Клара Корепова - Литературное чтение. 1 класс. В 2 частях. Часть 1: Учебник

• Название: Литературное чтение. 1 класс. В 2 частях. Часть 1: Учебник
• Автор: Клара Корепова
• Жанр: Детская образовательная литература
• Год: 2013
• ISBN: 978-5-358-11956-7, 978-5-358-11955-0

Учебник предназначен учащимся 1 класса для чтения в послебукварный период. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания.

Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников.

В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь для учащихся и методическое пособие для учителя.

---

– Пустим.

– Вот то-то, «пустим», – сказал я очень сердито. – Зачем вам надо было их ловить? Где теперь мать?

– А вон сидит! – хором ответили ребята.

И указали мне на близкий холмик парового поля, где уточка действительно сидела с раскрытым от волнения ртом.

– Живо, – приказал я ребятам, – идите и возвратите ей всех утят.

Они как будто даже и обрадовались моему приказанию и побежали с утятами на холм. Мать отлетела немного и, когда ребята ушли, бросилась спасать своих сыновей и дочерей. По-своему она им что-то быстро сказала и побежала к овсяному полю. За ней побежали утята, пять штук. И так по овсяному полю в обход деревни семья продолжала своё путешествие к озеру.

3

Радостно снял я шапку и, помахав ею, крикнул:

– Счастливый путь, утята!

Ребята надо мной засмеялись.

– Чего вы смеётесь, глупыши? – сказал я ребятам. – Думаете, так-то легко попасть утятам на озеро… Снимайте живо все шапки, кричите: «До свидания!»

И те же самые шапки, запылённые на дороге при ловле утят, поднялись в воздух, все разом закричали ребята:

– До свидания, утята!

• 1. Прочитай, что делала утка, когда ребята ловили утят (первое предложение во второй части). Почему она вела себя так?

• 2. Как ты понимаешь значение слова перелётывала? Сравни: летала – перелётывала. Какая разница в значении этих слов? Как ты думаешь, почему дикую уточку чирка называют ещё «свистунок»?

• 3. Ребята ловили утят, чтобы: продать их; просто так; поиграть с ними? Выбери нужное.

• 4. Подумай, чему научила ребят эта история.

• 5. Каким ты представляешь себе автора этого рассказа? Какой он человек?

В. Д. Берестов. Выводок

Не стреляй, охотник!
Собака, не спеши!
Уточка с утятами
Плывёт сквозь камыши.
До чего ж пугливая,
До чего счастливая!
Не дыши, охотник!
Собака, не шурши!

• 1. Как относится автор к уточке с утятами? Как ты об этом узнал?

• 2. Что ты можешь сказать об авторе этого стихотворения? Какой он человек?

• 3. Расскажи, какая мама-утка в рассказе М. М. Пришвина «Ребята и утята» и в стихотворении В. Д. Берестова «Выводок».

Что хорошо, что плохо

К. Д. Ушинский. Два козлика

Два упрямых козлика встретились однажды на узком бревне, переброшенном через ручей. Обоим рядом перейти ручей было невозможно; приходилось которому-нибудь воротиться назад, дать дорогу другому и обождать.

– Уступи мне дорогу, – сказал один.

– Вот ещё! Поди-ка ты, какой важный барин, – отвечал другой, – пяться назад, я первый взошёл на мост.

– Нет, брат, я гораздо старше тебя годами, и мне уступить молокососу! Ни за что!

Тут оба, долго не думавши, столкнулись крепкими лбами, сцепились рогами и, упираясь тоненькими ножками в колоду, стали драться. Но колода была мокра́: оба упрямца поскользнулись и полетели прямо в воду.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.