Владимир Сапожников - Научные проблемы экономики строительства

• Название: Научные проблемы экономики строительства
• Автор: Владимир Сапожников
• Жанр: Техническая литература
• Год: 2006
• ISBN: 978-5-93093-427-4

Рассматриваются предмет, генезис, функции и методология экономической теории, ее связь с экономикой строительства; теоретические проблемы микроэкономики и место строительной фирмы в рыночных условиях; особенности ценообразования в строительстве; проблемы маркетинга в строительной отрасли; теоретические проблемы мезоэкономики и строительный комплекс как ее подсистема; проблемы перестройки народного хозяйства России при переходе к рыночной экономике и роль строительного комплекса в этих процессах; научно-технический прогресс и его особенности в строительстве; социально-экономические проблемы жизни населения в России при переходе к рыночным отношениям и место строительного комплекса; тенденции глобализации и переход к информационному обществу.

Предназначено для подготовки магистров, изучения аспирантами всех направлений и специальностей.

---

Методологическая функция экономической теории проявляется как теоретический фундамент для изучения и использования на практике отраслевых знаний (экономики промышленности и строительства, экономической географии, экономики природопользования, различных подотраслевых экономик и т. д.).

Таким образом, если научное обоснование сущности экономических законов, закономерностей и категорий – это прерогатива экономической теории, то конкретное обоснование их реализации (использования) в соответствующих сферах экономики – задача прикладных экономических наук, включая экономику строительства и т. п. Взаимосвязь между экономической теорией и другими экономическими науками представлена на рис. 1.1.

Следующей функцией экономической теории является прагматическая или практико-прогностическая функция. В этой функции экономическая теория выходит непосредственно на связь с практикой, как повседневной, так и будущей, на основе обоснования задач научных экспериментов, опыт научной постановки и использования которых еще мало практикуется в современной России. Нельзя же не признать научным экспериментом так называемую «шоковую терапию» в экономике нашей страны. То же самое можно отнести и к отсутствию научного прогноза последствий чековой и денежной приватизацией государственной и муниципальной собственности.

Практическая функция экономической теории, таким образом, органически связана с экономической политикой, представляющей осуществление поставленных и решаемых экономических задач и мероприятий, направленных на реализацию объективных экономических законов и закономерностей, а также проявляющихся тенденций в экономической и социальной жизни общества. Забвение этого требования отрицательно может сказаться на экономике в целом.

Рис. 1.1.

Важную роль в реализации на практике требований и научных положений экономической теории выполняет и такая ее функция, как критико-аналитическая. Она проявляется в оценке экономических и социальных последствий развития экономических процессов с точки зрения их реальности для экономической и социальной жизни общества. Данная функция проявляется в выявлении как достижений, так и недостатков, негативных процессов различных способов производства, производственных отношений и производительных сил. При этом важно установить, в чем именно тормоз прогрессивного социально-экономического развития общества на данном его этапе, определить пути выхода из создавшегося положения. Критический, но именно научный подход должен присутствовать в анализе тех отношений, связей и элементов внутренней структуры экономики (от лат. structura – строение, расположение, порядок), которые обусловливают повышение результативности общественного производства и социального процесса в целом. Одновременно это не преуменьшает значения разработки научных прогнозов социально-экономического развития, выяснения его перспектив. Данная задача также стоит перед экономической теорией в общей системе научного прогнозирования. И здесь главная роль отводится такой важной составляющей экономической науки, как политическая экономия, предметом которой являются производственные отношения в их взаимосвязи с производительными силами общества, где производственные отношения выступают формой существования последних.

В числе функций экономической теории и в более широком плане – экономической науки в целом отметим и такую функцию, как гуманитарно-культурологическая.

Важно подчеркнуть, что данная функция непосредственно связана с формированием научного, а не обыденного экономического мышления современного человека, способного объективно с научных позиций оценивать реалии социально-экономической жизни общества, разбираться в экономической информации, включая анализ важнейших статистических показателей. В современных условиях научное экономическое мышление человека объективно способствует более быстрому его вхождению в реальные процессы рыночных отношений независимо от того, в каком виде деятельности данный индивид задействован. Современный научный уровень экономического мышления – это важный элемент в сознании человека, который позволяет ему разбираться в целях экономической политики, давать ей оценку с позиций соответствующей, прогрессивной в данный момент экономической школы, что так необходимо специалисту – инженеру и научному работнику в их практической деятельности.

В целом взаимосвязь функций экономической теории представлена на рис. 1.2.

Рис. 1.2. Взаимосвязь функций экономической теории

Экономическая теория располагает своим методологическим арсеналом, включающим понятие методология, а также принципы и методы исследования. Одновременно саму методологию, ее содержание нельзя смешивать с методами – инструментами, приемами исследования в экономической науке, включая и экономическую теорию.

Необходимо далее остановиться на научном подходе к понятию «методология» как соответствующему учению, используемому при осуществлении любого исследования, особенно связанного с реальными экономическими процессами и отношениями.

Методология – это общий подход к изучению экономических явлений с использованием определенной философской основы. Это учение о научном методе познания. В то же время метод (гра. methodos) – это способ познания как явлений природы, так и общественной жизни, т. е. это прием, способ или образ действия. Таким образом, методология основывается на методах познания. Методология, в первую очередь, связана и с предметами исследования, которые в научном познании неразрывны.

В данном случае уместно привести такое, например, определение из одного вузовского учебника по экономической теории: «Если предмет науки и ее методология характеризуется тем, что исследуется, метод – как исследуется. Одно вытекает из другого»[10]. Методология – это внутренняя логика научного обоснования предложенных мероприятий, включая и экономические, что далее закрепляется организационными мерами. В настоящее время в нашей стране в экономической теории широко используется рационалистическая, т. е. признающая разум решающим источником знания, методология. Данная методология, применительно к экономической теории, направлена на изучение и открытие объективных экономических законов, закономерностей и категорий (понятий) на основе целостного исследования экономической системы независимо от социального состава населения. Одновременно это предполагает анализ объективной реальности в ее постоянном развитии, включая анализ внутренних объективных экономических связей, а также законов производства, распределения, обмена и потребления в условиях воспроизводственных процессов и их экономической динамики – роста или ее снижения и стагнации. Последние процессы во многом являются также предметом исследования экономики строительства и других отраслевых экономик с использованием диалектического метода.

В методологии общей экономической теории необходимо акцентировать внимание на главных философских подходах к ее анализу, критическом к ним отношении. В их числе:

а) субъективистский подход, когда в основе экономического анализа находится хозяйствующий субъект, его воздействие на экономические процессы, в силу чего теоретическая экономика рассматривается в качестве науки о человеческой деятельности и удовлетворении потребностей человека. Отсюда и главными категориями теоретического анализа становятся категории потребность, полезность, насыщение потребностей. Хозяйствующий субъект осуществляет свой выбор материальных благ с учетом возможных различных его вариантов, что превращает экономику как науку в теорию выбора, осуществляемую хозяйствующим субъектом. Однако в этом случае недооценивается роль объективных факторов экономики, ее экономических законов, их объективность; методология экономической науки в целом связана с использованием ее основных теорий, принципов, гипотез, с анализом накопленных статистических данных и применением современных методов исследования;

б) неопозитивистский – эмпирический подход с позиций изучения опыта экономической жизни, его позитивистской (лат. «positivus» – положительный) оценки, но не его сущностного анализа. В данном аспекте важен для сторонников такого подхода к общей экономической теории не анализ внутренних объективных взаимосвязей в экономике, а сам аппарат оценки внешнего их проявления, построение различного рода моделей экономики, основанных на систематизации фактов;

в) рационалистический подход в экономической теории направлен не на изучение субъективных действий человека, а на изучение объективных законов, регулирующих производство, распределение, обмен и потребление материальных благ и услуг, что связано с анализом сути экономических категорий (стоимости, цены, процента и т. п.) и экономических законов. В настоящее время такой подход направлен в общей экономической теории на обоснование действия «естественных» законов цивилизации, а также и на изучение экономической «анатомии» общества, связанной с познанием и использованием его «естественных», т. е. независимых от человека законов природы и общества. Например, закона стоимости или производительности труда;