Елена Харитонова - Энциклопедия сказок и историй от А до Я. Том 1

• Название: Энциклопедия сказок и историй от А до Я. Том 1
• Автор: Елена Харитонова
• Жанр: Детская проза
• ISBN: 978-80-87762-91-2

Сборник коротких философских рассказов-притч, составленный в виде «энциклопедии», обращается ко скрытым от внешнего мира ресурсам разума и души читателя. Рассказы не только помогут вам взглянуть на некоторые аспекты жизни по-новому, но и тронут вас глубокой метафоричностью, легкостью, с которой автор обращается с языком, своеобразным стилем изложения, яркими аллегоричными образами. Также «Энциклопедия сказок и историй» будет интересна тем, кто занимается изучением психологии творчества, ведь автор описывает книгу, как продукт психологической работы творческого потенциала.

---

– Но я же не во сне.

– Нет, ты не во сне. Ты наяву.

– Я стала уставать без сна и скучать по тебе.

– Я выполнил твою мечту и нарушил правило, я снова появился в твоей жизни.

– Это нарушение исполнения желаний.

– Да! – согласился светлячок.

– Значит, оно может прекратиться.

– Возможно, – ответил он. Ну, тогда поступим так. Будем спать по очереди. Днем спишь ты, а ночью я. Договорились?

– Договорились! – согласилась женщина-сова.

Так они и поступили. Сова спала только днём, а ночью спал только светлячок.

– Светлячок, а светлячок, а когда мы будем общаться друг с другом? Мы же не будем друг друга видеть.

– Ну, тогда будем общаться во сне.

– Хорошо! – подумала женщина сова, и её второе заветное желание, о котором она так долго мечтала, тоже исполнилось.

ЛилеЙность, лилейныЙ – нежный и белый, как лилия (устар. высок.).

(Ожегов, Шведова)

Лиле Й ность

Лилия под именем Лилель раскрыла свои лепестки и громко закричала на весь свет:

– Я люблю себя!

– Что? – возмутились все цветы света. – Любит себя?

– Что это за цветок, который предназначен самому себе? Мы предназначены каждый для кого-то, чтобы холить и лелеять своего хозяина. А она любит только себя.

– Я люблю себя! – ещё громче закричала Лилель.

– Не смей кричать. Ты нарушаешь закон преклонения. Ты должна подчиняться, холить и лелеять своего хозяина.

– А у меня нет хозяина. Поэтому приходится посвящать себя самой себе, чтобы не нарушить закон преклонения.

– Тебе что, не достался хозяин?

– Да, не достался. Всех разобрали, а я, между прочим, уже давно расцвела, и у меня никого нет. Поэтому: я люблю себя! – ещё громче закричала Лилель.

– Хорошо! Оставайся собой.

– Я люблю себя, – громче громкого от радости закричала Лилель. От ее крика рассыпались лепестки у всех цветов и разлетелись по всему свету.

И в последний раз она крикнула:

– Я люблю себя!

И каждый лепесток нашел своего хозяина.

– Я хоть и одна, зато, сколько ещё хозяев для лилеяния нашла, – подумала про себя Лилель и замолчала.

Компоновка, компоновать – составлять целое из частей.

(Ожегов, Шведова)

К омпоновка

Золотая рыбка и власть

Золотая рыбка закатилась в кокон власти в реке и не могла понять, где же она находится. Кокон крутился в разные стороны, то влево, то вправо. Но тем самым она все больше и больше закручивалась в него. И ей стало очень тяжело дышать. Когда она поняла, что ей не выбраться из небезопасного места, она стала звать на помощь.

– Помогите! Спасите! Погибаю!

– Ты что кричишь, золотая рыбка? – послышался грубый голос из ниоткуда.

– Ты кто? Спаси меня, выручи! Буду благодарна и выполню любое твоё желание, – стонала рыбка.

– Я власть, в которую ты попала, – ответил голос.

– Как власть? Ты тот капкан, в который я попала?

– Да, но только не капкан, а кокон власти. А что здесь плохого? Радоваться должна, глупенькая.

– Чему радоваться?

– Но должна же и ты кому-то подчиняться.

– Хорошо! Давай договоримся. Ты выполнишь моё желание, а я твоё.

– Договорились. Загадывай желание, золотая рыбка, – предложил голос власти первым.

– Желаю, чтобы ты, кокон власти, освободил меня, – загадала она, и тут же кокон стал расправляться, и появился выход на свободу. Рыбка быстро выплыла и стала разглядывать его со всех сторон. Подплыла то к одной стороне кокона, то к другой.

– Ты что меня рассматриваешь, рыбка. Слушай теперь моё желание: Хочу, чтобы ты исполняла все мои желания.

– Это как ещё? Чтобы исполнять все твои желания, я должна всегда находиться рядом с тобой.

– Да!

– Но я не могу быть постоянно с тобой рядом. Мне нужно искать пищу для пропитания.

– Насчет этого не волнуйся, я для тебя все сделаю, только загадывай желание.

– Ты хочешь сказать, что мы с тобой постоянно будем заказывать друг другу желания и исполнять их.

– А это впрочем, неплохое предложение, – восхитился кокон власти.

– Ну, хорошо! – подумала рыбка и тут же возразила: – Но если мы будем постоянно исполнять желания друг друга, то чем сами будем заниматься? Я так думаю – ничем.

– Но почему же? Ведь исполнять желания – это же тоже труд. Работать головой – это непростой труд.

Да? – в недоумении спросила рыбка. – Ну ладно, можно попробовать, – согласилась она и направилась снова в кокон власти, чтобы загадать следующее желание и приготовиться к исполнению желания своего властелина.

Кокон власти закрылся и приготовился к новому добровольному открытию.

Любопытство – мелочный интерес ко всяким, даже несущественным подробностям. Стремление узнать, увидеть что-нибудь новое, проявление интереса к чему-то.

(Ожегов, Шведова)

Л юбопытство

Утёнок и два мухомора

Утёнок отстал от своего стада и на берегу реки отвлекся на двух заносчивых мухоморов. Их раскрас настолько привлекал всех проходящих животных, что и он не мог себе позволить пройти мимо. Именно по этой причине он и потерял своих родителей.

– Ну, что ты стоишь, смотришь? Подходи ближе, – пригласили на знакомство два ядовитых голоса.

Утёнок застеснялся, и ему как-то стало не по себе, но из-за ослепительного любопытства он не мог отказаться от такой прелестной картины.

Он решился и подошёл к ним ближе.

– Ещё ближе, – настаивали мухоморы.

Утёнок сделал ещё несколько шагов и оказался вплотную к ним.

– Ну, а теперь давай знакомиться, малыш. Как твое имя?

– Меня зовут Слепыш. Такое имя мне дали мои родители.

– Ну и имя? Слепыш. Ты что, слепой?

– Не совсем. Я наполовину вижу, наполовину нет.

– А нас видишь?

– Вижу, ноги только не полностью. Вижу только окрас.

– Этого достаточно, чтобы понять кто мы такие.

– А кто вы? – поинтересовался Слепыш.

– Мы, мы….?

– А, я понял! Вы съедоешки. Я слышал о вас, – с радостью произнёс утёнок, обрадовавшись такой приятной встрече. – О вас много говорят в округе.

– Да? – удивились мухоморы.

– Слепышка, Слепышка! – послышался утиный голос.

– О! Это мои родители. Они как всегда меня теряют.

– Иди к ним. Слышишь, они тебя зовут, – сказали грибы и стали сворачиваться в клубок. – Иди, иди, а то совсем потеряешься.

Утёнок в недоумении стал сопротивляться предложению и решился развернуть Съедоешки в обратную сторону.

– Вы куда, вы куда прячетесь? Я так хотел вас видеть, а вы прячетесь. Наконец-то я вас нашёл. Давайте дружить.

Но грибы всё быстрее и быстрее стали сворачиваться в незаметный, почти серого цвета грибной клубок и превратились в совершенно другой сорт грибов.

– Мама, папа! Посмотрите, что я нашёл! – с удивлением произнёс Слепышка, когда родители совсем близко подошли к нему.

– Ты почему отстаешь, Слепышка? – спросили родители и посмотрели на его окружение.

– Я не Слепышка! – возразил утёнок. – Я вижу цвета.

– И что ты видишь перед собой?

– Я вижу два прекрасных гриба, с которыми только что познакомился. Давайте их возьмём домой, и я с ними буду дружить, – предложил утёнок.

– Слепышка, ах ты Слепышка! Глупенький! Это же вовсе не грибы, это два одуванчика, которых не едят. Они несъедобны.

– Нет, Это Съедоешки. Но я не хочу их есть, я хочу с ними просто дружить.

– Пошли домой. Это для тебя не игрушка. Это произведение природы, которому запрещено вредить.

– Почему? – закричал от разочарования Слепышка.

– Потому что только сама природа может позволить их съесть и их произвести. А нам только остается на них посмотреть и с ними попрощаться.

– Родители, вы совсем слепые.

– А ты ещё совсем молод, чтобы совершать то, что не позволено.

Мухоморы остались в прежнем положении до следующего сезона, надеясь, что им на следующий раз повезет.

Мышление, мыслить – работой мысли, ума сопоставлять данные опыта и обобщать познанное. Кого (что) представлять в мыслях. Думать, размышлять, предполагать.

(Ожегов, Шведова)

М ышление

Мозг

На мозг насадилось множество цепких плодов репейника.

– Не смейте за меня цепляться! – закричал мозг, пытаясь отстраниться и отцепить от себя колющие плоды.

– Обратный процесс невозможен, – возмутились репейники.

– Не смейте мне протестовать, я – мозг, и мне все подчиняются. Что скажу, то и следует исполнять.

– У тебя всегда и со всеми такая форма общения, мозг? – возмутились репейники.