Виктория Бегунова - Вопросы по йоге

• Название: Вопросы по йоге
• Автор: Виктория Бегунова
• Жанр: Самосовершенствование

Отдельные лекции по йоге, не вошедшие в остальные курсы.

---

Более детальным, еще раз говорю, случаем, как правило, вы должны заниматься сами в своей жизни. Потому что за вас никто эти проблемы не решит. Отчасти могут помочь. Кто? Ну, во-первых, древнее знание йоги, какая-то часть может быть решена с помощью тех или иных мудрых житейских советов, которые вы можете почерпнуть от старших людей или из уст действительно хороших психологов или еще откуда-нибудь. Но вы понимаете, что это такая уже детализация, которая должна учитывать несколько факторов, чтобы получить решение. Кто еще что-нибудь хочет добавить по этому поводу? Ладно. Идем дальше.

Что у нас там с вопросами? Где наша гвардия кураторы курсов? Где наши студенты?

Вопрос применения принципа «наметил – сделал» в поиске второй половины

Студент, задающий вопрос: Ирина, группа четыре. Можно ли применять принцип Раджа йоги "наметил-сделал" в отношении поиска своей второй половины? Например, в таком вопросе хочу быть с этим человеком. Во-первых, мы знаем, что в этой Вселенной Воля инструмент…

Вадим Запорожцев: Нет, стоп, стоп, друзья! Учимся лаконично выражать свою мысль. И так, кто ответит на этот вопрос? Кто проходил соответствующие курсы? Еще раз озвучьте.

Студент, задающий вопрос: Можно ли применять принцип Раджа йоги "наметил-сделал" в отношении поиска своей второй половиной? К примеру: поставить цель – найти свою вторую половину через год. Хороший вопрос! Почему нет, друзья? Вы должны быть готовы к любым вопросам. Давайте, вперед! У кого какие мнения?

Студент: Анастасия, группа три. Я считаю, что этот принцип универсальный, его можно использовать применительно к любым целям, но надо всегда помнить, что есть система Микрокосмоса, есть система Макрокосмоса. Соответственно мы делаем все от себя зависящее, а все остальное оставляем на волю Абсолюта.

Вадим Запорожцев: Замечательно! Кто еще добавит?

Студент: Павел. Третья группа. Мне кажется, надо уточнить вопрос, что такое вторая половина?

Вадим Запорожцев: Замечательное дополнение! Отличное дополнение! Кто еще хочет добавить? Стоп, стоп, стоп, друзья! Я буду сейчас руководить. Кто еще что-то хочет добавить?

Студент: Олеся. Группа два. Я считаю в случае со второй половиной, конкретно, нужно помнить о том, что помимо нашей воли, существует также воля этого человека.

Вадим Запорожцев: Чудеснейшее дополнение! Еще кто что хочет добавить? Друзья – это для вас праздник, не для меня. Кто еще из студентов что-то хочет добавить?

Студент: Марина. Группа четыре. Я считаю, что если это влюбленность, то это подарок с небес.

Вадим Запорожцев: Чудесное замечание! Кто еще хочет сказать? Кто хочет обобщить все высказанное перед этим?

Голос из зала: Нельзя (смех)

Вадим Запорожцев: А кто развернуто, но в пределах приличия, может обобщить. Друзья, если не будете сами отзываться, в следующий раз приду с большим списком. Пальцем буду: "а скажет мне человек такой".

Студент: Павел. Третья группа. Предполагаю вторая половинка, возможно два варианта: возможно либо супруг, либо влюбленность. Если супруг - то можно наметить и… Сделать (смех). Если влюбленность – это подарок свыше, тут видимо, можно все для этого делать, но ждать, Вселенная даст или не даст.

Вадим Запорожцев: Замечательно.

Вольный слушатель: Юля. Вольный слушатель. Мне кажется, все это можно делать, но применительно к самому себе. Т.е. готовить себя.

Вадим Запорожцев: Очень хорошо! Т.е. а ты готов ли ее встретить? Т.е. мы ждем, скажем, как мужчины совершенную женщину, но никогда себя не спрашиваем, а совершенны ли мы сами? А справимся ли мы с этой совершенной женщиной, когда она придет? Вот в этом ключе замечательно! Еще кто добавит? Друзья, ваша задача научиться мыслить. Вы знаете хоть какие-то моменты из йоги. Вы должны следующие шаги делать сами. Кто еще хочет добавить?

Студент: Екатерина. Группа четыре. Если будет волеизъявление девушки и волеизъявление юноши, то по идее должно победить то волеизъявление, чье неведение меньше.

Вадим Запорожцев: И что?

Студент: Ну т.е. получается, если юноша в состоянии пашу, а девушка в состоянии раджаса, скорей победит ее волеизъявление.

Вадим Запорожцев: Замечательное добавление. Но все это сводится к вопросу, кого мы ищем, да? Мужа, такого, обычного или влюбленность. Или я несколько давай еще скорректирую. Для каких целей мы ищем мужа?

Для продолжения рода, друзья, почему нет? Вся Индия так живет. Там действительно, ставятся цель найти супруга или супругу, скажем, своей дочери, или своему сыну. Они тоже, дочь и сын, в роде б как на месте не сидят. Почему? Потому, что культура и очень жесткие тески, о которых мы говорили, заставляют это делать. И вопрос, что же мы хотим? И опять же если анализировать ту же Индию, то, скажем, очень правильные там вырабатываются некоторые такие вот внутренние отношения к будущим супругам. Там маленькая девочка уже любит своего мужа, хотя она его никогда не видела, вообще не знает кто это? Но она его уже любит. Вот это как бы некая такая даже уже, знаете, фатальная предрешенная установка. И, как ни странно, она дает очень хорошие результаты, в том плане, что, безусловно, начинаются в любой жизни совместной трения и иногда действительно надо какое-то время, чтобы оба человека перебесились. Я хочу подчеркнуть, даже самые совершенные люди могут очень долго притираться друг к другу. Это все то, что о чем говорит нам вторая стадия йоги Влюбленности. И вот если уже есть эта установка: "вот мой муж, я его люблю". Все, точка! То волей неволей подключаются очень мощные другие моменты, как вам сказать, таких глубинных процессов устройства этого мира. Туда же включаются и йога Визуализации и Карма йога и какие только еще др. йоги не включаются. Потому, что в конце что происходит, мы перетираем все и…

Если же мы наоборот стремимся к влюбленности, то это другой разговор. Чтобы мы встретили не просто отца своих детей и верного мужа, в которого мы потом обязательно влюбимся, в этом смысле йога очень оптимистична. Вспомните йогу Влюбленности, третья стадия йоги Влюбленности! Поэтому, маленькой девчушке индийской ей все равно за кого выходить замуж, если у нее уже правильная установка, она уже любит своего мужа. А то, что она его какое-то время еще не воспринимает это временное недоразумение майи. И чем меньше она будет на него обращать внимание, тем быстрее она получит то, чего она хочет. Элементы быстрых методов, включенных в многовековую традицию, вовсе не отсталость мышлений и взглядов, как это иногда западные люди представляют в отношении Индии. В конце концов, что лучше, когда у вас череда мужей и жен и вы не можете остановиться и в результате в этой жизни растрачиваете свой потенциал. Вам бы сконцентрироваться на пробитии вот этого неведения, а вы подрастеряли его по другим многочисленным псевдомужья и псевдоженам. Т.е. этот фактор однонаправленности очень важен. Но с другой стороны, конечно же да, действительно это крайне тяжелая форма, когда без меня меня женили или когда родители за вас заключили брак. Но а чем лучше ситуация когда вы вроде по влюбленности вышли замуж, а через, скажем, 5-6 лет вам ваш муж или жена надоел. Чем эта ситуация лучше ситуации когда вас кто-то женил? Все равно пришли к тому же самому. Понимаете, да? И все равно вот с этой же точки надо начинать работать.

Так, ответное слово.

Студент, задающий вопрос: Я, на сколько поняла, что вообще однозначного ответа на этот вопрос нет. Даже вот из этой дискуссии, часть говорит, что применять можно, а часть нельзя.

Вадим Запорожцев: Кто хочет на это ответить что-нибудь?

Студент: Это от ситуации зависит. Дискуссия была о том: что ты на входе хочешь, то и получаешь.

Студент, задающий вопрос: А если я хочу всего и по максимуму.

Вадим Запорожцев: Всего и сразу. И влюбленность

Студент, задающий вопрос: Ну да. Если ты как бы знаешь, что есть какой-то идеал, то зачем тогда ставить планку ниже?

Вадим Запорожцев: И что? Да, действительно, очень хорошее все и сразу. И что? Нет, я хотел несколько… Подождите, мы сейчас к этой теме еще вернемся, о другом поговорить. Было такое заявление, что вся наша дискуссия по обсуждению вопроса  было пустое времяпрепровождения потому, что мы не пришли ни к тому и ни к другому. Кто согласен с этим утверждением? Кто не согласен с этим утверждением? Кто что-нибудь скажет? Обоснует?

Студент: Олеся. Группа 2. Я считаю, что дискуссия была в любом случае полезная, т.к. было высказано несколько точек зрения и в какой конкретной ситуации, как правильно было замечено, что все решается исходя из ситуации, но, уже попав в определенную ситуацию можно применить что-то из вышесказанного или все вместе или часть какую-то. Какой-то ответ для себя ты уже получил, ты знаешь направление действий, можешь как-то действовать в связи с этим.