Розалинд Вайсман - Королева улья, или Как выжить в Мире девочек

• Название: Королева улья, или Как выжить в Мире девочек
• Автор: Розалинд Вайсман
• Жанр: Дом, семья
• Год: 2014
• ISBN: 978-5-389-0853

Эта книга полностью поменяла отношение родителей к проблемам дочерей-подростков. Благодаря ей мамам и папам стало проще понять, как их девочки выбирают себе компанию, что их беспокоит в общении с подругами, как складываются отношения с мальчиками и почему вчерашние принцессы и феи временами ведут себя агрессивно и непредсказуемо.

Прочитав эту книгу, вы узнаете, насколько сильное влияние девочки оказывают друг на друга и как современные технологии изменили характер детского общения. Вы получите практичные советы о том, как беседовать с дочерью-подростком о конфликтах и ссорах с подругами, сможете объяснить ей, как разумно поступать в непростых жизненных ситуациях.

Автор книги, Розалинд Вайсман, предлагает по-настоящему действенную стратегию, как научить вашу дочь с достоинством вести себя в обществе и найти в нем свое место.

Перевод: Александр Пастарнак

---

«Послушай, мы с тобой заключили соглашение о том, что можно выкладывать в интернет. Я понимаю, что ты сделала это по ошибке, но ты должна нести ответственность за свои поступки. Сейчас нужно убрать всю информацию из всех мест, куда ты ее выложила. Ты также должна спросить у всех своих друзей, не перепостил ли кто-нибудь из них эту информацию на другой сайт, и убрать ее оттуда тоже. Ты лишаешься своих привилегий в пользовании компьютером на одну неделю. Я действительно понимаю, что это была ошибка и ты не хотела, чтобы так получилось, но ты все равно должна осознавать, что, если такое произойдет еще раз, мне придется лишить тебя всех компьютерных привилегий, так как ты еще не научилась пользоваться им безопасно».

А ЕСЛИ ОНА САМА – ЧАСТЬ ПРОБЛЕМЫ

Это случается не по ошибке. Если ваша дочь переслала что-то кому-то, то она не невинный свидетель. Она сама сделала выбор – увеличить проблему. Если она принимала участие в создании и пересылке негативной информации, то она должна извиниться перед пострадавшим человеком лично (см. стр. 287 про извинения), а также отправить сообщения всем людям, которые это увидели, и рассказать о том, что сделала. Это будет выглядеть примерно так:

...

«Всем девятым классам.

То, что я написала про Эллисон на прошлой неделе в Facebook, неправда. Я не должна была так поступать. Я извинюсь перед Эллисон лично, но также хочу, чтобы все знали, что это неправда».

А вы должны стоять у нее за спиной и смотреть, как она нажимает «отправить». Да, она будет ненавидеть вас за это. К сожалению. Кто-то должен нести ответственность за то, что сделано, и этот кто-то – вы.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ОНА ОПОЗОРИЛА СЕБЯ?

Все, что вы можете сказать про нее, она уже и так прекрасно знает, поэтому не стоит произносить фраз типа: «Как ты могла быть настолько глупа?» Она и так чувствует себя униженной, растоптанной, возможно, попытается как-то защититься (например, «этого бы не произошло, если…»). Ей будет больно; покажется, что все, с кем она когда-либо общалась, знают, что она сделала. Лишними окажутся слова: «Завтра все об этом забудут. Не бери в голову». Вы просите невозможного. Обнимите ее и скажите: вам очень жаль, что так получилось. Не важно, что она сделала и насколько вам стыдно за нее (ни при каких обстоятельствах не сообщайте, что вам за нее стыдно), настал момент, который вы должны пережить вместе. Все совершают ошибки. И то, как вы поведете себя в этот момент, покажет, какой вы на самом деле человек. Придумайте вместе, как ей завтра вести себя в школе.

Немного успокоив ее, заберите у нее телефон на ближайшие 72 часа. Возможно, она не захочет его отдавать, решив, что сможет как-нибудь все уладить. Объясните ей: единственное, что она может сделать, – в реальной жизни держать голову высоко поднятой. И чтобы иметь шанс сохранить собственное достоинство, она должна отключиться от того, что о ней говорят. Иначе будет только хуже.

Второе, ей нужно осознать то, что сделала и почему. Если она отправила свою фотографию мальчику, чтобы понравиться ему, то она далеко не первая, кто ради любви делает то, о чем потом жалеет. Тем не менее она все равно должна осознать, почему ей настолько важно, чтобы этот мальчик обратил на нее внимание, что она совершила такой поступок. Для нее может быть слишком мучительно обсуждать это с вами, поэтому рекомендую вас попросить ее союзника поговорить с ней (см. информацию о союзниках в главе 2). Цель союзника – помочь ей в тот момент, когда стыдно идти в школу. В любом случае я дала бы ей день на зализывание ран, поездку на природу, прогулку по магазинам. Проведите время вместе. И за это время подготовьте ее к необходимости идти в школу.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ДРАЗНЯТ ИЗ-ЗА ПРОИСШЕДШЕГО?

Скажите дочери, пусть сделает глубокий вдох. А затем произнесет: «Я совершила большую ошибку и пытаюсь с этим справиться. От твоих слов мне становится только хуже. Я не уверена, что ты действительно этого хочешь, но могу сказать со стопроцентной уверенностью: если бы ты была на моем месте, я никогда не стала бы пытаться сделать тебе хуже. Так что я пошла».

Секстинг [2] : девочки предают сами себя

Итак, обычный вечер понедельника. Ваша семья отдыхает в гостиной. Ваш сын десяти лет делает домашнюю работу на своем планшете, сидя на диване. А ваша четырнадцатилетняя дочь забравшись в любимое кресло, переписывается с друзьями и смотрит телевизор. «Ковбои» играют с «Краснокожими» [3] , а ваш супруг читает. Вы смотрите вокруг и думаете: «Как хорошо, что мы умеем иногда проводить вот так время всей семьей. Дети становятся старше, но мы все равно сидим вместе, вместо того чтобы разбежаться каждый в свой угол». В перерыве матча вы с дочерью обсуждаете, какой великолепный пас сделал Джейсон Кэмпбелл  [4] , а затем она идет в ванную, пока игра снова не началась. И вы даже представить себе не можете, что, зайдя в ванную, она снимает футболку и фотографирует свою грудь на телефон. Вы не догадывались, но во время игры она переписывалась с мальчиком на класс старше, в которого давно влюблена. Их кокетливые эсэмэски становились все более откровенными, и теперь, когда она написала: «Тебе нравится?» и нажала «отправить», то почувствовала скачок адреналина и надежду на то, что он пригласит ее на свидание. Она беспокоилась, что он считает ее слишком скромной, потому что она младше, но теперь почти уверена: он изменит свое мнение. Она удалила фото из памяти телефона, включила воду на несколько секунд и вернулась назад в комнату. Все это заняло не больше двух минут.

Может показаться странным, что мы живем в мире, где девушки добровольно отправляют другим свои снимки в полуобнаженном или обнаженном виде. Вы можете вполне обоснованно спросить: «Что не так с нынешними детьми, если они считают, что это разумно?» Очень хороший вопрос, и девочкам следовало бы задавать его себе почаще. Нормальная пятнадцатилетняя девочка в реальной жизни никогда не стала бы раздеваться перед парнем, который ей нравится, и спрашивать: «Ну что, теперь я тебе нравлюсь?» И также она не посчитает нормальным то, что мальчик позовет всех своих друзей, чтобы посмотреть на нее и принять решение. Но при этом девочки запросто отправляют свои фотографии мальчикам, на которых хотят произвести впечатление. Заметьте: перед тем как отправить эти фотографии, двое детей отсылали друг другу сообщения двусмысленного содержания, но не видели в этом ничего такого, пока к тексту не добавились картинки....

Будучи директором, мне иногда приходится читать распечатки таких разговоров, и это ужасно неловко. В последний раз мне принесли переписку на 30 страниц, но, честно, я не осилил и первых трех.

Роберт

...

Иногда мальчишки находят в телефоне у своих друзей фотографии голых девушек и пересылают их себе или другим своим друзьям.

Дилан, 18 лет

...

ПОДВОДНЫЕ КАМНИ

Не говорите: «Не дай бог я когда-нибудь услышу, что ты отсылаешь кому-то свои фото в обнаженном виде, ясно?» – подняв брови, согнув плечи и поджав губы. Если вы не можете спокойно разговаривать на такие темы, то подобные восклицания, даже вполне обоснованные, вызовут у дочери ужасное раздражение.

Что могут сделать школы, чтобы научить детей с ответственностью пользоваться технологиями?

...

В моей школе, когда девочки ссорятся друг с другом, то зачастую используют пароли друг друга, чтобы отсылать с чужой электронной почты сплетни про других людей. Или создают фейковый аккаунт для мгновенных сообщений, а потом на следующий день в школе показывают переписку оттуда всем ребятам.

Каролина, 16 лет

...

В этом году одна девочка сохранила электронное письмо от другой девочки, когда они были в ссоре. И потом, когда они снова поссорились, первая девочка скопировала и вставила текст из старого сообщения в новое, чтобы это выглядело, как будто его только что отправили. Каким-то образом наш IT-персонал узнал об этом, но если бы вы мне сказали, что я столкнусь с таким, когда только начинал преподавать, я бы вам не поверил.

Брайн, директор

Работая в школе много лет, я могу оценить, насколько новые технологии поменяли школьную атмосферу. Теперь не редкость, когда школьная администрация тратит несколько часов вместе со специалистами техподдержки, пытаясь выяснить, кто из школьников начал очередную кампанию травли какого-то другого ученика. Можете быть абсолютно уверены – подростки всегда придумают новый способ, чтобы строить козни против друг друга или кого-то из взрослых.

Школы и, по умолчанию, школьная администрация и педагоги несут ответственность за то, чтобы научить детей пользоваться технологиями без нарушения этики. Сказать честно, это очень сложная задача, и никто из нас не учился с ней справляться. Я точно не училась. Однако, как и большинству преподавателей, мне пришлось стать экспертом. Мы все хотим идти в ногу со временем, и у многих это получается, но природа человека такова, что мы никогда не можем остановиться. Что же изменилось в школах? Вот несколько примеров.