Генри Клауд - Как воспитать замечательного ребенка

• Название: Как воспитать замечательного ребенка
• Автор: Генри Клауд
• Издательство: Триада
• Жанр: Педагогика
• Год: 2006
• ISBN: 5-86181-343-3

Каждый ребенок индивидуален. Но самое главное, что могут сделать родители для ребенка, — это воспитать в нем характер. Характер — сумма способностей вашего ребенка, которые позволяют ему справляться с жизнью. Родители больше всех других влияют на формирование характера ребенка. С самого рождения вы помогаете ему развить шесть важнейших качеств:

Умение общаться с людьми

Чувство ответственности

Чувство реальности, которое помогает жить в несовершенном мире.

Наличие твердых моральных принципов, отличающих любого совестливого человека

Развить таланты и способности, без чего из ребенка не вырастет мастер своего дела.

Заложить основы духовной жизни, привести его к личному общению с Богом.

Авторы дают советы родителям детей разных возрастов, потому что те ж самые истины совершенно иначе следует доносить до дошкольника, чем до подростка. Книга дает надежду: в каком-бы возрасте вы не взялись за выработку характера вашего ребенка, при хорошо налаженном контакте с ним — это возможно. Каждый понимает, как важно научить детей библейским принципам жизни, но уроки, которые мы преподаем нашим детям должны быть всегда привязаны к повседневным решениям.

Эта замечательная книга показывает родителям, как подготовить ребенка к жизни в современном мире, и как научить его не идти на компромиссы со своей верой.

---

Опасна также ситуация, когда ребенок начинает зависеть от вашего поклонника, привязывается к нему: если такие отношения оборвутся, это деструктивно скажется на потребности ребенка в доверии, стабильности, защите от одиночества и даже на его способности отвечать за события своей жизни.

Постарайтесь получать удовольствие от личной жизни и не прячьте ее от ребенка, но внимательно следите за тем, в какой мере ваш ребенок вступает в общение и собственные отношения с вашим поклонником. Многие специалисты рекомендуют даже вовсе не вовлекать ребенка в эти отношения, пока речь не зайдет о свадьбе. По мере того как углубляются ваши отношения с партнером, вы можете все больше вовлекать в них ребенка, но родительские функции ваш партнер должен брать на себя только после заключения брака. Ваша личная жизнь и ваши отношения с ребенком должны быть строго отделены друг от друга.

Куда обращаться за помощью

Как вам убедиться, что проблемы воспитания не вышли из-под вашего контроля? Многие проблемы, в том числе агрессия, нарушение отношений, имеют различные уровни интенсивности. Бог дал родителям способность справляться с большинством проблем. Тем не менее в каких-то случаях надо обращаться к врачу или другому специалисту. Мы можем дать вам несколько руководящих указаний.

Молитесь. Прежде всего просите Отца нашего Небесного помочь вам оказывать помощь вашему ребенку. «Ибо Господь дает мудрость; из уст Его — знание и разум» (Притчи 2:6). Покажите Господу, с чем вы боретесь, и можете твердо рассчитывать на Его поддержку.

Сохраняйте, а в случае необходимости восстанавливайте отношения с ребенком. Разговор по душам может предоставить вам необходимую информацию, и тогда вы сами сумеете понять, нужна ли вам профессиональная помощь. Бывает и так, что откровенный разговор сам разрешает все проблемы. Например, если подросток, едва переступив порог дома, устремляется в свою комнату и захлопывает за собой дверь, не ждите, пока он сам покинет свое убежище. Возьмите инициативу на себя, покажите ему свое беспокойство, спросите, что его мучит. Если подросток будет угрюмо замыкаться в себе, скажите ему, что вы воспринимаете его поведение как сигнал опасности и, если он откажется поговорить с вами, вы пойдете с ним к священнику или душепопечителю.

Вы должны следить за тем, чтобы ребенок получал медицинскую помощь. Некоторые расстройства поведения обусловлены физиологией. Так, установлена связь между острым воспалением горла и синдромом навязчивого поведения.

Найдите общину, где ведется работа с детьми. Чрезвычайно важно состоять в хорошей церкви, где налажено общение с детьми и молодежью. Учителя и руководители, работающие с детьми, прекрасно разбираются в этом сложном вопросе — какое поведение можно считать нормой, а что является отклонением. Они помогут вам установить, насколько серьезна ваша проблема. Так, резкая смена внешнего облика может означать попросту, что ваш ребенок вступил в подростковый период, но выбор антисоциальной одежды, бросающей вызов обществу, может свидетельствовать о наличии проблемы. Слишком откровенное платье или футболки с агрессивной символикой требуют повышенной бдительности.

Преодолевайте свой страх перед ошибками и чужим мнением. Ваши тревоги по поводу того, что подумает о вас ваш ребенок или даже посторонние люди, мешает вам обнаружить истинные проблемы ребенка. Страх побуждает вас преуменьшать проблемы или винить во всем ребенка, «паршивую овцу» в семье. Помните, что все родители в чем-то ошибаются, и Бог исцеляет больных, а не здоровых (см. Матфея 9:12–13). Откажитесь от стремления к совершенству и постарайтесь честно разобраться, не составляет ли ваш метод воспитания одну из проблем, с которыми приходится бороться вашему ребенку. Скажите ребенку: «Я хочу обсудить с тобой, нет ли и моей вины в том, что у тебя снизились оценки в школе. Чем я могу тебе помочь? Что мне надо сделать, чтобы ты изменил свое отношение к учебе? Чем я мешаю тебе?» Спросите мнение своих друзей: быть может, вы недостаточно структурируете время для занятий или попустительствуете лени, находя для ребенка оправдания. Совет со стороны поможет вам справиться с задачей воспитателя.

Рассматривайте любую проблему как проблему характера. Вы должны понять, связана ли та или иная проблема со сферой отношений, ответственности, реальности, компетентности, духовной жизни, способности к самостоятельности. Внешние проявления могут быть симптомом какого-то нарушения в развитии характера. Проверьте, не удастся ли вам решить эту проблему, проработав соответствующие аспекты характера. Так, если ребенок все время бунтует против вас, обсудите эту ситуацию с ним, с его учителями и священником. Возможно дело не только в том, что ребенку не хочется подчиняться; вполне вероятно, что его тревожат сложные отношения со сверстниками или ему требуется более строгая дисциплина (или менее строгая). Постарайтесь определить, с каким аспектом характера вам предстоит иметь дело. Помогите ребенку проработать эту черту характера и посмотрите, избавит ли это его и вас отданной проблемы.

Подождите, пока пройдет процесс «проработки характера». Работа над характером занимает определенное время. Это длительный процесс — ребенок должен сперва понять, к какой именно реальности вы пытаетесь помочь ему приспособиться. Так, малыш не понимает, почему его наказывают за то, что он вылез посреди ночи из постели. Это новая для него реальность, ему кажется, что мама поменяла правила, — собственно, так оно и есть. Дайте ребенку время привыкнуть к новым правилам и наказаниям, но не отменяйте наказание. Особенно это относится к ситуации установления границ: как правило, первоначально ребенок реагирует ухудшением поведения, испытывая вас и эти границы.

Если прошло достаточно времени, а результата нет, обращайтесь за помощью. Даже правильное сочетание необходимых элементов милости, истины и времени не разрешит проблему, выходящую за пределы возможностей родителей. Если со временем вам не удается побороть агрессивность, низкую успеваемость, склонность к самоизоляции, отсутствие мотивации, вам нужно обратиться за помощью к специалисту. Вы же спешите к врачу, когда у ребенка высокая температура; то же самое нужно делать и в области воспитания: непреодолимая проблема указывает на серьезное расстройство.

Следите за тревожными симптомами. Есть и такие проблемы, которые только усугубляются, если вовремя не обратиться к помощи специалиста. В таких случаях нельзя тянуть, нужно действовать быстро. К числу этих проблем относятся:

• постоянный младенческий плач, как будто у ребенка что-то болит,

• неконтролируемое поведение малыша, несмотря на наличие дисциплины и последовательное применение наказаний,

• погружение в себя, полная самоизоляция,

• странности поведения, например, когда малыши бьются головой о спинку кровати,

• резкая потеря веса перед наступлением отрочества и в подростковый период или, напротив, обжорство,

• склонность к насилию,

• депрессия,

• попытки поджога,

• нанесение себе увечий, порезов, ожогов,

• серьезные проблемы в школе: плохое поведение, оценки, прогулы,

• алкоголь и наркотики,

• сексуальная распущенность,

• приверженность к оккультной религии или секте.

К счастью, большинство этих проблем поддаются разрешению, хотя на них уходит много времени и сил. Если вам придется разбираться с какой-либо из этих сложных проблем, вам понадобится группа поддержки. Главное — не отдаляйтесь от своего ребенка. Многие дети перерастают свои проблемы и становятся вполне благополучными взрослыми людьми, так как родители вовремя предоставили им помощь и они сумели проработать свои проблемы.

Помните: Бог понимает, как тяжело вам в одиночку воспитывать ребенка и как трудно приходится вашему ребенку. Бог помогает тем, кто взывает к нему, Он утешает их в скорби. Просите у Бога поддержки и ответа на свои проблемы. «Господь подкрепляет душу мою» (Псалом 53:6).

Заключение. Главное — общение

Я всегда удивляюсь, когда в разговоре с родителями выясняется, что они прочли от корки до корки какие-то пособия по воспитанию ребенка. Воспитание само по себе поглощает много времени и сил, ежедневно происходят какие-то кризисы и катастрофы, так что я, право, не знаю, как эти люди успевают еще и теоретически изучать этот процесс. Представьте себе, что человек нечаянно опустил оконную раму себе на руку — он же не станет в этот момент задумываться о перепланировке окон, он весь сосредоточится на своей боли. Если вы добрались до последних страниц книги, значит, вам удалось заглянуть глубже, не останавливаясь на повседневных задачах воспитания.