SnkT - Первоисточник

• Название: Первоисточник
• Автор: SnkT
• Жанр: Прочие приключения

Категория: гет, Рейтинг: R, Размер: Макси, Саммари: Хоркруксы. Не так уж много тех, кто о них знает. Еще меньше тех, кто решился на их создание. И почти никто не задумывался, что послужило основой идеи раскалывать собственную душу.Для наших героев поиск ответов начинается с того, что на конфронтацию с Квирреллом Гарри отправляется вместе с Гермионой и повторяется канонное «Kill the spare!»

---

— Благодарю за напоминание. Кстати, если вы собрали всех, кто обладает хоть какой-нибудь информацией, то почему я не вижу здесь первокурсницу, которая, по словам профессора Флитвика, тоже имеет отношение к произошедшему?

— Я поговорил с мисс Уизли...

— Почему я узнаю об этом только сейчас? — прервала Грея МакГонагалл. — Я, как ее декан, являюсь...

— Профессор МакГонагалл, мне об этом прекрасно известно, — ответил волшебник в сером, не дожидаясь окончания тирады. — Но на тот момент я счел недопустимым тратить лишнее время.

— Мистер Грэй, так о чем вам поведала мисс Уизли? — остановила намечающийся спор мадам Боунс.

— Увы, ни о чем. Девочка о происшедшем рассказать уже не может и вряд ли сможет когда-нибудь.

— В каком это смысле, «не может»?! — выразила общее мнение Спраут.

«Гарри, ты подумал о том же, о чем и я?»

«Ты же знаешь, что да».

— Прошу прощения, не очень удачно выразился, — как ни в чем не бывало, ответил Грэй. — Мисс Уизли банальнейшим образом ничего не помнит. Ничего, что относилось бы к рассматриваемому делу. Очень сильный и очень качественный Обливиэйт.

— Я бы попросила вас поаккуратнее выбирать слова, — недовольно заметила директор Хогвартса.

«Да уж, ну и оговорки у него...»

— Вы уверены насчет Обливиэйта? — глава департамента правопорядка вновь не дала уйти разговору в сторону.

— Все характерные признаки налицо. К тому же, если принять во внимание слова погибшего, переданные нам профессором Флитвиком, можно даже предположить, кто именно поработал с памятью девочки.

— Зачем ему подобные сложности? Хороший Обливиэйт требует немалых сил и навыков. Если Локхарт пошел на убийство директора, то почему и в этом случае... не поступил проще?

— Вот тут мы и подходим к сути дела... Однако, давайте для начала выслушаем еще одних участников событий. Как я понимаю, профессор Флитвик присутствовал там далеко не с самого начала. Мистер Поттер, мисс Грейнджер, расскажите нам недостающую часть.

«Не говорим о Тайной Комнате, как и собирались?»

«Ну, раз о ней пока никто не вспомнил, то не так уж она им и нужна...»

— Мы шли к кабинету директора...

Начавший говорить гриффиндорец был прерван своим деканом.

— Минуточку, мистер Поттер, насколько мне известно, профессор Дамблдор вас к себе не вызывал. Зачем вы хотели с ним встретиться?

Гарри несколько растерялся от подобного вопроса.

«А действительно, зачем? Мы ведь тогда хотели сообщить о нашей находке. Но теперь...»

«Эх, смотри и учись».

— Профессор МакГонагалл, — взяла слово Гермиона, — Дело в том, что мы с Гарри догадались, что чудовище Слизерина — это василиск, и хотели сообщить об этом директору.

— И как же вы об этом догадались?

Дети переглянулись.

«Нет смысла скрывать уже известное».

— Мы слышали в замке странный голос. Он говорил что-то вроде «Убить, жертва»...

Спраут и МакГонагалл слегка вздрогнули.

— Мисс Грейнджер, по-английски, пожалуйста.

— Ой, простите, — изобразила она смущенную девочку. — Ну, в общем, мы услышали голос и решили, что это какая-то змея. Посмотрели книги и решили сказать о своих выводах директору.

«Ты ведь специально так сделала?»

«А чего она на ровном месте провокационные вопросы задает?»

— И что же случилось около кабинета директора?

Дополняя друг друга, дети рассказали недостающую часть истории, умолчав только об упоминании в разговоре Тайной Комнаты. Гермиона снова «неудачно» попыталась передать слова василиска. На сей раз, реакция окружающих была хоть и более сдержанной, но все еще не равнодушной.

Поскольку профессор Флитвик присутствовал пусть и не с самого начала, но все же, застал большую часть событий, рассказ Гарри и Гермионы закончился быстро. Впрочем, их попросили продолжить, чтобы взглянуть на уже известные события с другой точки зрения.

— Мистер Поттер, поясните мне один момент, — взяла слово мадам Боунс, дождавшись окончания рассказа. — Почему именно смертельное проклятие?

«Черт, я надеялся, что она об этом забудет».

«Сомневаюсь, что о подобных «мелочах» можно так вот легко забыть».

— Вы ведь могли использовать что-нибудь... менее запрещенное. Что-то из взрывных или режущих чар, например, раз уж змея замерла перед вами с открытой пастью. Так почему вы применили именно «Аваду Кедавру»?

«А правда, почему?»

«Вообще-то это была твоя идея!»

«Но ведь и ты не предлагала других вариантов!»

«Ладно, — вздохнула она. — Так и скажем, что ничего больше в голову не пришло».

— Мы... как-то не подумали об этом. Все получилось рефлекторно...

— «Рефлекторно»?! Мисс Грейнджер, вы хотите сказать, что вы «рефлекторно» применили заклинание, которое требует строго определенного эмоционального настроя? Чтобы использовать «Аваду Кедавру», нужно искренне пожелать смерти противника! «Рефлекторно» так сделать нельзя!

«Она что, не знает, что вовсе не обязательно...»

«Гермиона, только не надо ее поправлять!»

— Да и как вообще получилось, что вы оказались способны на смертельное проклятие? — более спокойным тоном продолжила глава департамента правопорядка. — Вас кто-то научил?

«Думаю, нет смысла отрицать».

«Ты прав».

— Мы тренировались. Самостоятельно.

— И как давно вы начали?

Друзья вновь переглянулись.

«Продолжай, раз уж начали. Все равно не отстанут».

— Где-то с осени.

— Просто замечательно. Даже не знаю, что и сказать. Двое детей взяли и научились заклинанию, на которое у них просто не должно хватать сил. Действие, заслуживающее определенного восторга... Если не принимать во внимание тот факт, какое именно заклинание вы выучили...

— Мистер Поттер, мисс Грейнджер, — обратился преподаватель чар, все это время напряженно над чем-то раздумывавший, — пожалуйста, ответьте мне честно. Сейчас мадам Боунс вам прямо указала, какие еще заклинания были бы применимы в данной ситуации. Давайте предположим, что вы вновь оказались в подобной ситуации. Перед вами находится некое чрезвычайно опасное существо, готовящееся напасть на вас, и вы вынуждены с ним сражаться. Какое заклинание вам приходит на ум в первую очередь?

«Авада Кедавра».

«Авада Кедавра».

Переглянувшись, они со смущением посмотрели на взрослых. Которые, похоже, абсолютно правильно поняли подобный молчаливый ответ.

— Профессор Флитвик, — обратилась мадам Боунс, не отводя взгляда от Гарри и Гермионы, — вы же понимаете, что для подобного вывода основания еще слишком зыбки? Вы ведь намекаете на...?

— Конечно, — ответил нахмурившийся преподаватель. — Вот только я совершенно не хочу устраивать практическую проверку своей гипотезы. Однако, мне и моим коллегам теперь придется учитывать то, что в школе находятся два ученика, потенциально способные в стрессовой ситуации, не задумываясь, начать бросаться смертельными проклятиями.

— Филиус, ты уверен? — спросила помрачневшая Спраут.

— Нет, но, повторюсь, проверять мне как-то не хочется.

Пояснения детям, непонимающе оглядывавшим своих встревоженных педагогов, дал сотрудник Отдела Тайн.

— Мистер Поттер, мисс Грейнджер, у присутствующих здесь преподавателей Хогвартса имеется достаточно весомый повод для волнений. Их сейчас беспокоит не только и не столько сам факт применения вами смертельного проклятия, а то, при каких обстоятельствах это произошло. Если волшебник, оказавшийся в очень опасной ситуации, использует заклинание, от успеха которого будет зависеть его жизнь, существует немалая вероятность, что в будущем он будет использовать это же самое заклинание, совершенно не задумываясь. В любой угрожающей ситуации. Даже если уместнее будет использовать что-то другое.

— Встреча с гигантским василиском — более чем достаточный повод, чтобы ваша магия произвела подобное запечатление, — добавил профессор Флитвик. — Так что сами понимаете, почему мы несколько... встревожены.

«Интересно, а желание убить того, кто только что убил тебя — это тоже «достаточный повод»?»

«Хочешь сказать, что...»

«... «Запечатление» Авады произошло, на самом деле, на год раньше. Мы ведь еще в Лютном...»

«... Использовали именно ее. Если подумать...»

«... В тот раз тоже можно было сделать что-то другое. Ведь...»

«... Тот волшебник даже не прикоснулся к своей палочке...»

«... А мы уже держали его под прицелом. Можно было...»

«... Просто сразу приложить его тем же Петрификусом...»

«... И не тратить время на угрозы».

«Но ведь Аваду в Квиррелла кидала только ты. Почему тогда и я...»

«Если ты забыл, то оба раза, что тогда в Лютном, что сейчас, мы были...»

«Точно».

«И либо мой опыт повлиял на нас обоих...»

«Либо я получил твой навык так же, как и...»

«Я научилась говорить со змеями».

«Значит, и впредь, в любой опасной ситуации...»

«Нашим первым порывом, скорее всего, будет Авада. Не уверена, что это очень хорошо — в реальной жизни привычка «сначала стрелять, потом задавать вопросы», может выйти боком».