Андрей Кощиенко - Косплей Сергея Юркина (книга четвёртая). Трени-ян

• Название: Косплей Сергея Юркина (книга четвёртая). Трени-ян
• Автор: Андрей Кощиенко
• Жанр: Компьютерная литература
• Год: 2017

---

   Ладно, считать чужие деньги в чужих карманах - деструктивно. Нужно иметь свои. И карманы и деньги. Мне бы сейчас чуток пообтесаться, чуток наверх вылезти, научиться петь и вот тогда можно будет гнуть свои условия, а не прогибаться под чужие. Пока - не выделываемся, копаем свой огород, готовим к посадке и поливу...

   А пойду-ка я, пройдусь вдоль этой убогой аллейки, на которую выходят фасадные стороны конюшен, они же - корпуса учебные! Поищу ещё какую-нибудь точку питания. Выходить на улицу всю неделю нельзя, но жрать то, что тут готовят - совершенно не хочется. Может, есть здесь ещё какая-нибудь забегаловка с чем-нибудь, как-бы европейским?

   (несколько позже)

   ... Интересно, а дырки в заборе тут есть?

   Время действия: день

   Место действия: школа Кирин

   Сижу на скамеечке, есть хочу. Чтобы отвлечься от чувства голода, вникаю в книжечку - расписание обязательных занятий и список дополнительных факультативов, которыми я могу себя нагрузить. Сегодня мне сказали, что ЮнМи у меня - жирная! Это следует из цифр в медицинских картах, что я притащил с собою в школу после обследования. При росте в сто шестьдесят четыре сантиметра, её вес составляет, подумать только, - аж шестьдесят три килограмма! Мне надо худеть... Через месяц - контрольное взвешивание на котором я должен показать прогресс. Думаю, проблем у меня с этим не будет, ибо с такой едой - это запросто! Силы б только были бы, чтоб ноги таскать...

   В принципе, один килограмм - это не много, но, как меня заверили, это первый, "щадящий" этап. Чтобы дать организму втянуться. Дальше будет хуже. Мой нормальный вес, как мне сказали - пятьдесят пять килограмм. Ну, в общем, где-то так, как в интернете об этом и писали. Если не сброшу - начислят штрафные баллы. Тут вся система обучения построена на системе подсчёта баллов. За каждое занятие начисляются баллы, большие, маленькие, плюсовые, минусовые, всякие. Потом они все суммируются, и получается - итог за период. Периодов тут несколько: за месяц, за полугодие и за год. А на первом этаже школьного корпуса есть здоровенная доска, на которой написаны имена учащихся и под ними, в клеточках - итоги. Сразу видно ху из ху. И тот, кто "не ху", получает мотивацию стараться, чтобы догнать небожителей, а тем, кто сверху, небожителям, стимул - не почивать на лаврах, а продолжать грести дальше, чтобы их не догнали. Классическая капиталистическая потогонная система. У Карнеги есть поучительный рассказик на эту тему, как какой-то ушлый хозяин сталелитейного завода рисовал на полу мелом циферки у мартеновской печи, обозначая ими количество плавок, сделанных за предыдущую смену. Глупые рабочие новой смены радостно рвались из штанов, стараясь переплюнуть предшественников, и в итоге увеличили количество плавок чуть ли не в пять раз, ну и соответственно приток денег в кошелёк хозяина, тоже увеличили...

   Моя графа на доске пока пуста. Заменили только слова в самой верхней строке столбца. Имя заменили. Меня взяли на место одной девочки, прошедшей конкурс, но угодившей перед началом учебного года в автомобильную аварию. Не знаю подробностей, но, похоже, там дело серьёзное, раз ей пришлось отказаться от учёбы в Кирин. Как там, у Омара Хайяма сказано?

Беспощадна судьба, наши планы круша.

Час настанет -- и тело покинет душа.

Не спеши, посиди на траве, под которой

Скоро будешь лежать, никуда не спеша...

   Печально всё это, как и учебный план, который я держу в руках. Сначала, с утра, с восьми часов и до пяти дня, общеобразовательные предметы, как и во всякой школе. Корейский язык, география (не понимаю, кому она нужна?), мои любимые физика с математикой, химия (мне что, лавры Менделеева спать спокойно не дают?), и до кучи, чтобы жизнь мёдом не казалась, литература. Наверное, корейская. А какая тут может быть ещё? Ещё есть ханча (китайская иероглифика), история, ведение домашней экономики и уроки компьютерной грамотности. Пфф... Домашняя экономика, как я понимаю, предмет исключительно для женщин? Ну-ну, посмотрим...

   Всё это весело с шутками и прибаутками значит, длится до пяти часов, потом короткий перекусон и начинается специализация. "Хореография"... Три раза в неделю. Теория и практика по три часа (я им что, балерина, столько танцевать?)... "Вокал"... Тоже по три раза в неделю, тоже по три часа, тоже, теория и практика... Но это нужно. "Музыка"... "Музыка" - это что? Что именно имеется в виду? Два раза по два часа... Ладно, посмотрим на занятиях, что это такое, вживую, как говорится... Дополнительные занятия по иностранным языкам - английский, японский, китайский. По два часа по три раза в неделю. "Физическая подготовка"... А что, разве танцев недостаточно? Три часа танцев в день - куда ж больше? Что, потом ещё и кросс бегать? Выжившие, в конце, на финишной - получают белые тапочки победителя? Я точно - не добегу. Закопают, нафиг, по дороге...

   А между всем этим есть ещё вкрапления каких-то специальных лекций, которыми я смогу себя развлечь, если у меня вдруг возникнет такое желание... "Методы диеты"... "Медитативные практики"... "Борьба с курением" (на кой мне это надо?)... "Нравственное воспитание"... (что за хрень?) Может, это, про сэкс? Слышал, что айдолов специально учат как нужно себя вести себя в этом плане... На верное, это как раз об этом. Если так, то тогда ладно, про "сэкас" будет интересно послушать. Интересно вообще и интересно в частности, в которой про него девчонкам рассказывают (старый я извращенец, хе-хе)...

   Так, это была обязательная часть спецпрограммы. Дальше пошли допзанятия на выбор... Как я понимаю, это для тех уникумов, у кого ещё есть силы просто стоять на ногах... "Школа актёрского мастерства"... "Школа кино и телевиденья"... "Продюсирование"... "Лепка"... "Рисование"... "Классическая музыка"... "Корейское традиционное искусство"... "Балет"...

   Не, балет мне не нужен, а вот на актёрское мастерство, продюсирование, кино и телевиденье - я бы с удовольствием бы походил! Запросто обменяю их на математику с физикой! Блин, всё самое интересное, как обычно - в конце и мелким шрифтом!

   Стоп! А где тут в программе... про сон написано? Не вижу... Тут жешь ещё и домашние задания ведь будут задавать? А когда их делать? Тссс... Учебный план явно перегружен и требует корректировки... Блин! Кажется я - "попал". Надул меня СанХён! Надо было деньгами брать...

   Время действия: воскресенье

   Место действия: дом мамы ЮнМи, маленькая кухня. СунОк, сидя за столом, с удовольствием наблюдает как её тонсен "метёт" со стола еду, вырвавшись из-за школьных стен.

   - Мама лучше готовит? - с улыбкой спрашивает СунОк.

   - Спрашшшиваешь, - шипит в ответ ЮнМи с набитым ртом.

   - То-то, - с довольным видом говорит СунОк, - мама наша лучше всех готовит!

   ЮнМи кивает с набитым ртом.

   - Сегодня у нас гости, - чуть погодя говорит СунОк.

   - Какие? - накладывая себе ещё салата, бросает на неё заинтересованный взгляд ЮнМи.

   - Мама пригласила знакомых и соседей отметить твоё поступление в Кирин. Так что, готовься.

   - К чему? - распахивает глаза ЮнМи.

   - Люди будут спрашивать. Тебе нужно будет рассказать что-нибудь интересное про школу. Поняла?

   ЮнМи озадачивается и вопросительно смотрит на сестру. Та кивает в ответ, мол, да, так и есть. Поняв, что это, правда, ЮнМи вздыхает.

   - Мне ещё эссе писать...

   - Какое эссе?

   ...

   - Да преподаватель задал, - говорю я, - по общественным работам.

   - А на какую тему? Расскажи! - просит СунОк.

   Рассказываю.

   Предмет "Нравственное воспитание" оказался довольно странной штукой. И совсем не про секс, как я предполагал. Это выяснилось сразу, буквально с первых минут, первого урока.

   - ЮнМи-ян, - обратился ко мне преподаватель, как к новичку, - ты пропустила первое вводное занятие. Ты знаешь, о чём я просил всех прочитать? Знаешь, о чём мы будем сегодня говорить?

   - О сексе? - с надеждой в голосе предположил я.

   Сидевшие вокруг меня за партами девчонки и парни захихикали и заулыбались.

   - Почему - о сексе? - удивился преподаватель.

   - Но, ведь ваш предмет называется - "нравственное воспитание", сонсен-ним, - пояснил я, чувствуя по смешкам в классе, что, похоже, я ошибся в своих предположениях, - а это значит, про секс...

   Хихиканье в классе, после моего объяснения, усилилось.

   - А что ты знаешь про секс, ЮнМи-ян? - с интересом смотря на меня, спросил препод, видно решив узнать глубину моих познаний в этом вопросе.

   - Ну, что я вам могу сказать, сонсен-ним? - ответил на это я, поднимаясь из-за парты, - Судя по тому количеству упоминаний о нем, где только можно, могу с уверенностью предположить, что он существует...

   Учитель на это улыбнулся, а вокруг начали откровенно начали ржать.