Светлана Лубенец - Школьная любовь (сборник)

• Название: Школьная любовь (сборник)
• Автор: Светлана Лубенец
• Жанр: Детская проза

«Лето на Меркурии»

Настя давно забыла, как в третьем классе играла во дворе с Ромкой. И вдруг в десятом парень вернулся в их школу! Девочке казалось, он к ней по-прежнему неравнодушен. Но Ромка почему-то решил, что она влюблена в молодого красавца-историка. И в один прекрасный день кто-то заляпал краской стены и разбил все окна в его кабинете…

«Записка с сюрпризом»

7-й "Д" запутался в любовных треугольниках! Митя нравится сразу нескольким девчонкам, но ему интересна только одна – красавица и отличница Тася. Раньше они дружили, но теперь Тася больше времени проводит с Джеком. Похоже, Мите придется постараться, чтобы вернуть ее внимание. Но тут совершенно не вовремя начинается общешкольная игра…

«На зависть королеве»

Классно, если у тебя есть лучшая подруга! С ней не скучно в школе и весело на вечеринках, с ней можно обсудить любые темы, даже поговорить о том, кто тебе на самом деле нравится. Но что делать, если подруга выдает твой самый главный секрет? Диана не знает, как теперь ей вести себя с Маринкой: ведь три года они были неразлучны, но на этом злосчастном празднике…

---

– Вот, братцы, посмотрите на эту работу. Не знаю, что ставить, три или два. Поставила три с пятью минусами.

Так всегда и говорит – минусами. Потом взяла другие карты:

– Чья это работа неподписанная? Во всех классах уже спросила, кроме вашего! Разве это карты? Это мазня!

Бросила на пол и давай топать сапогами – она всегда ходит в платье, похожем на домашний халат, и кожаных сапогах. Так вот, а потом подняла эти карты и на урну положила:

– Я, говорит, от вас таких результатов вообще не ожидала. Такое впечатление, что у вас не голова, а задний орган!

Тут Бондаренко громко заржал, но его никто не поддержал. Я Ваське говорю:

– Надо записать и послать в газету, в отдел маразмов.

А историчка тем временем продолжала:

– Я говорю, оно будет или оно не будет, или за оно будет два! А то что такое, половина класса сдает, половина нет…

Васька знай в своем блокноте строчил:

– Представляешь, говорит, какую нам премию пришлют из газеты за маразмы! Только надо изменить имя и город, а то Медведь нас убьет…

В итоге, когда историчка перешла к новой теме, прошло уже пол-урока.

– Сами знаете, братцы, крестовые походы проходили в двенадцатом веке…

– Откуда мы знаем? – громко удивился Миха.

– А ты, Бондарденко, помолчи! – рявкнула она.

Мы, конечно, заржали, а Мишка не растерялся и поправил:

– А вы неправильно сказали, у меня фамилия Бондаренко.

После этого историчка совсем рассвирепела и остаток урока орала сначала на Миху, а потом на весь класс. Так мы больше про крестовые походы в тот день ничего и не узнали. А на перемене девчонки вытащили из урны карты и говорят:

– Это же Аньки Белимовой! Она сейчас болеет!

– Ничего себе! – удивилась я. – Что-то она у вас действительно…

– Ну я же говорю, – с удовольствием подтвердил Леха. – А на следующем уроке Анька закатила скандал. Подошла к историчке, картами размахивает и говорит:

– Покупайте мне новые!

Медведь у нее альбом вырвала, расправила и спокойненько так говорит:

– И так сгодится. Все равно ты никогда больше тройки на картах не нарабатывала.

– Я мать позову! – закричала Анька.

– Зови, – невозмутимо ответила историчка. – Только побыстрее, а то времени нет!

Так они и ругались почти весь урок, и опять мы про крестовые походы ничего не узнали.

– Да-а, – протянула я. – У вас, я смотрю, еще веселее!

– Конечно, – с гордостью согласился Леха.

– Кстати, – вдруг сообразила я. – Какой еще Медведь-Тугодум? А Наталья куда делась?

– Не знаю, вроде из школы ушла.

– Ну надо же, какого ценного кадра лишились… Слу-у– у-шай, – осенило меня. – А вдруг это была месть как раз вашему Медведю, а вовсе не Яблокову?

– Ага, – скептически отозвался Лешка. – Вот только надписи и картинки там были совсем не про нашего Медведя!

– А ты откуда знаешь?

– Да уж знаю, – туманно высказался он.

– Ну и что там? – живо поинтересовалась я.

– Тебе еще рано, – высокомерно заметил он.

– Ах, так? – возмутилась я. – Ладно-ладно, попроси еще сочинение…

– А нам теперь долго не зададут, – легкомысленно отмахнулся Лешка. – А потом ты все равно забудешь.

12 Здравствуй, плоскость!

На следующий день уроки начались как ни в чем не бывало. Все желающие, конечно, сбегали посмотреть на кабинет истории, но ничего интересного там уже не было.

После уроков в класс забежала Татьяна Дормидонтовна. У меня екнуло сердце – неужели опять? – но она озабоченно заговорила:

– Ребята, вы не забыли, что сегодня КВН с десятым «А»? Кто будет участвовать?

Конечно же, про дурацкий КВН все забыли, хотя Дормидонтовна говорила о нем на последнем классном часе. Народ сразу поскучнел, засобирался и стал потихоньку просачиваться к выходу из класса, бормоча:

– Мне в музыкальную школу…

– Брата надо из детского сада забирать…

– Мы с мамой в магазин идем…

– Девочки, – в отчаянии обратилась к нам классная. – Ну хоть вы-то не подведите! Вы же в театральной студии занимаетесь и вообще… наша великолепная четверка!

Слышать такое, конечно, было приятно, но только КВНа нам сейчас не хватало! И так сплошные репетиции, уроки некогда делать… Краем глаза я с беспокойством заметила, что класс потихоньку пустеет и бросаться на амбразуру, кроме нас, уже некому.

– Девочки! – продолжала Дормидонтовна. – Я вас очень прошу… Сорвем внеклассное мероприятие… – она не договорила и махнула рукой.

Я неуверенно оглядела «великолепную четверку»:

– Ну что, давайте?

– Да ну… – скривилась было Светка, но меня неожиданно поддержала Ольга:

– Давайте.

– Вот спасибо! – обрадовалась классная. – Начало в три часа в актовом зале. Правда, вас мало, конечно… Попробуйте мальчиков позвать, – простодушно предложила она.

Ха, это каких же мальчиков?

– Вот Рома Орещенко… – сказала было она, но я на нее так посмотрела, что она осеклась и замолчала.

– В общем, как хотите, – устало сказала Дормидонтовна. – Только вам же самим сложнее будет. Надо еще название команде придумать, девиз, приветствие…

– Когда? – ужаснулись мы. – Уже час!

– Уверена, вы справитесь, – повеселела классная, берясь за ручку двери. – Надеюсь на вас, девочки!

Класс тем временем совсем опустел, мы остались одни. Вот влипли!

– Зачем ты согласилась? – затянула Светка.

– Ну не могла я отказать, – развела руками я. – Жалко ее стало. Неплохая вроде тетка, как к людям к нам относится…

– Ну и парься теперь…

– Да что мы, в какой-то дурацкий КВН не сыграем? – преувеличенно бодро сказала я. – Притом с «ашками»! Зря, что ли, в самом деле в театральной студии занимаемся!

– Но еще надо придумывать всякое, притом нас мало, что мы, вчетвером будем…

– Предлагаю сейчас пойти по домам, – решила я. – Пообедать, подумать и здесь в полтретьего собраться. Чего-нибудь да сбацаем!

– А кого мы еще в команду заманим? – задумалась Ольга.

– А кого по дороге встретим, – легкомысленно ответила я.

Никого мы по дороге, конечно, не встретили. Ни туда, ни обратно. Прямо как в мультике про суслика и бобра: «И никого не встретив…» Совершенно непонятно, с чего я так развеселилась: ничего не готово, команды, считай, нет, а вот весело, и все тут!

Девчонки тоже оказались бодры и веселы. Наверное, на командном духе положительно сказался обед и то, что мы сменили скучную школьную одежду – форму хоть еще и не вернули, а с Риммой все равно не забалуешь! – на веселенький наряд: мы договорились одеться более-менее одинаково, в джинсы и рубашечки.

Мы со Светкой и Иркой сидели в кабинете информатики. Тезикова где-то задерживалась.

– Ну что, придумали название и девиз? – спросила Дормидонтовна.

Ответом ей стало невнятное мычание.

– А знаете, – вдруг осенило меня. – Я летом в лагере отдыха была, и там тоже КВН устраивали. Так у нас команда называлась «Шип». И девизы были, целых два на выбор: «Шутя, играя, проиграем, шутя, играя, победим» и «Шип не только умеет колоться, шип умеет шутить и бороться».

– Ну и отлично! – оживилась классная. – Девочки, вам нравится?

Ирка и Светка кивнули – еще бы не понравилось, если все готовенькое и голову ломать не надо! Я не стала рассказывать, что и в лагере мы название с девизами придумали вовсе не сами, всем этим добром нас снабдила какая-то девчонка, в свою очередь, тоже поживившаяся на каком-то КВНе.

Даже интересно, сколько уже этот «Шип» странствует по планете! Впрочем, времени совсем не было, поэтому выбирать не приходилось.

Хлопнула дверь, в кабинет влетела Ольга.

– Там наши парни… – запыхавшись, выговорила она, – контрольную по алгебре переписывают! Уже заканчивают!

– Татьяна Дормидонтовна! – хором обратились мы к классной.

– Нет, – покачала головой та. – Если я попрошу, они точно откажутся. Так что, девчонки, давайте сами, вас они скорее послушаются.

– Да сейчас! – скептически заметила я. – Вы что, наш класс не знаете?

– Пойдем, – нетерпеливо окликнули меня девчонки уже от двери.

– А какие хоть парни? – подозрительно поинтересовалась я. – Если контрольную переписывают, значит, двоечники…

– Да некогда же! – Тезикова подбежала и за руку выдернула меня из-за парты.

– Очень они нужны, – недовольно бормотала я по дороге, – толку от них…

– А одной тебе очень охота париться? – обернулась Тезикова.

– Но нас же четверо…

– Ну и что это за команда такая? А так хоть будем выглядеть прилично, особенно по сравнению с «ашками».

– Ну разве что выглядеть, – проворчала я.

Мы успели вовремя – завалившие контрольную как раз выходили из кабинета алгебры.

– Ребят! – подскочила Ольга к Лехе Крохину. – Пошли!

– Куда? – удивился он.

– На КВН с «ашками»!

– Когда?

– Сейчас! – подстраиваясь под его телеграфный стиль, ответила Ольга.

– Сейчас? – обалдело переспросил он. И вполне логично отреагировал: – Не, ну на фиг…

– Лех, домой идем? – позвал его Пименов.