Лев Толстой - Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг.

• Название: Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг.
• Автор: Лев Толстой
• Издательство: Художественная литература
• Жанр: Русская классическая проза
• Год: 1936

---

Млад[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[ѣленій]. Чтеніе и писаніе.[267]

Ученики: Хрусловъ — 5 — 4 Читали и писали поперемѣнно. Ученики перваго отд[ѣленія] продолжали писать изъ Священной Исторiи, а 2-го отд[ѣленія] подъ диктантъ. Читали же съ разсказомъ Хрестоматію. Соколовъ — 5 — 5 Поляк[овъ] — 5 — 5 Солдатиковъ — 5 — 4 + Матвѣева — 4 — 4 Владим[iровъ] — 4 — 4 Рѣзуновъ — 4 — 3 К. Осиповъ — 3 — 3 Сахаровъ — 3 + — 2 Гавриловъ — 5 — 4 Матвѣевъ — 3 — 3 Кондауровъ — 2 — 2 Кандаурова — 1 — 2 Цвѣтк[овъ] — 3 — 3 Арбузовъ — 2 — 2 Поликѣевъ — 3 — 3

___________________________________

[268] Геометрія.

Богдановъ 5 Wiederholung und weitere Ausführung des gestern abgehandelten. Черновъ 5 Морозовъ 5 Bestimmung der Gleichheit der gegenüberliegenden Winkel im Parallelogramm und Bestimmung der Summe deг Innen-und Aussenwinkel desselben. Vier beliebig laufende Linien. Мокаровъ 5 <Д. Козловъ>   Ивановъ 5 Банникова 5 А. Козловъ 4 Viereck. Bestimmung der Innen-und Aussenwinkel.[269] Жданов 3

[269]

___________________________________

[270] Въ млад[шихъ] кл[ассахъ] об[оихъ] от[дѣленій]. Математика.

Кон. Осиповъ — 4 + Поляковъ — 5 Гавриловъ — 5 — Солдатиковъ — 5 Кондаурова — 2 Фокановъ — 5 Матвѣева — 3 Матвѣевъ — 4 — Цвѣтковъ — 2 Соколовъ — 5 Копылова — 3 Резуновъ — 5 Полекеевъ — 4 Владиміровъ — 5 + Арбузовъ — 2 Xруслoвъ — 5 М. Осиповъ — 4 +   Д. Сахаровъ — 3

___________________________________

[271] Старшій кл[ассъ] об[оихъ] отд[ѣленій.] Рисованіе.

Черновъ 5 +   Мокаровъ 5 Ѳокановъ 4 + [Рисунокъ] Д. Козловъ 4 +   Морозовъ 4 — Nach der Natur[272] Богдановъ 4 —   Ивановъ 4 А. Козловъ 4 [Рисунокъ] Банникова 4 Ждановъ 4

[272]

___________________________________

Чтеніе въ млад[шихъ] к[лассахъ] об[оихъ] отд[ѣленій]. — Писанiе въ ст[аршихъ] к[лассахъ] об[оихъ] отд[ѣленій].

___________________________________

За неимѣніемъ книгъ отданныхъ въ переплет читали сказски Худякова, разсказали разумѣется всѣ прекрасно.

Писали сочиненія — ученики стар[шихъ] к[лассовъ] лучшіе писали прямо на бумагу безъ поправокъ. Очень немногіе писали съ поправками.

___________________________________

Русская Исторія.

___________________________________

Продолжалъ разсказывать «о дѣтяхъ Ярослава М[удра]го — Изяславѣ, Святославѣ и Всеволодѣ». Очень не многіе могли разсказать какъ слѣдуетъ. Во время разсказа скучали.... По приходѣ въ классъ Г. Келлера, спросивъ у него, будутъ ли эксперементы? и получивъ отвѣтъ — нѣтъ! они съ крикомъ ура! выскочили изъ класса, сколько я не останавливалъ ихъ — в 7½ ч. вечера. Это ужасно меня разстроило и я вслѣдъ имъ кричалъ, что завтра имъ припомню. — A чѣмъ я могъ отомстить, это было ничто иное какъ помѣщеніе [?] своего оскорбленнаго самолюбія.