. Так вот, ты где — нибудь видела детей с родителями?

К своему стыду я поняла, что нет. Но раньше как — то просто не обращала на это внимание.

— Понятно. Тогда разберемся с этим вопросом. Никто уже не может разобраться, почему так происходит. Слишком много времени упущено. Но в нашем мире больше не могут появляться дети.

— Не поняла? А как же….

— Да, именно так. Уже и не помнят, когда было по — другому. Но сейчас есть храмы, где дети появляются в определенные дни. И их исследуют на способности, затем отправляют на торг, или же в другие места, смотря, что в них выявили. Если никуда ребенок не подошел, то тогда его отведут обратно в храм, а затем они просто исчезают. Вот так вот.

Я невольно вспомнила экскурсию в Храм, куда нас провели под надзором служителя. Про такие вещи нам, само собой разумеется, не говорили, но выглядело впечатляюще. Да и на слух было все так же невероятно.

— Не верю. — Упрямо покачала я головой. — Но ведь это получается, что мы не должны помнить, кто наши родители, откуда мы, пока не окончим Школу. Так?

Эйл удивленно посмотрел на меня:

— А мы и не помним.

Я осеклась.

— Учитель?

— Но ведь он прав. Никто из нас не помнит, что же было до появления на торгах. Да и потом память появляется словно избирательно, для того, что бы мы могли жить нормально в данной группе.

— Но ведь…. Это странно. — Недоуменно проговорила я. — Откуда — то же мы взялись. Вот я, например….