Коллектив авторов - Примерные ответы для подготовки к экзамену по литературе. 9 класс

• Название: Примерные ответы для подготовки к экзамену по литературе. 9 класс
• Автор: Коллектив авторов
• Жанр: Прочая справочная литература

Еще 10 лет назад тебе пришлось бы просидеть не один час в библиотеке, перелопатить и законспектировать горы литературы при подготовке к экзамену. Сегодня есть прекрасная возможность вооружиться знаниями за максимально короткое время! В твоих руках – сборник наиболее вероятных вопросов и ответов к экзамену по литературе за 9 класс.

---

«Метель» – в своей основе тоже романтическая новелла. В ней Пушкин использует сюжет, который широко известен писателям-романтикам того времени: двое влюбленных, у которых на пути к счастью стоят родители. Автор отчасти пародирует этот сюжет, вовсю иронизирует над его традиционными канонами, одновременно привнося в них новые, неожиданные черты.

Ирония присутствует и в повести «Гробовщик». В ней отражены черты современной Пушкину русской действительности, правдиво показаны подробности бытовой повседневной жизни типичного представителя своего класса, который попадает в невероятную, фантастическую ситуацию, впрочем, оказавшуюся лишь сном.

«Станционный смотритель» несколько отличается от прочих повестей, носящих легкий и даже комический характер. Написана она в духе сентиментализма, но, в отличие от традиционной сентиментальной прозы, в ней нет полярных положительных и отрицательных героев. Каждый из персонажей «Станционного смотрителя» по-своему прав и хорош, что, впрочем, не спасает их от житейской трагедии, затронувшей каждого в большей или меньшей степени.

Последняя из повестей цикла «Повести Белкина» «Барышня-крестьянка» – наиболее легкое и шутливое произведение. Обладая незамысловатым сюжетом, повесть все же увлекает читателя своим динамизмом и открытым, незавуалированным юмором. Действие разворачивается в обычной русской деревне. Живя по соседству, помещики Иван Петрович Берестов и Григорий Иванович Муромский не слишком жаловали друг друга. Один всю жизнь прожил в деревне, где построил дом, имел суконную фабрику, хороший доход. Другой же, промотав в городе большую часть состояния, был вынужден жить в последнем своем имении. Порядки у себя он завел на английский лад, однако дела его шли неважно. Все его нововведения вызывали всеобщую критику, особенно ближайшего соседа Берестова. Тот при любом случае насмехался над «англоманом», чем приводил последнего в негодование. На фоне отношений этих помещиков и происходят центральные события повести, в которых главные роли сыграли сын Берестова Алексей и дочь Муромского Лиза.

Все девушки деревни грезили молодым Берестовым. Рассказы о нем, во многом преувеличенные и приукрашенные, будоражили воображение семнадцатилетней Лизы. Не имея возможности познакомиться с ним из-за вражды родителей, девушка решается на авантюру: переодевшись крестьянкой, рано утром она надумала подождать Алексея в роще, где он обычно охотился. Познакомившись с незнакомкой, Берестов тут же увлекся ею, и к следующей встрече был без памяти влюблен в смуглянку, которая тоже разделяла его чувства. Встречи продолжались несколько месяцев, а когда они были невозможны, влюбленные переписывались.

Но, хотя Алексей всем сердцем полюбил Лизу, он не мог жениться на ней, думая, что она дочь кузнеца. Лиза тоже не питала иллюзий из-за ненависти их отцов друг к другу. И неизвестно, чем бы все закончилось, но родители их неожиданно помирились и даже прониклись друг к другу симпатией, вследствие чего стали наносить взаимные визиты в имения. И Лизе ничего не осталось, как старательно менять внешность с помощью белил и сурьмы своей «мадам» – гувернантки мисс Жаксон.

Обман не был раскрыт, и Алексей, ни о чем не подозревая, был искренне опечален, когда отец сообщил ему о своем намерении женить его на дочери новоиспеченного друга. В отчаянии он пишет письмо своей любимой с предложением руки и сердца, сам же мчится к Муромскому для объяснений. И каковы же были его удивление и радость, когда он увидел «свою Акулину» не в простом крестьянском сарафане, а в прекрасном белом платье сидящей за чтением его письма. Счастливый финал завершает эту замечательную, заряженную добротой и оптимизмом повесть. Читая ее, проникаешься искренней симпатией ко всем героям без исключения.

Пушкин с теплотой и любовью описал причуды старшего поколения и невинность молодого. Отсутствие какой бы то ни было фальши является их отличительной чертой, и это делает повесть «Барышня-крестьянка» поучительным произведением для всех.

ВОПРОС 2. СТИХОТВОРЕНИЯ С. А. ЕСЕНИНА О РОДИНЕ. ЧТЕНИЕ НАИЗУСТЬ ОДНОГО ИЗ НИХ

Сергей Александрович Есенин родился 21 сентября 1895 г. в селе Константиново Рязанского уезда. О своих крестьянских корнях поэт с достоинством писал: «У меня отец – крестьянин, ну а я – крестьянский сын». Родители его какое-то время жили раздельно, поэтому мать была вынуждена зарабатывать на жизнь в городе, а воспитание маленького Сергея возложили на ее родителей. Воспоминаниям детства Есенин посвятил множество стихов. Именно тогда, под влиянием сказок и песен бабушки и деда, в нем зародилась любовь к природе, пробудилась поэтическая фантазия.

Первые стихи были написаны им уже в восьмилетнем возрасте. Главной их темой было воспевание красоты родного края. Одно из первых стихотворений «Вот уж вечер. Роса…» Есенин датировал 1910 г. Читая написанные в сущности ребенком строки, погружаешься в мир дивной красоты русской природы. Удивительно, как тонко чувствовал ее поэт и как точно отобразил любовь к ней в своих стихах, заставляя нас ощущать, видеть и слышать то же, что и он. Есенина по праву называют поэтом «страны березового ситца». Его любовь к Родине так очевидна и так огромна, что он не мог не делиться ею с другими. Путь для этого – его поэзия, творчество из глубины души:

Край любимый! Сердцу снятся
Скирды солнца в водах лонных,
Я хотел бы затеряться
В зеленях твоих стозвонных.

Есенин, как никто другой, всем сердцем ощущал гармонию природы. Читая его стихи, можно услышать шелест луговых трав, песнь ветра, голос речной волны; полюбоваться утренней зарей или ночным звездным небом. «Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к Родине. Чувство родины – основное в моем творчестве», – писал поэт.

Россия была его философией, миропониманием, главной жизненной ставкой. Ничто не было для него столь ценно, как Родина. За эту любовь его часто обвиняли в национализме, в отрицании всего, что не свое, не российское. Даже в политическом плане Есенин считал, что Россия не может развиваться по примеру других стран, а может пойти лишь своим, не похожим на другие путем. Кроме того, Есенин был истинным гуманистом. Какие бы перипетии ни постигли Россию, для него всегда на первом плане стояла судьба человека:

Я думаю:
Как прекрасна Земля
И на ней человек.
И сколько с войной несчастных
Уродов теперь и калек!
И сколько зарыто в ямах!
И сколько зароют еще!
И чувствую в скулах упрямых
Жестокую судорогу щек.

В этом стихотворении, как и во многих других, Есенин точно, четко сформулировал свое видение мира, заключающееся в поклонении красоте и совершенству. Всякое страдание находит живой отклик в прекрасной душе поэта. Часто он жалеет людей, но вера в прекрасное будущее человечества является главенствующим мотивом в его творчестве. Из его произведений понятно, что поэт много размышлял о судьбе России. На его глазах умирала старая, горячо любимая патриархальная Русь, и на смену ей приходила новая Русь, советская, а вместе с ней – прогресс. Стальной конь победил красногривого жеребенка. В 1924 г. Есенин написал стихотворение-воспоминание о родном крае «Низкий дом с голубыми ставнями…». Многое пережил он в своей жизни, но, достигнув вершины славы, став модным столичным поэтом, все с той же теплотой и любовью думал он о родном доме в деревне.

БИЛЕТ N 8

ВОПРОС 1. ГЕРОИ ПОЭМЫ А. С. ПУШКИНА «МЕДНЫЙ ВСАДНИК». ЧТЕНИЕ НАИЗУСТЬ ОТРЫВКА ИЗ ПОЭМЫ

В сентябре 1833 года Пушкин поселился в своем родовом имении Болдино. Здесь, в тишине и покое русской природы, как и осенью 1930 г., великий поэт всецело посвятил себя любимому творчеству. По количеству созданных произведений эта пора была названа второй «болдинской осенью». Именно тогда написаны поэма «Анджело», сказки «О царе Салтане…» и «О рыбаке и рыбке», повесть «Пиковая дама» и великолепная историческая поэма «Медный всадник». В ней Пушкин воплотил свою давнюю мечту о создании произведения, посвященного Петру I. Эта личность уже не раз вдохновляла поэта своей мощью, величием и созидательным началом.

Образ Петра был ярко выписан в поэме «Полтава», в прозаическом романе «Арап Петра Великого», в стихотворении «В надежде славы и добра». В них Пушкин намеренно превозносит и подчеркивает положительные стороны деятельности этого человека, императора и полководца. Хвалебные ноты звучат и в самом начале поэмы «Медный всадник», являясь одой великому делу Петра и его любимому творению Петербургу. Но Петр – не единственный герой поэмы. Другое действующее лицо – мелкий чиновник Евгений. Он всеми средствами противопоставляется Петру: и своим положением в обществе, и характеристикой, данной ему Пушкиным.

Уже в первых строчках Евгений представляется нам посредственным человеком. Подталкивают к этому мнению и пушкинские интонации. Если строки о Петре выдержаны в пафосном тоне, то Евгений описывается преувеличенно безразлично. Эти два героя являются представителями совершенно разных миров. Один достиг вершины славы, другой находится в самом низу общественного устройства и вряд ли сможет чего-либо достичь, отличиться от других, себе подобных.