Ольга Шибка - Занимательная астрономия для детей

• Название: Занимательная астрономия для детей
• Автор: Ольга Шибка
• Жанр: Прочая научная литература

«Занимательная астрономия для детей» – удивительная и красочно иллюстрированная книга, подробно рассказывающая о современных достижениях астрономии и космонавтики, об историях и легендах, связанных с таинственным миром звезд и планет.

Автор книги, прекрасный современный педагог Ольга Шибка, вот уже более двадцати лет ведет детский кружок астрономии и начального аэрокосмического моделирования. Книга написана на основании ее многолетнего преподавательского опыта, в ней доступно и занимательно повествуется о небесных телах, тайнах космоса и далеких мирах.

Книга рассчитана на детей от шести до двенадцати лет, но не менее интересной она будет и для взрослых читателей, родителей и педагогов. Прочитав «Занимательную астрономию для детей», Вы сможете ответить на бесконечные детские вопросы, вместе с ребенком разобраться в сложных загадках Вселенной и провести настоящие астрономические наблюдения.

---

Где такое может быть?

(В невесомости)

Собрали из бочонков

Домик-коробченку.

(Космическая станция)

КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ

Для путешествий по водным просторам морей и океанов Земли люди издавна строили морские корабли. Для путешествий по околоземным просторам люди научились строить космические корабли. Космические корабли летают там, где нет воздуха. Поэтому им не нужны для полёта крылья, как, например, птице или самолёту.

Космический корабль, который несёт в космос человека, называют пилотируемым. Космический корабль – автомат, полётом которого управляют с Земли из центра управления полётами, называют автоматическим или непилотируемым.

Первый космический корабль построили и запустили в Советском Союзе больше пятидесяти лет назад.

Для старта космических кораблей требуется специальная площадка с очень сложным оборудованием. Это место называется космодром.

Ракета, к которой пристыкован космический корабль, внутри которого сидит космонавт, может взлететь только с твёрдой земной поверхности. Ракету, которая поднимет в космос спутники или груз для космической станции, можно запустить с водной поверхности или даже с борта специального самолёта во время полёта.

Сейчас люди научились строить два вида ракет. Первый вид похож на огромный карандаш, который поставили на стол остриём вверх. После полёта такой ракеты, на Землю возвращается только небольшая её часть – спускаемая капсула.

Другой вид ракет назвали космическими челноками, потому что как челноки в ткацком станке, эти космические корабли много раз двигаются туда-сюда между небом и землёй.

Летающие тарелки – космические корабли круглой плоской формы – люди ещё не научились строить. Кое-кто считает, что над Землёй в таких космических кораблях путешествуют инопланетяне.

Ответь на вопросы и выполни задания:

1. Чтобы понять, что именно заставляет ракету так быстро лететь, нужно проделать небольшой опыт. Возьми воздушный резиновый шарик и сильно надуй его. Теперь отпусти шарик и проследи за его полётом. Воздух из отверстия вылетает назад и толкает шарик вперёд. Конечно, космические корабли не надувают воздухом. Вверх их толкает струя очень горячего газа.

2. Послушай, какой шум издаёт воздух, когда вырывается из шарика. Ракета в несколько тысяч раз больше и тяжелее твоего шарика. Представь себе шум, который издают горячие газы во время старта ракеты!

3. Нарисуй ракету, которая взлетает с космодрома. Не ошибись и не нарисуй у такой ракеты окошки! (Почти весь корпус ракеты занят баками с горючим и никакие окошки там не нужны. Другое дело – кабина пилотов космического корабля).

Отгадай загадки:

К заоблачным далям стремится

Железная стройная птица.

(Ракета)

Распускает птица хвост

Поднимается до звезд.

(Ракета)

Ее тело – броня,

Ее хвост из огня!

(Ракета)

КТО ТАКОЙ КОСМОНАВТ

Космонавтами называются люди, которые прошли специальное обучение и тренировки и совершили полеты в космос. Для того, чтобы выдержать сложный космический полёт, нужно быть сильным и хорошо подготовленным. Людей – покорителей Космоса в разных странах и на разных языках называют по-разному: астронавтами, тайконавтами, космонавтами. Частичка «-наут» происходит от греческого слова, означающего «мореплаватель».

Для работы в открытом космосе космонавты должны надевать защитные костюмы – скафандры. Скафандры защищают космонавтов от вакуума и опасных космических лучей.

Первым космонавтом Земли был Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года на космическом корабле «Восток» он один раз облетел вокруг Земли. Полёт первого космонавта длился 108 минут.

Первым космонавтом, который вышел в скафандре из космического корабля в открытый космос, был Алексей Архипович Леонов. Это произошло в 1965 году. Первой женщиной-космонавтом была Валентина Владимировна Терешкова. Её полёт состоялся в 1963 году, когда Валентине Терешковой было всего 26 лет. Смелая девушка три дня провела одна в космическом корабле на околоземной орбите.

Космонавты работают над Землёй на такой большой высоте, на которой уже начинается невесомость. В невесомости космонавт совсем не чувствует своего веса и свободно летает по космическому кораблю.

Самый далёкий полёт совершили американские астронавты экипажа «Апполон-13» во время путешествия на Луну. Астронавта, который первым из жителей Земли прошёл по поверхности другого небесного тела – Луне, звали Нил Армстронг. Самым старым астронавтом стал Джон Гленн. Он совершил космический полёт, когда ему уже исполнилось 77 лет.

Профессия космонавта очень трудная и опасная. Больше двадцати космонавтов погибло во время старта или во время посадки космических кораблей.

Ответь на вопросы и выполни задания:

1. 12 апреля отмечают Всемирный День авиации и космонавтики. Почему выбран этот день? (Именно 12 апреля в 1961 году состоялся первый космический полёт в истории человечества).

2. На какие ещё небесные тела, кроме Луны, совершали высадку космонавты? (Пока что нигде, кроме Луны, космонавты не были).

3. Нарисуй рисунок, который бы ты подарил космонавту, чтобы во время долгого космического полёта ему не было скучно смотреть на стену космического корабля.

Отгадай загадки:

К далёким мирам на железной ракете

Летит тот, кто стал всех смелее на свете!

(Космонавт)

Обувают валенки, коль мороз немаленький.

Обувают сапоги, если лужи впереди.

А космонавту для работы не подойдут штаны и боты.

Костюмы на орбите сложные:

Большие, крепкие, надежные.

(Скафандр)

Космонавт глядит на Землю

В очень странное окно:

Прочное, прозрачное,

Но круглое оно.

(Иллюминатор)

ДАЛЕКО И ЕЩЕ ДАЛЬШЕ

СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА

Планеты, спутники планет, кометы, астероиды – всё, что вращается вокруг Солнца, и даже само Солнце, входят в Солнечную систему. Все тела Солнечной системы двигаются вокруг Солнца по своим орбитам, подчиняясь строгим законам движения, а не кружат, как мухи вокруг лампочки. Пространство вокруг Солнца и вокруг планет не содержит воздух. Такую пустоту называют вакуум.

Нигде в Солнечной системе, кроме Земли, нет условий для жизни людей. Нигде, кроме Земли, не нашли пока даже простейшие формы жизни, не то что разумных существ.

В языках разных народов, населяющих Землю, все планеты Солнечной Системы имеют одинаковые названия, полученные ими в честь римских или греческих богов. И только Землю и Солнце каждый народ называет по-своему.

Всего вокруг Солнца вращается 8 крупных планет и множество мелких, которые называют планетоидами. Вся Солнечная система пронизана частичками Солнца – солнечным излучением. Его называют солнечным ветром. Этот ветер всегда дует от Солнца.

Чтобы представить себе Солнечную систему в миллиарды раз меньше настоящей, нужно положить на пол мяч для большого тенниса – он будет изображать Солнце. В 10 метрах от него нужно положить зерно гречки – оно будет изображать Землю. Для изображения астероидов придется взять предметы размером с бактерию.

На расстоянии 52 метра от мяча-Солнца нужно положить грецкий орех, он будет изображать планету Юпитер. Маленький орешек, положенный в 100 метрах (целое футбольное поле!) от мяча-Солнца, будет изображать Сатурн. Горошина на расстоянии 300 метров от мяча-Солнца даст представление о том, где находится планета Нептун. Никакой рисунок не может изобразить нашу планетную систему с правильным соотношением расстояний и размеров. Поэтому все рисунки в книгах дают только условное изображение планет и расстояний, которые их отделяют от Солнца.

В Солнечной системе нет ни одного неподвижного небесного тела. Вся Солнечная система тоже движется со скоростью 250 километров за одну секунду вокруг центра нашей Галактики.

Ответь на вопросы и выполни задания:

1. Почему наша планетная система называется Солнечной? (В центре расположена звезда по имени Солнце).

2. Почему с планеты на планету нельзя путешествовать пешком или на машине? (Пространство между планетами ничем не заполнено, там вакуумом. Вакуум – это пустота. В вакууме нет ничего, на что может опереться нога человека или колесо машины).

3. Как отличить на небе планету от звезды? (Звёзды мерцают, а свет планет ровный и спокойный. В телескоп можно увидеть диски планет, а звёзды всегда будут выглядеть светящимися точками).

Отгадай загадки:

Восемь братьев и сестёр

Вышли погулять во двор.

Есть у каждого свой путь,

Им с пути нельзя свернуть.

(Планеты)