Вадим Запорожцев - Йога и Свобода. Власть

• Название: Йога и Свобода. Власть
• Автор: Вадим Запорожцев
• Жанр: Самосовершенствование

Здесь вы найдете ответы на множество важных вопросов: "Что такое свобода? Как связаны власть и свобода? Как, с позиции йоги, правильно принимать решения? Как взаимодействуют свобода и ответственность? Откуда мы знаем, что мы свободны? Зачем нам нужна свобода? Дается ли свобода просто так или ее нужно отстаивать? Как отстаивать свою свободу? У кого мы должны ее отстаивать? Где начинается ответственность и где заканчивается свобода? Как построить долговечную систему? Как сочетаются свобода и страх, свобода и власть? Даря свободу другим, обретаете ли вы ее и сами? Как сделать окружающую Вселенную лучше?

---

Наконец, еще один такой проект капитальный. Это йога для детей. И связанный с ним курс по подготовке к родам. Как показывает практика, самые элементарные вещи для женщины, молодые девушки не знают элементарно, ни какой-то там высший пилотаж. А это тоже надо все собрать проработать, всем вам йогини-богини рожать, кто еще не родил, а кто родил – еще не плохо бы. Здесь тоже есть масса нюансов, вплоть до того в каком роддоме нужно рожать, хорошо, что сейчас это стала свободная тема. И потом надо нести йогу для детей и тут столкнулся с чудовищным непониманием, вызванным нашей предыдущей жизнью. Обычно считается, что преподавать йогу для взрослых тяжелее, чем для детей. Чудовищное заблуждение людей, которые ничего не знают в йоге и не понимают и не пытались это сделать. Т.е. это умничание издалека. Друзья, все прямо наоборот.

Преподавать йогу для взрослых, состоятельных людей гораздо проще, по той простой причине, что если вы допустите какой-то огрех или ошибку в той или иной интерпретации, у человека взрослого есть багаж предыдущей жизни, он ее может даже и не заметит. Дети же воспринимают каждое ваше слово, каждый взгляд, каждый вздох, каждую улыбку, каждую шутку, каждую похвалу или каждую строгость. Работать с детьми должны самые квалифицированные преподаватели йоги. Мы, в Открытом Йога Университете, мы конечно это тоже не афишируем, но все равно вы должны знать, мы не готовим преподавателей, которые бы работали с детьми. У нас не хватает квалификации. Вот обычных преподавателей йоги для совершеннолетних людей мы можем готовить, для детей нет. Это сложнейшая задача, как в плане организационном, детям не интересна ваша философия и медитации. Им надо играть, им надо подавать как-то так, чтобы им не было скучно, чтобы их захватывало, а здесь надо работать, работать и работать. Вот такой курс тоже надо делать.

Вы помните, что у нас, скажем, в Советском Союзе, ну что там греха таить в педагогические ВУЗы зачастую шли по остаточному принципу, в основном девушки. Девушки, которые не смогли или не захотели никуда больше поступать, у которых нет особых амбиций, очень часто становились воспитателями или преподавателями в школе. И может быть, все наши ужасы перекоса заключаются в том, что когда ребенок сталкивается с некомпетентным преподаванием учителей в начальных классах и это перекос на всю оставшуюся жизнь как идет только лишь усиливается. В йоге это очень хорошо понимают. Поэтому у нас от обратного. У нас для того чтобы стать преподавателем йоги для детей от вас потребуется в десять раз больше понимания йоги чем в обычном. От вас потребуется доброта, чувствительность, много чего еще потребуется. Не можем мы, к сожалению этого потянуть, не располагаем ресурсом. Это отдельная тема, очень долгая по проработке. Это не такие моменты как для взрослых отработать занятие. Вообще есть очень хороший критерий йоги.

Когда на заре йогой интересовались в основном маргиналы, либо космическо-мистическая публика, я не против инопланетян и контактов, я против того, когда этим занимаются некомпетентные. Так вот, сперва йогой интересовалась такая публика, был колоссальный перелом. Я вот помню по нашей стране, что в йогу стали приходить люди сами зарабатывающие себе на жизнь. Вот как только это случилось, появились предпосылки для создания Открытого Йога Университета. До этого по большому счету можно было работать только с космическо-мистическими персонажами, либо с молодежью, совершенно бесшабашной, все равно где не работать, лишь бы не работать. Либо это люди более старшего поколения, им просто надо было как-то свой досуг скрасить, им просто скучно дома сидеть на пенсии, я не хочу сказать, что это плохо. Это очень хорошо, но это когда уже у человека есть избыточный ресурс и он его тратит. Как только в йогу пошли молодые, сильные, зарабатывающие сами себе на жизнь, можно после этого говорить о йоге, о подготовке серьезных преподавателей йоги и т.д.

Так вот, друзья, следующий революционный перелом, скачок в йоге будет, когда мы сможем доносить йогу до детей. Вот когда это случиться, лично я смогу смело сказать что можно смело растворяться в радуге и уходить в самадхи исчезать с нашей жизни. Почему? Если мы будем в состоянии по доброму, без мракобесия, сбалансировано доносить йогу для детей, в первую очередь, до своих собственных, то тогда, да, можно быть спокойным за йогу. Потому что это уже будет часть такого, что нельзя будет выкинуть. Я вот помню все стишки, которые я читал в детстве. Все абсолютно. А вот те, что в юности читал, уже так, не очень. А во взрослом возрасте, уже иной раз не помнишь, что и вчера прочитал, не смотря на то, что называется йоговской памятью.

Поэтому вот эти два последних проекта, связанные с подготовкой к родам и подготовкой детей мы, к сожалению, не располагаем ресурсами. Поэтому если кто-то себя видит в этой области, также предлагаю уже начинать думать об этом. Еще раз, мы не можем это включить в ваше обязательное обучение, мы не можем тратить ваши обязательные часы обучения на ваши вещи. Это может быть лишь только с вашей стороны только за счет вашего личного времени и усилий.

Итак, сухой остаток. Надейся на лучшее, готовься к худшему. Вы в первую очередь должны быть свободными, т.е. вы должны твердо стоять на ногах. Если хоть что-то начнет где-то шевелиться, вы переживете. В конце концов, йога из людей делает доминирующих людей. Т.е. с большим иммунитетом ко всякого рода стрессам и потрясениям. У вас больше шансов безболезненно и быстро все перенести. Поэтому, во-первых, делаем упор на английский, для тех, кто изучал – попроще, для тех кто не изучал – будем искать какие-то методы, чтобы какие-то азы вы быстро освоили, кое-какие наработки у нас правда уже есть. Мы этим уже достаточно давно занимались.

Второй момент, расширяем акцент на заочниках. Поэтому, заочники, вас прошу ваши личные истории, как вы пришли к нам в йогу. Как можно с большим числом подробностей. «…вот я приехал в Москву, на Курский вокзал, грязь, бомжи, где же здесь йога?...» Чтобы это было не абстрактное какое-то, а что то ваше. Но и опять же добавляйте духовный момент, высочайший. Если вам что-то открылось или вы что-то поняли, что бы другие люди прочитали, поняли и так же могли бы поступить. Друзья, заочники, к вам обращаюсь, у меня к вам личная просьба. Пожалуйста, считайте, что это ваш реальный вклад в йогу. Опишите свою ситуацию. Не надо ничего приукрашивать, не надо ничего принижать, не надо коротко, не надо слишком много. Но вот надо как вы чувствуете, так оно есть, пожалуйста, пришлите, желательно с фотографиями и давайте мы это все разместим, чтобы другие люди это все видели, и когда другие будут видеть что это все реально, то на порядок будет легче как-то сделать следующий шаг. Так вот упор на заочных студентов. Наконец, может быть удастся на несколько месяцев сократить период, когда возможно приступить к практике, если мы поменяем местами два курса. Т.е. вы параллельно будете их изучать с прохождением практики, то это будет крайне приветствоваться, потому что никто не знает будущего.

Для очных студентов возможность. Если у вас есть возможность во время отпуска, еще каких-нибудь поездок за границей, набирать практику. Безусловно, после прохождения соответствующего обучения, это будет также приветствоваться. Вот совместите приятное с полезным. Поедите куда-нибудь отдыхать, договоритесь с местным директором, управляющим гостиницы на побережье моря. Скажите, буду бесплатно йогу преподавать. Дайте зал, дайте объявление. Чтобы набирать опыт. Опыт, опыт и опыт. Без опыта, друзья, вы не будете преподавателем йоги. Без опыта – это бумажки, которые можно рисовать сколько угодно. Без реального опыта, без часов преподавания вы никто. Поэтому как у летчика, прежде чем за штурвал боинга садиться надо набрать полетные часы. Это всем обязательно необходимо.

Студент, гр. 3, Наталья

- Если сейчас нам показалась близкой какая-то тема, что нам делать? Нам как-то проявить себя? Как это сделать?

Вадим Запорожцев:

- Начнем со второго. Каждый студент Открытого Йога Университета обязан проявлять себя. Обязан. Как мы потом сделаем организационные структуры, это будет складываться со временем, притираться. Это скорее вопрос к Виктории, чтобы она все расписала. Если есть тема, если есть желание, то хотя бы примерно знать, что вот этот человек потенциально интересуется этим, этот этим. Как в дальнейшем пойдет – я не знаю. Это вопрос чисто организационный. Но вы понимаете, что Виктория за вас ничего сделать не сможет. Делать придется все самим. Поэтому она сможет только лишь ваши усилия вставить во всеобщие усилия.

Студент, гр. 4, Елена:

- В курсе обучения сказано, что не приветствуется посещение других школ обучения. Вот если за рубежом я хочу пойти на занятие йоги, посмотреть как там. Вот это приветствуется?