Вячеслав Тельнин - Моя жизнь

• Название: Моя жизнь
• Автор: Вячеслав Тельнин
• Жанр: Биографии и Мемуары
• Год: 2016
• ISBN: 978-5-00071-563-5

«Моя жизнь» – 3 Книги: Книга 1 – События из моей жизни, Книга 2 – Воспоминания «кизифа», Книга 3 – Сбывшиеся мечты и письма друзьям.

---

Вячеслав Тельнин Моя жизнь

www.napisanoperom.ru

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения правообладателя.

© В. Тельнин 2016

© ООО «Написано пером», 2016

Книга первая. События из моей жизни

1. Предисловие

Родился я в прошлом тысячелетии – в 1959 году. Умру я в этом тысячелетии, но не знаю, в каком году.

Я недавно опубликовал две автобиографические книжки: «Две тетради» (бумажная книжка) и «Две поэмы» (цифровая книжка). Кроме этого, я написал (но пока не опубликовал) книжку «Воспоминания кизифа». Постараюсь не писать здесь того, что написано в этих трех книжках. А то Арчибальда Кронина критиковали за то, что в своей автобиографии он почти ничего нового, по сравнению с его предыдущими книгами, не написал. Это критиковали те, кто читал его предыдущие книги. А тем, кто их не читал, думаю, эта автобиография Кронина понравилась. Так что я тоже могу где-то повторяться.

Родился я в деревне Лукина (в больнице соседнего села Дубровное). Это родина мамы. Когда она окончила семилетку, то, учитывая, что отец её погиб на фронте и её матери пришлось одной поднимать нескольких детей (всего у неё было пятеро детей. первый прожил 1 месяц, ещё один прожил 20 лет), чтоб не быть ей и дальше обузой матери, учась ещё 3 года по 10-й класс, она уехала в Тобольск учиться на медсестру. Выучилась, работала. Потом встретила в Тюмени Павла, и они поженились. Первым родился я, вторым через 7 лет родился брат.

Через много лет в больнице на обходе врач спрашивает: «Как самочувствие?» А ещё лежал снег. Я ответил: «Сейчас бы хорошо на лыжах походить». У нас дача была на краю кооператива рядом с лесом и въездом в кооператив. Однажды маме пришла в голову мысль – чтоб я зимой ходил по этому лесу на лыжах. Сама проложила лыжню по глубокому снегу, а потом меня отправила по этой лыжне. Ездили мы туда по выходным на машине. Папа чистил проезд к даче от снега лопатой. А я в это время ходил по лыжне. Со временем я проложил лыжню дальше в лес (от тракта до кооператива было 800 метров леса). Лес был сосновый с примесью разных лиственных деревьев. Мамина затея удалась, и много зим я ходил на лыжах по этому лесу и дышал свежим хвойным воздухом.

А летом мы ездили купаться на озеро Кривое на Верхний Бор. Это озеро – старое русло реки Туры. А Тюмень стоит на её обоих берегах, соединённых четырьмя мостами. Один из них – вантовый – пешеходный. Два других – автомобильные и последний – железнодорожный и автомобильный. По нему раньше торф возили на электростанцию. Сейчас топят не торфом, а газом. И этот мост остался только для машин и пешеходов.

2. Лук и стрелы

Когда я был маленьким и мы ещё жили в Тюмени на улице Холодильной, отец сделал мне лук. Для этого он на своих аэросанях (лыжи на лето менялись на колёса и получался аэромобиль) съездил в лес недалеко от Тюмени, выбрал хорошую берёзу и отрезал ветку. Очистил её от коры, лишнюю длину обрезал и поставил в угол комнаты на несколько дней на просушку. Потом согнул её и к концам прикрепил тонкий металлический тросик. Потом сделал несколько стрел (без оперения, но с острыми наконечниками, а на заднем конце углубление для тросика).

Одна стена нашего деревянного двухэтажного дома была без окон и дверей (торец дома). И вот в эту стену я и стрелял вначале. Потом шёл к дому и выдёргивал стрелы из стены. Если стрела в стене была выше моего роста, то я сбивал её, бросив палку. Пробовал стрелять прямо вверх, и в самом верху её не было видно. Потом она падала обратно. Пробовал стрелять вверх с небольшим наклоном в сторону. Стрела поднялась вверх, в самом верху пролетела по горизонтали и пошла вниз. И упала за стеной из кустарника, которая огораживала детскую площадку. Мы с ребятами побежали туда и увидели, что на одной из скамеечек сидели две женщины и между ними из скамейки торчала стрела. Она пробила платье одной из них. Они поругали нас. Я выдернул стрелу и мы ушли. В другой раз я увидел стаю воробьёв, летевших в мою сторону. Я выстрелил вверх, когда они пролетали надо мной. Они летели так густо, что я не видел стрелы. Стая пролетела, стрела упала. И все воробьи уцелели! Вот какая у них реакция в полёте. Когда я стрелял вверх, то стрела поднималась выше крыши нашего двухэтажного дома. Пробовал я стрелять и через дом. Но уже не помню – удалось или нет. Помню только, что нам приходилось вылезать на шиферную крышу и собирать там стрелы.

3. Водородная мина

Ещё до Новосибирска я взял в библиотеке книжку по физике. Там описывались разные опыты, которые мог сделать школьник.

Я сделал телескоп с 50-кратным увеличением. И рассматривал им Луну. Но хорошей резкости у меня не получилось.

Кроме телескопа, я сделал «водородную мину». С помощью электролиза я получал водород в пустой консервной банке, стоявшей донышком вверх в воде над тем местом, где происходил электролиз. Водород вытеснял воздух из банки. Потом банку ставили на пол и открывали в донышке банки дырку, пробитую гвоздём. Водород шёл через эту дырку, и тут же я подносил горящую спичку к этой дырке. Водород загорался и горел. А снизу банки поступал воздух на смену сгоравшему водороду. Воздух и водород смешивались, образуя гремучий газ. Горение начинало издавать нарастающий вой, как от падающей мины. Когда гремучий газ поднимался до дырки, происходил взрыв внутри всей банки, и банку подбрасывало вверх.

Первое накопление водорода я делал по книжке. В качестве электродов в установке я использовал то, что было под руками – графитовые стержни для карандашей, чайную алюминиевую ложечку, тонкие проводки, пластиковую крышку от конструктора, в которой была вода, соль – для повышения электропроводности воды, небольшой стеклянный стаканчик, пищевую соду. Для выпрямления тока в небольшой стеклянный стаканчик на дно насыпал пол – сантиметровый слой соды и налил воды глубиной со спичечный коробок. В левую часть стаканчика поставил графитовый стержень, в правую часть стаканчика вставил алюминиевую ложечку. Когда всё собрал, включил в сеть. В крышке от конструктора на одном электроде выделялся водород, на втором – хлор. Всё как по книге. А вот в стаканчике-выпрямителе, в том месте, где был нижний край алюминиевой ложечки в слое соды, прямо в воде появилось прозрачное шаровидное свечение. Но до графитового стержня оно не доходило. Я побоялся, что оно увеличится и дойдёт и тогда может быть взрыв. Но долго рассматривать это свечение я не стал. Так как в тех местах, где графитовые стержни соединялись с проводками, пошёл дым. Я смотрел на всю установку и не знал, что делать. А дым всё шёл. И я выдернул вилку из розетки. Свечение погасло. Дым тоже перестал идти.

Второе испытание по получению водорода я уже делал с Серёжкой Машуковым у него на кухне. Ни свечения, ни дыма я сейчас не помню. Но водород мы получили. В плоской консервной банке (высота банки в несколько раз меньше её диаметра). Пластиковая крышка от конструктора стояла на табуретке. Мы взяли 200-граммовый стеклянный гранёный стакан и поднесли его к банке с водородом. Потом взяли банку и накрыли ею стакан. Стакан, накрытый банкой, поставили на стол. Из центра банки убрали затычку, и я тут же поднёс спичку к дырке. Произошёл взрыв гремучего газа в стакане. Банка взлетела вверх, а обломки стакана разлетелись во все стороны. Секунды две царила тишина, а потом сверху на стол упала банка…

Чтоб нам не маяться с книжным выпрямителем, отец принёс из гаража промышленный выпрямитель. Да и банки мы стали использовать высокие и узкие. И после этого появился и звук нарастающий, и взрыв гремучего газа не повреждал банку, а просто подбрасывал её вверх на полметра или метр (в зависимости от банки). И, когда всё наладилось, мы показали эту «водородную мину» ребятам с нашего двора, задёрнув шторы, чтобы лучше видеть, как горит водород над дыркой и пламя под банкой во время взрыва.

4. Взрывпакеты

В школе мы проходили химию. И я знал, что марганец выделяет кислород при нагревании, а магний хорошо горит, если он в виде порошка. И, если их смешать равномерно и завернуть в бумагу, то получится взрывпакет. Достаточно поджечь его, а когда бумага прогорит до смеси, вся смесь вспыхнет разом и получится яркая вспышка.

Но где достать компоненты? Мама у меня работала в больнице и принесла мне марганца. А у папы в гараже был корпус от старого двигателя то ли от мотоцикла, то ли ещё от чего. Так он был изготовлен из металла «электрон», а это примерно 80 % магния и 20 % алюминия. А порошок алюминия тоже хорошо горит. Папа дал мне этот корпус (или это был кусок от корпуса), я зажал его в тиски и стал тереть его напильником. Таким образом я наделал «электронных» опилок сколько мне было надо. Пришлось, правда, попотеть.

Дома я сделал несколько порций с разными пропорциями магния и марганца, чтобы сравнить результаты. Пропорции записал в тетрадку. На взрывпакетах тоже их написал. Испытывал их вечером – когда темно. Мама тоже пошла со мной. Нашли место пожаробезопасное, и я их стал поджигать. Вспышки получились эффектные. Маме тоже понравились.