Рада Грановская - Элементы практической психологии

• Название: Элементы практической психологии
• Автор: Рада Грановская
• Издательство: Издательство Ленинградского университета
• Жанр: Психология
• Год: 1988

Книга в доступной для неспециалистов форме знакомит с важнейшими процессами, изучаемыми психологией: восприятием, вниманием, памятью, мышлением, речью, эмоциями, сознанием. Она содержит практические рекомендации, помогающие каждому направленно формировать эти функции и управлять ими в процессе обучения, труда и общения.

Книга предназначена для преподавателей вузов, руководителей предприятий, инженеров, всех, кто по роду своей деятельности должен уметь правильно общаться с людьми.

http://fb2.traumlibrary.net

---

14. Ананьев Б. Г. Билатеральное регулирование как механизм поведения // Вопросы психологии. 1963. № 5.

15. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л., 1968.

16. Ананьев Б. Г., Веккер Л. М., Ломов Б. Ф., Ярмоленко А. В. Осязание в процессах познания и труда. М., 1959.

17. Ананьев Б. Г., Дворяшина М. Д., Кудрявцева Н. А. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. М., 1968.

18. Анастази А. А. Психологическое тестирование: В 2 т. М., 1982.

19. Анохин П. К. Эмоции // Большая медицинская энциклопедия. Т. 35. М., 1964.

20. Анохин П. К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М., 1968.

21. Арго А. М: Звучит слово. М., 1968.

22. Аристотель. Соч.: В 4 т. Т. 2. М., 1978.

23. Артемьева Е. Ю., Тхостов А. Ш. Патология семантического оценивания при латеральных поражениях мозга // Нейро-психологический анализ межполушарной асимметрии мозга / Под ред. Е. Д. Хомской. М., 1986.

24. Асмус В. Ф. Демокрит. М., 1960.

25. Аствацатуров М. И. Современные неврологические данные о сущности эмоций // Советская невропатология, психиатрия и психогигиена. 1935. Т. 4. Вып. 9-10.

26. А ш бель С. И., Пенкнович А. А., Хиль Р. Г., Воловик Э. М., Голова И. А. Сердечно-сосудистая система хирургов и влияние на нее профессиональной деятельности // Гигиена труда и профессиональные заболевания. 1967. № 1.

27. Балонов Л. Я., Деглин В. Л. Слух и речь доминантного и недоминантного полушария. Л., 1976.

28. Бассин Ф. В. Проблема бессознательного. М., 1968.

29. Бассин Ф. В. Предисловие // Шерток Л. Непознанное в психике человека. М., 1982.

30. Белов В. П. Особенности личности и психосоматические взаимоотношения у больных язвенной болезнью желудка и хроническим язвенным колитом //Невропатология и психиатрия. 1971. Т. 71. № 9.

31. Бехтерев В. М. Внушение и воспитание. Пг., 1923.

32. Блейхер В. М., К рук И. В. Психопатологическая диагностика. Киев, 1986.

33. Блонский П. П. Память и мышление // Избр. пед. и пси-хол. соч.: В 2 т. Т. 2. М., 1979.

34. Богомолец А. А. Продление жизни. Киев, 1938.

35. Богомолов В. Момент истины. Л., 1981.

36. Бодалев А. А. Восприятие человека человеком. Л., 1965.

37. Бодалев А. А. Личность и общение. М., 1978.

38. Бом Л. Специальная теория относительности. М., 1967.

39. Бомбар А. За бортом по своей воле. М., 1959.

40. Бонгард М. М. О понятии «полезная информация» // Проблемы кибернетики. Вып. 9. М., 1963.

41. Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание, конфликт. Новосибирск, 1983.

42. Бочарова С. П. Итоги и задачи исследования памяти на современном этапе // Психологический журнал. 1984. № 1. Т. 5.

43. Бриллюэн Л. Наука и теория информации. М., 1960.

44. Бродбент Д. Е. Установка на стимул и установка на ответ: два вида селективного внимания // Хрестоматия по вниманию / Под ред. А. Н. Леонтьева, А. А. Пузырея и В. Я. Романова. М., 1976.

45. Бромлеи Ю. В. Очерки теории этноса. М., 1983.

46. Брунер Дж. Психология познания. М., 1977.

47. Брушлинский А. В. Мышление и прогнозирование. М. 1979.

48. Буянов М. Н. Беседы о детской психиатрии. М., 1986.

49. Быков К. М. Кора головного мозга и внутренние органы. Киров, 1942.

50. Бюлер К. Духовное развитие ребенка. М., 1930.

51. Вайнштейн И. К., Симонов П. В. Эмоциональные структуры мозга и сердце. М., 1979.

52. Валлон А. Психическое развитие ребенка. М., 1967.

53. Вальдман А. В., Козловская М. М., Медведев О. С. Фармакологическая регуляция эмоционального стресса. М., 1979.

54. Василев К. Любовь. М., 1982.

55. Васильев И. А., По плужный В. А., Тихомиров О. К. Эмоции и мышление. М., 1980.

56. Вейн А. М. Нарушения сна и бодрствования. М., 1974.

57. Вейценбаум Дж. Возможности вычислительных машин и человеческий разум. М., 1982.

58. Веккер Л. М. Психические процессы. Т. 1. Л., 1974.

59. Веккер Л. М. Психические процессы. Т. 2. Л., 1976.

60. Веккер Л. М. Психические процессы. Т. 3. Л., 1981.

61. Венгер Л. А. Педагогика способностей. М., 1973.

62. Видроу Дж. Естественная философия времени. М., 1964.

63. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. М., 1976.

64. Винер Н. Творец и робот. М., 1966.

65. Воитасик Л. Психология политической пропаганды. М., 1981.

66. Вольперт И. Е. Сновидения в обычном сне и гипнозе. Л., 1966.

67. Вундт В. Очерки психологии. М., 1912.

68. Выготский Л. С. Исторический смысл психологического кризиса // Собр. соч.: В 6 т. Т. I. М. 1982.

69. Выготский Л. С. Лекции по психологии // Собр. соч.: В 6 т. Т. 1. М., 1982.

70. Выготский Л. С. Мышление и речь // Собр. соч.: В 6 т. Т. 2. М., 1982.

71. Выготский Л. С. История развития высших психических функций // Собр. соч.: В 6 т. Т. 3. М., 1983.

72. Выготский Л. С.,Геллерштейн С., Фингерт Б., Ширвиндт М. Основные течения современной психологии. М.; Л., 1930.

73. Гагарин Ю. А., Лебедев В. И. Психология и космос. М., 1972.

74. Гальперин П. Я. Развитие исследований по формированию умственных действий // Психологическая наука в СССР. Т. 1. М., 1959.

75. Гальперин П. Я.,Кобыльницкая С. Л. Экспериментальное формирование внимания. М., 1974.

76. Ганзен В. А. Восприятие целостных объектов. Л., 1976.

77. Гейзенберг В. Физика в философии. М., 1963.

78. Гельгорн Э.,Луфборроу Дж. Эмоции и эмоциональ- ные расстройства. М., 1966.

79. Гидрович С. Р., Сыроежин И. М. Игровое модели-, рование экономических процессов (деловые игры). М., 1976.

80. Гилфорд Д ж. Три стороны интеллекта // Психология мышления / Под ред. А. М. Матюшкина. М., 1965.

81. Гиппенрейтер Ю. Б. Глаз как двигательный орган // Восприятие и деятельность /Под. ред. А. Н. Леонтьева. М., 1976.

82. Глеэер В. Д. Механизмы опознания зрительных образов. М.; Л., 1966.

83. Горбов Ф. Д. О помехоустойчивости оператора // Инженерная психология /В. П. Зинченко, А. Н. Леонтьева, Д. Ю. Панов и др.; Под ред. А. Н. Леонтьева. М., 1964.

84. Горбов Ф. Д., Лебедев В. И. Психоневрологические аспекты труда операторов. М., 1975.

85. Гордон Л. А., Клопов Э. В. Черты социалистического образа жизни. М., 1977.

86. Грановская Р. М. Восприятие и модели памяти. Л., 1974.

87. Грановская Р. М., Березная И. Я. Запоминание и узнавание фигур. Л., 1974.

88. Грановская Р. М., Березная И. Я., Григорьева А. Н. Восприятие и признаки формы. М., 1981.

89. Грановская Р. М., Березная И. Я. Роль различных форм памяти в зрительном опознании букв и цифр // Психологические проблемы переработки знаковой информации /Отв. ред. В. Ф. Рубахин М., 1977.

90. Грановская Р. М., Крижанская Ю. С. Влияние установки на восприятие информации в активных методах обучения // Методика и практика преподавания в техническом вузе: Научно-методический сб. /Под ред. Ю. С. Васильева. Л., 1983.

91. Грегори Р. Л. Глаз и мозг. М., 1970.

92. Григорьева Е. А. Суммарная оценка в рейтинге // Теоретическая и прикладная психология в Ленинградском университете / Под. ред. Б. Г. Ананьева и А. А. Бодалева. Л., 1969.

93. Грэм Р. Г., Грей К. Ф. Руководство по операционным играм. М., 1977.

94. Дезер Ф. Рациональное чтение. М., 1980.

95. Декарт Р. Избр. филос. произв. М., 1950.

96. Деловые игры в управлении и экономике строительства / Под ред. В. И. Рыбальского и И. П. Сытника. Киев, 1980.

97. Джеме В. Психология. Пг., 1922.

98. Джонс Д ж. К. Инженерное и художественное конструирование. М., 1978.

99. Джоунс Р. Ф. Уровень шума // Антология фантастических рассказов. Т. 10. М., 1967.

100. Доброхотова Т. А.,Брагина Н. Н. Функциояальная асимметрия и психопатология очаговых поражений мозга. М., 1977.

101. Достоевский Ф. М. Братья Карамазовы // Собр. соч.: В 10 т. Т. 9. М., 1958.

102. Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение. Л., 1985.

103. Емельянов Ю. Н., Кузьмин Е. С. Теоретические и методические основы социально-психологического тренинга. Л., 1983.

104. Жуков Р. Ф. Исследование операций в деловых играх. Л., 1980.

105. Завалова Н. Д., Ломов Б. Ф., Пономаре н-к о В. А. Образ в системе психической регуляции деятельности. М., 1986.

106. Задачи и конкретные ситуации /Под ред. И. И. Сидорова. М., 1981.

107. 3аззо Р. Психическое развитие ребенка и влияние среды // Вопросы психологии. 1967. № 2.

108. 3апорожец А. В. Развитие произвольных движений ребенка. М., 1960.

109. 3ейгарник Б. В. Патопсихология. М., 1986.

110. Зинченко П. И Непроизвольное запоминание. М., 1981. Ill Зинченко В. П., Величковский Б. М., Вутетич Г. Г. Функциональная структура зрительной памяти. М., 1980.

112. Золотникова А. С. Взаимопонимание и проблема психологического тренинга // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга /Под. ред. А. А. Бодалева. М., 1979.

113. Иванов С. М. Отпечаток перстня. М., 1973.

114. Изард К. Эмоции человека. М., 1980.

115. Изучение развития поведения детей /Под ред. Л. П. Лип-ситта и Ч. К. Спайкера. М., 1966.

116. Ингве В. Гипотеза глубины // Новое в лингвистике. Вып. 4. М., 1965.

117. Искусство управления и конкретные ситуации /Сост. Г. X. Попов. М., 1977.

118. Капица П. Л. Эксперимент, теория и практика. М., 1981. П9.Карвасарский Б. Д. Неврозы. М., 1980.

120. Кармин А. С., Хайкин Е. П. Творческая интуиция в науке. М., 1971.

121. Карпова С. Н. Осознание словесного состава речи детьми-дошкольниками. М., 1968.