Кирилл Половинко - Где-то внутри. роман

• Название: Где-то внутри. роман
• Автор: Кирилл Половинко
• Жанр: Русское современное

Мы постоянно говорим себе, что в жизни возможно все. Что если наши возможности безграничны и сама жизнь подстраивается под наши желания? Маша – самая обычная девочка, которая ходит в школу и боится огорчать маму. Вот только однажды она просыпается внутри своего подсознания и знакомится со своим воображением, которое видится ей как кот в джинсовых штанишках…

---

Машенька подбежала к жабке и крепко стиснула ее в объятиях, боясь, что обидев Тиграстика, она может стать несчастной прямо сейчас. Она не знала, что значит быть несчастной и не собиралась такой быть.

Девочке стало щекотно и тепло. Она открыла глаза и отстранила от себя Тиграстика. На нее смотрел естественной окраски тигренок с явно-выраженными женскими ресницами.

– Какая же ты переменчивая.

– Это плохо?

– Нет, так я хоть не квакаю.

Девочка засмеялась и поставила тигренка на землю.

Только сейчас Машенька решила осмотреться. Они стояли на покрытой зеленой травой платформе, в бледно-красном небе летали все те же мыльные пузыри, только на этот раз в них заключались примеры и математические знаки. Присмотревшись, вдалеке девочка увидела мыльный пузырь с книгой, похожий на учебник литературы.

– Что же это такое? Уроки преследуют меня!

– Ты о них постоянно думаешь и вот они здесь.

– А можно как-то мое посазнание…

– Подсознание.

– Посазнание…

– Под-соз-нание.

– Под… сознание… заставить сделать все домашнее задание?

– То есть ты хочешь заставить себя сделать свое домашнее задание?

– Не, я сама не хочу! Я хочу, чтобы оно само!

Тиграстик вздохнул.

– Если ты еще не совсем поняла, мы находимся у тебя в голове.

– Как?!

Девочка подпрыгнула от изумления и начала рассматривать все вокруг. Краски сменились, трава стала фиолетовой, а небо зеленым.

– Друг мой, это твое подсознание. Иными словами, мы сейчас находимся в части тебя, где обрабатываются все твои мыслительные процессы. Здесь вся получаемая тобой информация, в том числе и создаваемая тобой, собирается воедино и с помощью твоих же действий превращается в реальность.

Девочка изумленно хлопала глазами, слушая Тиграстика. Вот где-то показался мыльный пузырь с нарисованным человеческим мозгом. А вот пролетает мимо пузырь с бутербродом, очень сильно похожим на тот, который Маша съела перед сном.

– Так я сплю! – вскрикнула девочка.

Земля под ногами начала дрожать.

– Не совсем так, – спокойно говорил Тиграстик.

– Я поела и заснула! Да, так и было!

– Тебе не обязательно нужен сон, чтобы снова попасть сюда. Чем меньше ты будешь верить в свои фантазии, тем тяжелее тебе будет попасть сюда. Но и переусердствовать не стоит.

– Почему?

– Можно потеряться здесь и не найти дорогу обратно.

Резкий звук ударил по ушам и девочка от перепуга закрыла уши. Звон нарастал и нарастал до тех пор, пока яркий свет не поглотил все.

Маша открыла глаза. Звонил телефон. Она была все так же в своей кроватке дома, целая и невредимая. Последние слова Тиграстика ее очень сильно напугали. Захотелось плакать. Обув домашние тапочки, девочка пошла к звонящему телефону, часто всхлипывая и шмыгая носом.

Глава 3

– Алло.

– Машка! Мама ушла! Приходи в гости!

– Я только проснулась, – потерла глаза девочка.

– Ну и что! Давай скорее, пока она не вернулась!

Маша сказала «Хорошо» и повесила трубку. Интересно, что будет, если мама придет и увидит, что у больной дочки гости? Решив, что Ритка что-нибудь придумает, Маша собрала свой рюкзачок с необходимыми предметами и пошла к подруге. Сделав пару шагов за переделами дома, девочка вспомнила, что не оставила маме записку на случай, если вдруг она придет раньше. Маша вернулась в дом и на листике синей ручкой написала: «Дорогая мамочка! Мамуля моя дорогая! Я у Риты делаю уроки! Твоя Маша!». Положив записку на кухонный стол, девочка заспешила к подруге.

– Давай быстрее, пока мама не вернулась!

– А если вернется? – спросила Маша, снимая обувь.

– Не знаю, придумаем что-нибудь.

Девочки зашли в комнату и у Маши непроизвольно открылся рот. Рядом с кроватью был установлен журнальный стол, на котором стоял заварник с чаем, а рядом три глубокие тарелки с печеньем, мармеладом и шоколадными конфетами.

– Чего стала? Давай есть!

– Я думала, мы будем уроки делать…

– Маш, какие уроки? Я ведь болею!

Девочки сели на кровать и начали за обе щеки уплетать сладости. Ритка рассказывала о том, как она себя чувствует и что ей уже легче, но в школу все равно не хочется, поэтому нужно изображать из себя больную, чтобы и завтра туда не идти.

– Если мама придет и нас увидит, то поймет что тебе уже лучше.

– Не знаю, придумаем что-нибудь.

За второй чашкой чая Маша рассказала своей подруге про приключения в своем подсознании и Тиграстика. Подруга внимательно слушала и в некоторых моментах кивала головой, как будто знала, о чем Маша говорит.

– Я бы не боялась остаться там, – сказала Ритка после того, как Маша закончила свой рассказ. – Ведь если ты можешь там создать все, что угодно, то там и жить можно. Вон, например, наколдуй горы печенья, или построй дом из пряников.

– А как же мама?

– Заберешь с собой и маму. Должен же быть способ.

– Я вот понять не могу, если я сплю здесь, то как я попадаю туда? Значит это все не по настоящему.

– Ой, я бы вообще о таком не думала на твоем месте. Давай я лучше тебе кое-что покажу!

Ритка подвела подругу к компьютеру и стала показывать свою ферму в компьютерной игре. Маше стало очень интересно и захотелось попробовать самой, но дело было в том, что в эту игру подруга играла из социальной сети, в которой Машенька не была зарегистрирована.

– Тебе что, мама до сих пор компьютер не купила? – спросила подруга.

– Нет, говорит денег нет. Я сильно и не прошу. Зачем он мне?

– Вот в такие игры играть! Если есть интернет, можно даже смотреть все, что угодно. А ты что, до сих пор пялишься в ящик?

– Нет, не пялюсь, – соврала Маша, надувая губки.

– Ой, да ладно тебе! По-любому после школы приходишь и сразу к нему.

– Покажи как здесь смотреть! – попросила Маша для того, чтобы уйти от ответа.

Подруга зашла на какой-то сайт с красной иконкой и белым треугольником.

– Вот. Теперь здесь берешь и пишешь все, что захочешь.

– Напиши «Маша и медведь»!

– На, сама попробуй, – развернула к подруге клавиатуру Рита.

Маша неумело начала печатать. Рита засмеялась.

– Смотри что ты напечатала!

Маша посмотрела на монитор. «Vfif b vtldtlm» – совсем не то, что она пыталась написать.

– Нажми вот так. Все, теперь печатай еще раз.

Маша нажала пару клавиш и посмотрела на монитор. Теперь были правильные буквы.

– Ты так медленно это делаешь! – наигранно вздохнула Рита.

«Вот был бы у меня свой компьютер, печатала бы быстрее тебя!» – подумала Маша, но молча продолжила одним пальцем набирать слова.

– Теперь нажми эту кнопку.

Перед Машей появились знакомые картинки из мультика. Подружки просмотрели пару эпизодов, постоянно смеясь и комментируя происходящее, а затем Рита начала показывать смешные видео с животными. Со стороны прихожей послышался звук открывающейся двери.

– Ой, мама…

Маша посмотрела на подругу – она была в замешательстве.

– Сиди здесь, я пойду у нее разрешения спрошу.

Маша посмотрела в окно – уже было темно. Сколько времени они просидели за компьютером? Два часа! Как незаметно летит время.

– Здравствуй, Маша!

– Здрасьте, теть Лен.

– О, вы уже поели? Или только сладкое?

Маша неопределенно пожала плечами.

– Ладно, я вам сейчас суп нагрею.

«Нет, только не суп!», – подумала девочка. Возразить она ничего не успела (да и не хотела). В комнату вошла Рита.

– Фух! Пронесло! Но завтра придется идти в школу, притворства не сработают.

Маша тихо про себя вздохнула. После мультиков не хотелось делать домашнее задание.

– Ладно, давай математику покажу.

Вдвоем домашнее задание всегда делается легче. Рита быстро поняла как решать такие примеры и предложила делать домашнее задание одновременно. Девочки распределили между собой примеры и начали решать, проверяя друг друга после каждого выполненного задания. Сразу после того, как девочки закончили последний пример, мама Риты позвала их есть. Ужин не ограничился только супом. На столе помимо сомнительной (в понимании Маши) жижи стояли тарелки с толченой картошкой и сосисками. Во время ужина Маша услышала, как тетя Лена общается по телефону.

– Да, да, у нас. Та ничего, сидят уроки делают, сейчас кормлю их. Да. Ну да. Ладно, придешь, заберешь.

Девочки доели и вернулись в комнату. Быстро переписав примеры друг у друга, просмотрели оставшееся домашнее задание.

– Чтение…

– Попросим кого-то потом пересказать.

– Да! Давай мультики смотреть!

Мама забрала Машу относительно поздно. Обычно в это время ее уже загоняют спать. Мама всю дорогу расспрашивала не об уроках, а о том, чем их Ритына мама кормила. Уж лучше рассказывать про еду, чем про бесконечные уроки.

Едва переступив порог дома, мама сказала:

– Домашнее задание проверять надо?