Светлана Воинская - Сотвори и продай! Как превратить свое хобби в Дело и добиться успеха

• Название: Сотвори и продай! Как превратить свое хобби в Дело и добиться успеха
• Автор: Светлана Воинская
• Жанр: Управление, подбор персонала
• Год: 2013
• ISBN: 978-5-91657-529-3

Творчество может и должно приносить деньги! Многие люди хотели бы всерьез заняться делом по душе, тем, что приносит море удовольствия: рисовать, мастерить, шить или вязать, лепить. Один вопрос: как этим заработать?

Книга дает ответы на этот и многие другие вопросы. Как начать свое дело без бюджета и где найти помощников? Как удачно представить свои работы публике и где ее найти? Как сэкономить на продвижении и где продавать свои изделия? Как общаться с клиентами, чтобы они к вам возвращались снова и снова, и где найти лучшие материалы? Как стать звездой хендмейда и где потом проводить мастер-классы? И наконец, как создать собственную дизайнерскую марку?

Это руководство к действию – как из милого сердцу хобби создать прибыльный бизнес.

Для творческих людей.

---

К тому же в современном мире работник по тем или иным причинам меняет место работы, и ему снова приходится подстраиваться под новые условия. О какой стабильности может идти речь?

Многие «зависли» на идее стабильной старости и ожидаемой в будущем пенсии. А если пенсия грядет через двадцать-тридцать лет?.. «Обеспеченная» старость может и не наступить.

Время – это все, что мы имеем. При рождении нам подарили немного времени, чтобы реализоваться, чтобы расцвести подобно великолепному цветку и дать семена.

Если ты рожден без крыльев, не мешай им расти.

Коко Шанель

В теологических текстах пишут, что Бог создал все живое, чтобы познать самого себя, и его частичка, человек, тоже. Познать себя, а не навязанную кем-то профессию.

Глава 2 Безбедное существование

В восемнадцать лет я поступила в МГУ, пройдя жесткий конкурс (15 человек на место) на юридический факультет.

Моей маме очень хотелось, чтобы я поступила именно туда. Таким образом она стремилась обеспечить мне безбедное существование. Как у ее подруги, юриста с дипломом МГУ. Мне же было абсолютно все равно, где учиться.

Самое интересное, что как-то в «Одноклассниках» меня нашла та самая подруга моей мамы, юрист. Посетив мой блог с украшениями, она написала, что искренне завидует мне, и если бы не советские времена, то она, наверное, стала бы дизайнером интерьеров, так ей нравится украшать свой дом…

И это правда. Когда я была ребенком и мы приезжали к тете Свете в гости, ее дом казался мне таким стильным и продуманным, удобным и светлым, что я просто наслаждалась пребыванием там. Тетя Света славилась отменным вкусом к вещам, умением превратить свое обиталище, даже временное (однажды мы ездили с палатками на Селигер), в уютное гнездышко.

Быть значит создавать.

Мартин Хайдеггер

В стремлении обеспечить кому-либо безбедное существование помните, главное слово здесь – «существование», возможно, безбедное, но безрадостное и несчастливое.

В то время как я поступала в МГУ, абсолютно не представляя, куда меня несет и зачем, мой младший брат сидел за компьютером и рисовал картинки. Он рос непослушным, и родители давно привыкли к его лени и странным выходкам.

Я поступила на вечернее отделение и устроилась на работу в офис, поскольку хорошая девочка не может сидеть на чьей-то шее. А брат, не обращая внимания на родительские укоры и даже угрозы отца выгнать бездельника из дома, продолжал увлеченно заниматься компьютерной графикой и в итоге устроился туда, где ему было интересно, – в студию, производящую компьютерные игры. Вскоре он сам мог позволить снимать себе жилье.

Не позволяйте шуму чужих мнений перебить ваш внутренний голос. Имейте храбрость следовать своему сердцу и интуиции. Они каким-то образом уже знают, кем вы хотите стать на самом деле.

Стив Джобс

Хорошие девочки и мальчики чаще всего являются исполнителями чужой воли, поэтому и оказываются в роли неудачников. Им часто вообще не предоставляют возможности подумать самим, чем им было бы интересно заняться в жизни. Поступиться родительскими мечтами – всерьез их обидеть, а разве хорошие дети так поступают? Они берегут чувства близких.

В нашей стране взросление и осознание себя происходит (если происходит) странным образом. Живя с родителями, молодые люди находятся под гипнозом их идей. Оценивая собственную неудавшуюся жизнь, те планируют для отпрысков жизнь получше – престижные вузы и денежные профессии.

И вот молодежь отправляется учиться, реализовывать родительские планы. Часто женитьба или замужество – реальный шанс избавиться от опеки, и тут бы проклюнуться собственному мнению… Ан нет, вуз окончен, у молодых женатиков родились дети, надо зарабатывать, чтобы их содержать. Из одной ловушки человек попадает в другую, и вырваться ему сложно.

Мужчинам разорвать этот порочный круг кажется вообще невозможным: содержание семьи – их основная задача. Может, потому они и не спешат жениться. Ведь для начала хорошо бы понять, что, кроме семьи, ты хочешь получить от жизни? И кто ты сам.

Женщинам в этом смысле легче. Стоит женщине расслабиться и понять, что о ней есть кому позаботиться, она потихоньку начинает «наглеть», тащить в дом всякую дребедень (материалы для творчества) и тратить время не на уход за усталым после работы мужем, а на странные поделки. А все потому, что главная забота женщины решена – она замужем. Комнаты прибраны, окна вымыты, грядки прополоты, под окнами – семь розовых кустов, и теперь наконец-то она может начать познавать «самое себя».

Глава 3 Не податься ли в творческий вуз?

Окончив вуз, отработав в нескольких конторах юристом, я глубоко задумалась о том, как люди могут посвящать всему этому жизнь… Бумагам, судам, договорам, претензиям… И всерьез стала мечтать о другой жизни.

Для начала поступила в Литературный институт им. Горького. В то время я была поглощена писаниной – выдавала на-гора толстые исторические романы, с приключениями и интригами. Моей дипломной работой «Шпионаж» зачитывались все кафедры, это был настоящий шпионский детектив.

Отучившись год в Литинституте, ушла – с ощущением, что студентам там «обрезают крылья».

В Литинституте из студентов взращивают классиков. Если у меня были способности писать легкое чтиво, они искоренялись – легкомысленную кровь пытались разбавить серьезным искусством Толстого и Достоевского. Уничтожая тем самым мою индивидуальность.

Стал бы Маяковский Маяковским, если бы его настойчиво учили писать, как Пушкин?

Среди тысяч выпускников Лита известными писателями стали единицы.

В любое время уходите и создавайте свое дело – а в Гарвард вернуться никогда не поздно!

Билл Гейтс

Теперь я постигаю все сама – благо в интернете полно мастер-классов и литературы, ты сам можешь выбрать, каким путем тебе идти.

Когда вмешиваются другие люди, обычно они навешивают свои ярлыки. Любой художник, окончивший художественное училище, скажет, что очень сложно после такого «творческого» образования сделать что-то свое, удивить. Должны пройти годы, и когда вызубренное окончательно забудется, уйдет на второй план, художник открывает собственный стиль. А ведь главное в успехе любого художника – удивлять, приятно удивлять.

Наши государственные вузы скорее воспитывают, чем выпускают профессионалов. Например, студент юридического факультета МГУ тратит уйму времени на историю России и Древнего Рима, экономику, латынь, английский, историю религии, философию и тому подобные предметы.

Покрутившись в среде себе подобных, пообщавшись с профессурой, запомнив несколько фактов из истории, выучив пару фраз на латыни, узнав, как обстоит дело в других странах, студент станет образованным, поддержит разговор на различные темы, ввернет латинский афоризм к месту. Это несомненный плюс. Но стал ли он юристом? Лучшим, чем тот, кто прочел кодексы на коленке?

Образование – это одно, а голова на плечах – совсем другое.

Кстати, мой непослушный брат, который сейчас является одним из ведущих художников компьютерной графики в России, с богатой фильмографией, так и не окончил профессионального вуза. И большинство успешных авторов, о которых пойдет речь в этой книге, не обучались своему делу в художественных училищах.

Наверняка у вас есть несколько знакомых, которые не учились в вузе профессии и при этом являются профессионалами своего дела. И вы знаете много раздолбаев с дипломами о прекрасном высшем образовании, которое оказалось «не в коня корм». Если не знаете таких, то первой буду я!

Никто меня ничему не учил.

Я всегда училась сама, совсем одна.

Коко Шанель

В классическом творческом образовании есть еще один большой минус – оно зачастую лишает иллюзий от профессии.

Когда мечтаешь заниматься творчеством, все видится в пелене романтического тумана и хочется идти по этой дороге к вершинам, к звездам… Учеба же с самого начала убивает мечту. Убивает романтическое отношение к профессии. Еще ничего не попробовав, ты как будто все уже знаешь, да еще и с неприглядной стороны.

На преподавателей смотришь как на образец. Они вроде бы спецы, считают себя вправе критиковать именитых… Но почему?.. Почему преподавателей текстильных вузов не приглашают создавать коллекции для Zarina, почему предлагают побыть кутюрье Ренате Литвиновой? Потому что у нее есть свежий взгляд, собственный стиль, харизма, удивительная работоспособность, пусть и нет диплома о профессиональном образовании.

Наши творческие вузы не обучают главному – тому, как заработать своим ремеслом. В мире существует два типа обучения: один настраивает ученика на логическое восприятие мира – такое обучение происходит в классах, по стандартным учебникам, а другое – в студиях, в непринужденной обстановке, на пособиях, развивающих творческое мышление. Поверьте, в наших государственных творческих вузах только классы и учебники!