Карина Гальченко - Секреты владения английским. Пора всё расставить по своим местам!

• Название: Секреты владения английским. Пора всё расставить по своим местам!
• Автор: Карина Гальченко
• Жанр: Языкознание
• ISBN: 9785448319914

Книга идеальна для читателей с уровнем beginner/elementary. Автор поможет разобраться с базовыми временами, используя нестандартные и одновременно простые объяснения. Пособие можно использовать как для самостоятельного изучения английского, так и для занятий с репетитором. Вы сможете отслеживать свои успехи в освоении той или иной темы благодаря наличию ключей ко всем практическим упражнениям. Вы, наконец, разберётесь, как устроен английский язык, и начнёте правильно формулировать свои мысли.

---

Глагол «быть» = «to be» имеет свои собственные формы в настоящем времени. Их легко запомнить:

Am – только для I

Are – для множественного числа

Is – для he, she, it

Глагол TO BE образует отрицания и вопросы без вспомогательных слов DO \ DOES

Глагол TO BE служит для описания эмоций, местоположения, характера. Так же, он необходим, чтобы называть род деятельности человека. С помощью этого глагола вы сможете построить множество предложений о себе и окружающем мире.

Практические упражнения для тренировки глагола TO BE

Упражнение 1

Вставьте в пропуски соответствующую форму глагола to be

1) The house ________ nice.

2) The people ________ in the room.

3) My mother ________ in the kitchen.

4) The man ________ in the office.

5) I ________ a director.

6) We ________ clever.

7) The chair ________ comfortable.

8) The children ________ happy.

9) The project ________ simple.

10) You ________ beautiful.

Упражнение 2

Образуйте отрицания для предложений из предыдущего

упражнения

1) ______________________________________________________________

2) ______________________________________________________________

3) ______________________________________________________________

4) ______________________________________________________________

5) ______________________________________________________________

6) ______________________________________________________________

7) ______________________________________________________________

8) ______________________________________________________________

9) ______________________________________________________________

10) _____________________________________________________________

Упражнение 3

Образуйте вопросы для предложений из упражнения №1,

используя подсказки

1) What _____________________________________________________?

2) Where ____________________________________________________?

3) Whose (чья) ______________________________________________?

4) Where ____________________________________________________?

5) Who (кто) _________________________________________________?

6) Who ______________________________________________________?

7) What _____________________________________________________?

8) Whose ____________________________________________________?

9) Why ______________________________________________________?

10) Who _____________________________________________________?

Упражнение 4

Образуйте вопросы к следующим предложениям. Будьте

внимательны, так как в некоторых случаях потребуется

использование вспомогательного глагола DO \ DOES

1) This man is tired. ________________________________________?

2) John goes to bed very late every day.

_____________________________________________________________?

3) They know English. ________________________________________?

4) Her brother smokes. ________________________________________?

5) The book is on the bookshelf _______________________________?

6) My aunt is very rich. ________________________________________?

7) Children go to school every day.

_______________________________________________________________?

8) She is an actress. ___________________________________________?

9) Liza is tall and slim. ________________________________________?

10) The children often play in the garden.

________________________________________________________________?

Упражнение 5

Сформулируйте предложения, используя следующие слова

1) this / question / important —

______________________________________________________________

2) the / people / the / in / street —

______________________________________________________________

3) Mike / not / have / for / coffee / breakfast —

______________________________________________________________

4) children / the / have / a shower / supper / before —

______________________________________________________________

5) parents / his / old / very —

______________________________________________________________

6) work / he / office / in / the? —

______________________________________________________________

7) where / she / work? —

______________________________________________________________

8) footballer / brother / her / a —

______________________________________________________________

9) baby / hungry / the —

______________________________________________________________

10) Bob / a / walk / pet / morning / the / in? —

______________________________________________________________

11) they / listen / not / the radio / to —

______________________________________________________________

12) your / wear / glasses / grandma / —

______________________________________________________________

Упражнение 6

Придумайте несколько предложений о себе или о своём друге,

используя простое настоящее время с глаголом TO BE и без

него. Расскажите о:

1) профессии

2) местонахождении

2) характеристиках

Полезные слова и фразы из упражнений 1—5

kitchen – кухня

chair – стул

comfortable – удобный

who – кто?

whose – чей? Чья? Чьё?

to be tired – быть уставшим, утомлённым

late – поздно, поздний

rich – богатый

slim – стройный

tall – высокий

be hungry – быть голодным, хотеть есть

Глава 4 Правило 4-х S

На первый взгляд может показаться, что в простом настоящем времени слишком много нюансов. Да и аргументировать это легко.

1) Надо добавлять окончание -S \ -ES к глаголу, если речь

идёт о действиях, совершаемых HE, SHE, IT.

2) Надо применять TO BE там, где в русском языке вообще

ничего нет.

3) Надо запомнить все три формы (!) английского глагола

«БЫТЬ»

4) Надо образовывать вопросы и отрицания в настоящем

времени с помощью DO \ DOES

Предлагаю взять ещё один английский глагол, который не совсем следует стандартным схемам, образуя настоящее время (наверное, вы сейчас в шоке, но скоро всё прояснится) А потом мы сформулируем правило 4-х S, которое научит вас иначе смотреть на всё, что может показаться сложным в простом настоящем времени.

Кроме to be выделяют ещё один глагол, который меняется в present simple не по правилам. Особенно это касается утвердительных предложений. Это – TO HAVE (иметь). Ниже привожу формы для всех лиц, как мы делали раньше для TO BE.

I have (я имею)

You have (ты имеешь \ вы имеете)

He has (он имеет)

She has (она имеет)

It has (оно имеет)

We have (мы имеем)

They have (они имеют)

Получается, что с глаголом TO HAVE дело обстоит еще проще, чем с TO BE (ура, товарищи!). Формы всего две (have и has).

Как быть с вопросами и отрицаниями? Применяем вспомогательные глаголы, как раньше. Обратимся к нашим примерам.

Утверждения:

I have 2 cats.

You have 2 cats.

He has 2 cats.

She has 2 cats.

It has a spot.

We have 2 cats.

They have 2 cats.

Отрицания:

I don’t have 2 cats.

You don’t have 2 cats.

He doesn’t have 2 cats.

She doesn’t have 2 cats.

It doesn’t have 2 spots.

We don’t have 2 cats.

They don’t have 2 cats.

Вопросы:

Do I have 2 cats?

Do you have 2 cats?

Does he have 2 cats?

Does she have 2 cats?

Does it have a spot?

Do we have 2 cats?

Do they have 2 cats?

Наверное, вы заметили, что форма has применяется только для HE, SHE, IT и это как-то очень похоже на сокращённый вариант от have + S. То есть, по сути дела, мы с вами даже не формы глагола to have привели выше, а воспользовались обычным правилом простого настоящего времени, где:

HAVE + S = HAS (для he, she, it)

Подведём итоги всего, что мы узнали о простом настоящем времени с помощью следующих схем.

УТВЕРЖДЕНИЕ в present simple (ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО)

I, you, we, they + глагол + остальные слова

He, she, it + глагол + -S \ -ES+ остальные слова

ОТРИЦАНИЕ в present simple (ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО)

I, you, we, they + DON’T + глагол + остальные слова

He, she, it + глагол + DOESN’T + остальные слова

ВОПРОС в present simple (ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО)

(Вопросительное слово \ фраза) + DO + I, you, we, they +

глагол + остальные слова

(Вопросительное слово \ фраза) + DOES + he, she, it + глагол

+ остальные слова

УТВЕРЖДЕНИЕ в present simple (TO BE)

I + am + остальные слова

We, you, they + are + остальные слова

He, she, it + IS + остальные слова

ОТРИЦАНИЕ в present simple (TO BE)

I + am + not + остальные слова

We, you, they + are + not + остальные слова

He, she, it + IS + not + остальные слова

ВОПРОС в present simple (TO BE)

(Вопросительное слово \ фраза) + am + I + остальные слова

(Вопросительное слово \ фраза) + are + we, you, they +

остальные слова

(Вопросительное слово \ фраза) + IS + he, she, it + остальные

слова

УТВЕРЖДЕНИЕ в present simple (TO HAVE)

I, you, we, they + have + остальные слова

He, she, it + HAS + остальные слова

ОТРИЦАНИЕ в present simple (TO HAVE)

I, you, we, they + don’t + остальные слова

He, she, it + DOESN’T + have + остальные слова

ВОПРОС в present simple (TO HAVE)

(Вопросительное слово \ фраза) + do + I, you, we, they + have

+ остальные слова

(Вопросительное слово \ фраза) + DOES + he, she, it + have +

остальные слова

Что у нас получилось? Если быть внимательным, то прослеживается правило 4-х S в простом настоящем времени. То есть вам понадобится окончание —S \ -ES в следующих четырёх случаях.