Ольга Кунавина - Простая история

• Название: Простая история
• Автор: Ольга Кунавина
• Издательство: ЗАО Центрполиграф
• Жанр: Короткие любовные романы
• Год: 2009
• ISBN: 978-5-9524-4234-4

Ольга нашла себя в профессии учителя. Маленький школьный мирок, полный доброты и радости, — именно здесь она чувствовала себя счастливой. Но однажды спокойную и размеренную жизнь Ольги всколыхнула случайная встреча с адвокатом Олегом. Этот человек на первый взгляд показался ей просто невыносимым, и Ольга даже подумать не могла, что именно он растревожит ее сердце…

---

Замечательные, заботливые дети! И мы их любим такими, какие они есть, сколько бы ошибок они ни сделали в сочинении.

Глава 5

Пятого октября в нашей стране отмечается великий праздник — День учителя. Уже давно он проходит тихо и незаметно. В честь учителя теперь не поют песни и не слагают стихи. В последнее время вдруг выяснилось, что многие знаменитые актеры, певцы и музыканты очень плохо учились и были такими страшными хулиганами, что их постоянно выгоняли или исключали из школы. Мне жаль их от всей души. Хорошо, что они хотя бы научились писать и читать, а иначе как бы они читали свои роли или записывали стихи?

— Девчонки, давайте придем в школу в нарядных, красивых платьях, — предложила накануне праздника Марина Станиславовна, учительница технологии, — а то мы все в костюмах ходим, как в униформе. Пусть дети посмотрят, какие красивые у них учителя!

— Да где же мы возьмем красивые платья? — спросили у нее учительницы, которые привыкли покупать такие наряды, которые можно после праздника носить в будни. Как говорят в народе, и в пир и в мир.

— Не переживайте, я вам сошью, — ответила Марина Станиславовна. — Только прошу не опаздывать на примерку!

Этот день стал триумфом для некоторых из нас. Мы шли по коридору, как по подиуму, в длинных, до пола, платьях, в облаке французских духов — один флакон на всех — и видели в глазах учеников восхищенное удивление. На мне было платье из красного кружева и атласа в стиле ампир, и я ощущала себя настоящей королевой.

«Зачарованные!» — прошептала нам вслед какая-то ученица.

Правда, в этот день уроки невозможно было вести. Дети меня просто не слышали. Первую половину урока они разглядывали преобразившуюся до неузнаваемости учительницу, вторую половину девочки спрашивали, где я купила это платье и сколько оно стоит.

— Оно бесценно, — отвечала я, но мой ответ их не устраивал.

«Да, красота сегодня требует от меня жертв», — думала я.

— Вот теперь, Ольга Юрьевна, я представляю себе, как выглядела Маргарита у Булгакова, — с искренним восхищением сказал Володя Краснов. — У вас не глаза, а сверкающие зеленые звезды.

Его слова потрясли меня по-настоящему. Глаза у меня действительно зеленые, но еще никто и никогда не сравнивал их со звездами, а меня с Маргаритой.

После занятий ко мне прибежала Наталья Павловна. Наталья Павловна, как и я, учительница русского и литературы.

— Посмотри, что мне мои злодеи в праздничный день незаметно подбросили после уроков на стол. — Она протянула мне стихотворение, сочиненное неизвестным школьным автором и посвященное учителю:

Учитель самых честных правил
Всегда приходит на урок,
Учить меня он заставляет,
Чтоб в жизни был я не пенек,
Что не прожить нам без науки,
А я схожу с ума от скуки!
Одно и то же день и ночь,
А я б сбежал из школы прочь!
Какое низкое коварство
Учить стихи нас заставлять,
Ошибки красным исправлять.
Вся наша жизнь — одно мытарство!
И слышу громко на весь класс:
«Когда ж я выучу всех вас?!»

— А мы еще обижаемся, что нам стихи не пишут, — сказала я. — Ты можешь гордиться, что твои злодеи — поклонники Пушкина и знатоки онегинской строфы.

Если честно, мне нравится, когда ученики выражают в стихотворной форме свои мысли, пусть даже не всегда лестные для нас, а еще я люблю читать ученические сочинения. Особенно на свободные темы. Недавно мои пятиклассники писали о своей мечте. Мечты разные, но в них скрыта та жизнь, которую нам, взрослым, никогда не разглядеть за внешней оболочкой. «Я хочу поскорее вырасти, уехать в Москву и стать настоящей Звездой», — написала Настя Рощина. Настя занимается вокалом, выступает на конкурсах и мечтает о славе настоящей звезды, недаром она написала это слово с большой буквы. «Я хочу прыгнуть с парашютом и лететь долго-долго», — это мечта Маши Топилиной, очень стеснительной и скромной девочки, о которой говорят: «Ее не видно и не слышно». Трудно представить Машу прыгающей из самолета с парашютом на большой высоте. «У меня обязательно будет прекрасный сад, в котором будут расти только розы. Все дети станут приходить в мой сад и дышать ароматом цветущих роз», — мечтает Сосновский Илья. Я знаю, что эта мечта навеяна недавно прочитанным «Маленьким принцем». Хорошо, если их мечты сбудутся, пусть и не в полной мере.

Через месяц в нашем школьном театре была намечена премьера нового спектакля, и я пригласила Киру и ее мужа Павла на представление.

— В отличие от тебя я всегда найду время для любимой подруги, — сказала Кира, она еще обижалась на меня.

— Вот за это я и люблю тебя, — засмеялась я. — Спасибо тебе за французские духи, они пришлись очень кстати.

Театр — это моя и радость, и гордость, и слезы, и невыносимая усталость.

Наш театр начался, когда я пришла работать в 5«В». В классе училось восемь девочек и восемнадцать мальчиков. Это был не класс — самая настоящая банда, которая ничего, кроме неприятностей, не доставляла. Мальчишки дрались постоянно, на всех переменах, после уроков, умудрялись даже учинить друг другу неприятности во время урока. Дрались ожесточенно, до крови, с ненавистью. Они напоминали какой-то огромный, орущий, куда-то катящийся клубок, который невозможно было остановить. Даже не надо было смотреть фильмы с Джекки Чаном или Брюсом Ли. Эти актеры могли только позавидовать ловкости и быстроте наших пятиклассников.

Как-то раз я вышла на перемене в учительскую за журналом, но не успела сделать и несколько шагов, как за моей спиной раздался крик:

— Ольга Юрьевна, а Никита Белянкин из окна выпрыгнул!

Ужас! Кабинет — на втором этаже. Падение из него спокойно могло закончиться серьезной травмой. Я вбежала в класс и увидела открытое окно. Сердце сжалось. Пересилив ужас, я подошла к окну и выглянула, ожидая увидеть распластанного на земле Никиту Белянкина. За окном на земле никого не было. Хорошо, что все закончилось благополучно. Несмотря на то что стоял октябрь и еще не было снега, судьба Никитушку хранила. Он упал на голую клумбу и нисколько не пострадал. На нем не оказалось ни одной царапины, однако в класс он вернуться побоялся и убежал домой. Оказалось, Никита поспорил, что выпрыгнет из окна, и… выпрыгнул.

Надо было что-то делать. Тогда и возникла у меня идея драматического кружка, который затем перерос в небольшой школьный театр. Начинали мы с постановки басен. Затем делали мини-спектакли по рассказам Гоголя, Чехова, Успенского. Ребят незаметно увлекла работа. Вчерашние драчуны умоляли родителей помочь им достать скрипку, контрабас или виолончель. Им нравилось придумывать костюмы, делать декорации, рисовать афиши, работать с гримом.

Никита Белянкин стал самым главным актером. Ему удавались роли и хулигана Квакина, и надзирателя Очумелова, и кузнеца Вакулы. Пользуясь многолетним успехом и славой в школе, он начал постепенно пугать меня тем, что ему надоело учить слова и тратить свободное время на репетиции. Я пыталась его образумить, ставила ему в пример школьную знаменитость — режиссера Рыбакова, который много лет назад учился в нашей школе, а затем уехал в Москву и окончил режиссерский факультет ВГИКа. Теперь Рыбаков известен всей стране, в его фильмах снимаются знаменитые актеры. Но Никита был беспощаден ко мне.

Премьера прошла на ура. Мы представили зрителям спектакль по рассказу Л.Н. Толстого «После бала». Герой рассказа влюбился в девушку, но так и не решился сделать ей предложение после того, как стал свидетелем жестокого наказания солдата. Непосредственное участие в расправе над солдатом принимал отец любимой девушки. На всю жизнь главный герой остался одиноким. Наши зрители давно высказывали пожелания, чтобы им показали спектакль «про любовь». Сначала мы хотели замахнуться на «Ромео и Джульетту» Шекспира, потому что этого настойчиво требовал восьмой класс, но потом решили не изменять нашей родной русской литературе. Белянкин был неподражаем и в образе старого, и в роли молодого Ивана Васильевича. Но сразу же после поклонов и оваций за кулисами решительно заявил:

— Все, Ольга Юрьевна, это был мой последний спектакль. И даже не уговаривайте меня.

Мольбы были напрасны и безнадежны.

— Нет, ребята, я так больше не могу, — произнесла я взволнованным голосом, входя в небольшую комнату рядом с актовым залом, там находилась наша костюмерная и меня ждали после спектакля Кира и Павел. — Он меня совсем замучил. Я уже не знаю, что мне…

Я не договорила, — увидела в комнате незнакомого человека. Он сидел в дальнем углу слабо освещенной комнаты и был Плохо виден.

— Кто тебя замучил и довел до слез? Твой Белянкин? — засмеялась Кира.