Александр Лукьянов - Европейская цивилизация

• Название: Европейская цивилизация
• Автор: Александр Лукьянов
• Жанр: История

Уважаемые читатели! Обращаю Ваше внимание на то, что перед вами всего лишь текстовый вариант учебника, естественно, не пригодный для полноценного применения в образовательных целях! По очевидным причинам создать в fb2-формате иллюстрированную версию невозможно. Прошу скачивать с ЛИБРУСЕКА или других хранилищ полноценные PDF (иллюстрированные) или мультимедиа- (созвученные и снабжённые видео) версии.

 Данный учебник является модулем единого цикла "Всемирная история для школьников". Он служит органическим продолжением учебника "Первобытность" первого года изучения истории, но рассчитан и на самостоятельное использование его учащимися школ и гимназий, стремящимися углубить свои знания.

Внимание! В связи с участившимися недоразумениями автор вынужден подчеркнуть, что учебник применяется на третьем году обучения истории.

Учебник может быть также применен и для самообразования. Автор настоятельно просит преподавателей не использовать учебник в "усеченном" виде, не пытаться "усовершенствовать" его, не применять для обучения школьников более младшего или старшего возрастов. Тщательно отлаженный именно для третьего года изучения истории в школе, методический аппарат учебника совершенно исключает такого рода "новаторство" и не только не даст запланированного роста уровня знаний, но и приведет к его падению.

Автор просит учителей по всем вопросам обращаться за консультацией лично к нему и готов оказать любую помощь1.

Автор дает свое разрешение издательствам и частным лицам на свободное тиражирование и распространение настоящего учебника как в печатной так и в электронной форме, как на коммерческой так и на некоммерческой основе в течение текущего учебного года. Письменное уведомление об этом владельца авторских прав является обязательным. Никакое нарушение целостности и неизменности учебника, без ведома и прямого согласия владельца авторских прав не допускается.

С откликами, вопросами и замечаниями автору, а так же по вопросам использования данного учебника обращайтесь непосредственно к автору по адресу электронной почты: [email protected] или 644077, Омск-77, Омский государственный университет, пр.Мира 55а, корп. 2, ист.фак-т, к-дра первобытной истории, к.515.

А.Н. Лукьянов

Ответственный редактор - профессор, доктор исторических наук А.В.Якуб

---

        3. В чем значение плавания Ф.Магеллана?

        4. Почему все географические открытия, о которых говорится в учебнике, были совершены на море? Почему не было попыток возродить Великий Шелковый путь в Китай по суше?

      Очередное повторение: 15 в. мы называем последним веком средневековья. В это столетие множество событий перевернули мир. Вспомним их. Столетняя война. Захват Константинополя турками. Объединение и усиление Английского, Французского и Московского государств. Гуситские войны. Бурное развитие сельского хозяйства, ремесла и торговли. Открытие торговых путей в обход Африки в Индию. Именно в конце 15 в. Америка была открыта европейцами и «втянута» в мировую историю.

    1.  Двигаясь на Запад, попасть на Восток?

       Еще в древности некоторые ученые предполагали что наша планета - шарообразна. Церковь свирепо преследовала эту «ересь». Однако после путешествий португальцев вдоль берега Африки появились новые точные карты. Географы все настойчивее изображали Землю шаром. Кое-кто осмеливался даже делать глобусы. Правда, на них на западном берегу Атлантического океана красовались надписи «Катай», «Сипанго» (что это за страны? О существовании какого материка не подозревали географы?) У моряков появилась смелая идея - если плыть все время на запад, можно обогнуть земной шар и достигнуть «Индии» кружным путем.

    2.  Плавание Христофора Колумба

       Сторонником западного пути в «Индию» был генуэзский капитан Христофор Колумб. Оставшись без работы, он уехал в Испанию. Там он 18 лет добивался приема у короля, чтобы высказать свое мнение. В то время испанский король с досадой отмечал, что его страна отстает от соседней Португалии в освоении морей. Никакой надежды догнать португальцев в их движении вокруг Африки не было. Поэтому король принял предложение Колумба. Король назначил Колумба правителем всех стран, которые будут открыты. Кроме того, Колумб проявил немалую жадность, потребовав, чтобы ему дали десятую часть дохода от всех будущих торговых доходов.

      В августе 1492 г. три небольших суденышка отплыли из Испании на запад. Путь через Атлантику оказался куда длиннее, чем предполагал Х.Колумб. Через месяц плавания команда была готова взбунтоваться. А берег «Индии» все не показывался. Для обмана команды Х.Колумб вел два дневника. В тайном он отмечал верные данные о пройденном пути. В открытый для всех - вписывал очень уменьшенные числа. Команда была готова взбунтоваться, когда на горизонте показался берег. Колумб поспешил объявить его «Индией», а его краснокожих жителей «индейцами» (не путайте с индийцами, жителями настоящей Индии!). Моряк не догадывался, что достиг американского материка: островов Куба и Гаити. На них не нашлось ни золота, ни пряностей. Матросы грабили местное население, но были разочарованы - добыча оказалась скудной. Жадность самого Колумба не была удовлетворена. Капитан в страхе думал о гневе испанского короля, чьи надежды были обмануты. Тем более что два корабля погибли. Вернувшись, мореход уговорил короля разрешить еще несколько плаваний, суля несметные сокровища. Когда его обещания не сбылись, раздраженный король посадил Колумба в цепях в тюрьму. Капитан умер нищим в 1506 г., убежденный, что доплыл до берегов Китая и Японии.

       Только позднее итальянский составитель карт Америго Веспуччи доказал, что открытые земли - совершенно новый материк. В честь ученого эту огромную часть суши назвали Америкой.

    3. Соперничество на морских путях. Пиратство

       Испанцы и португальцы часто устремились в открытые земли. Началось соперничество двух пиренейских королевств. Каждая хотела построить как можно больший флот. Их корабли встречались на морских путях. Дело дошло до вооруженных схваток. Короли двух стран поссорились из-за господства на путях на Восток. Их взялся помирить римский папа. Одним росчерком пера он провел на карте мира линию. Папа объявил все страны слева от линии - испанскими владениями, а справа - португальскими. Это был первый в истории человечества раздел мира. После этого испанцы устремились на запад, а португальцы на юг и восток. При этом силы оказались неравными: Испания была явно мощнее Португалии.

       Поиски новых торговых путей начали и англичане. В 1497 г. Джон Кабот, итальянский моряк, был послан английскими купцами на запад. После этого на картах появились очертания североамериканских берегов. В ту пору английский флот был слабее испанского и португальского и пока опасался соперничать с ними.

       Казалось, на разделенных папой морях должен установиться мир и порядок. Тем не менее, появились люди, не признававшие никаких договоров и законов. Это были морские разбойники-пираты. Отъявленные негодяи, убийцы и преступники бежали из Англии, Испании и Португалии в море. На легких кораблях они совершали налеты на торговые суда с золотом и пряностями. Пираты даже осмеливались драться с королевскими военными эскадрами. Ни одна из стран не была способна истребить отчаянных разбойников.

    4. Борьба за колонии

       Португальцы не могли завоевать огромную Африку и густонаселенную Индию. У них хватило силы лишь на то, чтобы захватить самые важные крепости на берегу, охранявшие морские пути. Свирепость португальцев по отношению к туземцам была невиданной. В Индии говорили: «Счастье наше, что португальцев так же мало, как и тигров, не то они бы уничтожили всех людей».

       Португальцы не терпели соперников. Встречая в море арабские суда, каравеллы обстреливали их из пушек и топили. Вскоре арабов прогнали от берегов Индии. После победы над мусульманами португальские мореходы устремились дальше по Индийскому океану. Они достигли китайского берега. Потом добрались до Японии! Но там им не удалось прочно закрепиться.

      Испанское королевское правительство наконец поняло ценность стран, открытых Х.Колумбом.  Испанцы отправляли целые эскадры кораблей для захвата Кубы, Гаити и других островов. Там строили крепости, корабельные мастерские. Там же готовились к высадке на берега Мексики и Южной Америки.

       Запомните: чужие страны, захваченные за морем вместе с туземным населением европейскими государствами, получили название колоний. Не следует путать их с древнегреческими колониями - поселениями греков на далеких берегах.

    5. Плавание Фернандо Магеллана

       В 1519 г. пять испанских кораблей во главе с Фернандо Магелланом, португальцем на испанской службе, отправились к Америке и обогнули ее с юга. К счастью для испанцев погода была прекрасной и они назвали открытый ими самый большой океан планеты Тихим.

      Но многомесячное плавание даже в таких хороших погодных условиях измучило моряков. Они умирали от отсутствия витаминов, питались прогоркшими сухарями, пили тухлую воду.

      Когда корабли достигли Филиппинских островов, Ф.Магеллан погиб в бессмысленной стычке с туземцами. Оставшись без адмирала, больные и усталые испанцы продолжили отчаянное путешествие. Они пересекли Индийский океан и вернулись на родину. При этом потеряли четыре корабля и 247 матросов из 265! Подвиг был не напрасен - он доказал, что Земля шарообразна.

§§ 57-58. Европейская цивилизация в 15 в. Эпоха Возрождения.

Вопросы и задания:

        1.  По учебнику "Мировая художественная культура" внимательно прочтите разделы, посвященные искусству Возрождения. Обратите внимание, что в учебнике по истории меньше говорится об авторах и их произведениях, а больше - о характере Возрождения. А в учебнике "Мировая художественная культура" - наоборот.

        2.  Почему раздел этого параграфа называется "живопись", а раздел параграфа о культуре нашей страны в 15 в. называется "иконопись"? В чем разница?

        3.  Составьте устный рассказ по любой из иллюстраций, на которых изображены творения мастеров Возрождения.

      Итак: 15 в. - последний век средневековья. Множество событий перевернули мир в это столетие. Столетняя война. Захват Константинополя турками. Объединение и усиление Английского, Французского и Московского государств. Гуситские войны. Бурное развитие сельского хозяйства, ремесла и торговли. Открытие торговых путей в обход Африки в Индию. Великие географические открытия в Западном полушарии и открытие Америки. В 15 столетии после долгого упадка расцвело европейское искусство.

    1. Причины подъема культуры в Италии

       Вспомните: Италия оставалась к 15 в. раздробленной страной, но ее хозяйство развивалось быстрее, чем в прочих европейских странах. Прежде всего больших успехов добились городское ремесло и торговля. Города росли и подчиняли себе сельскую округу.