Компьютерра - Компьютерра PDA 06.03.2010-12.03.2010

• Название: Компьютерра PDA 06.03.2010-12.03.2010
• Автор: Компьютерра
• Жанр: Прочая околокомпьтерная литература

ОГЛАВЛЕНИЕ

Сергей Голубицкий: Голубятня: Бабу

Сергей Голубицкий: Голубятня: Агора №20

Когда Интернет придёт в каждый дом? Ответит "Билайн"

Василий Щепетнев: Василий Щепетнёв: Деревня контрастов

Михаил Карпов: Концепт видеопроектора будущего

Михаил Карпов: Music Planet

БЕРД КИВИ : Кивино гнездо: Моцарт и прочие средства давления

Михаил Карпов: Ezy Tablet

Василий Щепетнев: Василий Щепетнёв: Длань дающая

Дмитрий Целиков: Украина формирует свой раздел "Википедии"

Головинов, Владимир: Третье измерение теперь и в вашем доме

Ваннах Михаил: Кафедра Ваннаха: Удивительные приключения недели

Сергей Голубицкий: Голубятня: I Am You

Маслухин, Николай: Новый день с хрустящей корочкой

Михаил Карпов: eReader E6

Анатолий Вассерман: Человек и общество

Михаил Карпов: PowerGig

Дмитрий Целиков: Японцы создали робота-ребёнка

Михаил Карпов: Sony Fusion

Головинов, Владимир: PlayStation 3 в кармане

Александр Ермаков: Музыка и эмоции

Павел Ц: Амперы, вольты, омы…

Михаил Карпов: GPS Travelogue

Михаил Карпов: Boombox Freeview DVD Projector

Анатолий Вассерман: Светлые головы

Ваннах Михаил: Кафедра Ваннаха: Пулемет в поэзии и кибернетике

Михаил Карпов: Hifiman HM-801

---

А большие люди этот белок обслужат - благо белок на то и белок, что носа дальше "члено-анальных" новостей не суёт.

У нас не воспитывают в молодежи дух рабочего человека, физически развитого, и при этом умного, думающего и так далее. Что у нас вместо этого? Бытовые сериалы, кругом быт, обрыдлость, обыденность во всем. Где в нашем сегодняшнем ТВ то, что могло бы научить людей, детей?

И надо принять как факт, что от массовой культуры никуда и никогда не деться.

 

Именно массовая культура должна готовить людей к жизни, т.к. никто из молодых "Культуру" не смотрит, и более того, смотреть не должен. А кино, музыка, Интернет, сериалы да шоу - главная часть жизни молодого человека. И именно это окружает его дома, когда он приходит домой после учёбы или работы.

 

А развитие нашей массовая культуры  сейчас - это взять худшее от Запада, и сделать его по-нашему, и забыть всё лучшее, что там есть. Наши "мыслители" отказываются признавать влияние массовой культуры на молодежь, навязывая ему вместо этого учебники, лекции, семинары и прочую жуткую муть.

Все хотят ввергнуть молодняк в гетто вечных ценностей - не помочь, не научить, не подстроиться под подрастающее поколение, а именно так "или с нами, или пошёл вон".

 

Тот  же сериал «Робин Гуд» - да там одна финальная серия чего стоит. Благородство, честь, возвышенность и справедливость, доброта и честность, без пошлости, без гнилья в отношениях, без мата, без пошлости, с вечными ценностями. А показывают все это - по «Культуре».

 

Например, мелькнула фраза оттуда – «Бог дал мне талант убивать из лука, но  всеми силами стараюсь этого не делать». Что это? Это идеалы вечные, это философия древнего Китая – «воин тренируется, чтобы никогда не сражаться». Да, это просто, для интеллектуала – даже примитивно, но оно именно так насаждается в разум. И лучше это, чем очередные серии жуткого «Дома-два». Там герои, там героизм и благородство. Да, это просто,  да это сериально, но это закладывает в молодые души то, что они должны, но не могут получить.

На таком надобно воспитывать  нашу молодежь.

 

Ведь что сейчас навязывается, что сейчас в мире доминирует?

Падение морали и нравственности.

Ненужность образования, в котором участвуют одни папики и «чьи-то сыновья».

Коррупция яростно борется с борцами с ней.

Расслоение общества на гетто из бедняков-работяг-строителей и мажоров с непонятно отчего чудовищной зарплатой.

Армия как средство оболванивая людей в быдло, полу-тюрьма.

В общем, тёмные кардиналы нашей страны считают так – «народ должен быть тупым, необразованным, думать только о сексе, тусовках, педерастии и чтобы человек рвался не в культуру, а в бизнес и к большим бабкам». Как можно победить ТАКОЕ путём закрывания в своей раковине, дедушки-бабушки? Всё это может победить или, по крайней мере, удержать в рамках, лишь нравственно-моральное воспитание молодежи тем, что она любит и принимает.

У нас идет постоянный крик - вот, дети книги не читают. Дескать, смотрят тупые фильмы с утра до вечера и тупеют.  И эти разговоры бесполезны – потому что, господа, а где наша массовая культура? Где все то, что поглощает молодой человек? А наши  моралисты, наши профессора, преподаватели до сих пор не понимают, что их книги, все это навязывание - бесполезны. Ушло, отмерло это всё. Не сама литература, не само искусство – а те виды, к которым привыкло наше старшее поколение.

Надо смириться с тем, что нынешнее поколение вырастает на массовой культуре - на гулянках, на телевизоре, на музыкальном радио, а не на книжках из библиотек. И вот так вот отвлечь людей от телевизора и дать им всю эту взрослую литературу? Засунуть в тишину библиотек? Не выйдет. Это противоестественно,  это против природы юношеской и девической. Это во-первых.

Во-вторых,  эти же самые моралисты сами обливали помоями массовую культуру, когда она была ещё способной воспитать молодежь. В связи с наплевательским отношением родителей к детям у нас эти самые дети вырастают у телевизора. А у нас - ни одного качественного сериала больше. Кругом - примитив, никаких полутонов. И на этом фоне - вой про Чехова. Если мальчик в десять-двенадцать лет читает Чехова, а не восторгается Человеком-Пауком - это ненормально. И в восемнадцать лет он должен искать симпатичную девушку для свиданий и личной жизни, а не читать классиков. Это нормальный и естественный путь биологии. Если этого нет - у мальчика серьёзные нарушения. Очень серьёзные. Читать в 14 - 16 лет Толстого и Пушкина НЕНОРМАЛЬНО. Толстой, кстати, писал книги для взрослых и сам говорил, чтобы его книги дети не читали. А для детей, утверждал Лев Николаевич, есть детские книги и детские переложения. Подросткам (детям) нужна КАЧЕСТВЕННАЯ и при этом МАССОВАЯ культура.

 

И вместо того, чтобы обрушиться на сегодняшнее убожество и вернуть качественную массовую культуру, старшее поколение с лютой яростью, с ненавистью набрасывается на лучших представителей массовой культуры.

Нет ничего плохого в Человеке-Пауке. Нет ничего плохого в Симпсонах. Это все прекрасные и добрые мультики, с иронией, с уроками жизни,  нет ничего плохого в черепашках Ниндзя. Нет ничего плохого в Бивисе и Баттхеде. В них меньше чернухи и грязи, чем в «Тихом Доне», например. А старички да мамашки по-прежнему напирают на то, что в мультах убивают, взрывают. Дескать, дети звереют.

После чего каждый подросток в 18 лет обязан в течении двух лет учиться убивать и взрывать. То есть, в идеале эти люди видят жизнь так - мальчик, выросший на мультиках про белочек и собачек, эдакое оранжерейное растение, отправляется учиться убивать и взрывать в казарму. Потрясающе.

И этим «интеллектуалам» невдомек, что Человек-Паук - это ГЕРОЙ, с которого надо брать пример, а не поливать известной субстанцией. Это прекрасный парень, честно работающий, уважающий близких, справедливый и добрый-добрый человек, который не может видеть боль и страдания других. Его женщина, Мэри Джейн - это милейшая особа с кодексом чести, настоящая женщина, умеющая любить и ценить. То есть это люди, с которых надо писать портрет и вывешивать на стенах, типа, будьте такими. Но нет! Наши воспитатели видят только "убивают, взрывают". Понять, что показать плохого человека можно только путем ужасов, что он творит, они не в состоянии. В их голове не укладывается мысль о том, что отрицательное там не пропагандируется, а презирается и показывается как ЗЛО. Малыш смотрит и видит - вот подонки, сволочи и мрази, а вот борец за справедливость и герой. Вот так и познает он добро и зло. А на мультиках про белочек чему он научится? Что все прекрасно и хорошо? Именно. Это оранжерея, а не жизнь. Драка Человека-Паука и злодея в маске – это не пропаганда драки. А пропаганда парадигмы "добрый - злой, и добрый побеждает, потому что добро ДОЛЖНО побеждать зло." И это - прекрасно. Я не против мультиков про белочек. Но они - рафинированые. В них нет соли жизни. Человек, выросший на белочках, в реальной жизни ни к чему не готов, он банально слабак и лузер, как ни жутко это звучит. Малыш должен знать, что такое добро и что такое зло, и как они выглядят, и как они борются, сражаются между собой, и знать, что это - битва! Что мир кругом не так уж мил - и все из-за злодеев и подонков. А так человек вырастает и не знает, кто такие сволочи, гады и ублюдки.

 

Подобное воспитание ведет к песне "Сектора Газа"

"Мы согласны лИзать ноги пи...расу-стукачу!

Только б не было войны!"

Старые люди и люди среднего возраста дискредитировали себя, добровольно ушли в свое тихое, обособленное гетто, из которого слышно злобное шипение в адрес жителей остального мира. И при встрече с человеком из этого гетто молодые люди чувствуют себя не в своей тарелке - "кто его знает, этого бородача?".

Ну и попробует молодой человек понять старика, возьмет пульт, включит ТВ, канал «Культура»… Что же он увидит?

Нелепые, уместные лишь в семидесятых пафосные оперетты (сколько же пафоса во всем этом, во всей этой «возвышенности», интеллектуальной пальцевеерности, вечно горделивой показухе, театральности, наплевательстве на окружающий мир), черно-белые фильмы "для дедушек и бабушек" - это все ассоциируется лишь с «предками» - папой и мамой, выжившей из ума бабушкой и вредным дедушкой. Потому молодняк и бежит к пустому, но яркому. И я считаю, что цель старого нашего поколения, зрелых людей эту пустоту заполнить.

Вы скажете – как?

Посмотрите на сериал «Остаться в Живых», или просто Лост (LOST). Творят его тоже люди немолодые, далеко не юноши.

Но его смотрят простые молодые люди - там интриги, сюжеты, секреты. А под этим смысла - вагон и маленькая тележка. Зайдите на лост-педию и посмотрите, КАКИЕ там темы поднимаются для молодежи. Психология, религия, вера, свобода воли, жизнь-смерть\черное-белое, я уже не говорю о философии, которая там в каждой серии буквально разлита ведрами (имена героев, их судьбы, схожие с реальными людьми), книги, которые читают герои, наука и учёные.... Там не пиво пьют и не на дискотеки ходят. Не "отношения" и не ксюш из домадва обсуждают. И при этом - без давления, без черно-белого пафоса, без стариковского умничанья.