Виктор Кротов - Сформулировать главное. Структуры и конспекты

• Название: Сформулировать главное. Структуры и конспекты
• Автор: Виктор Кротов
• Жанр: Философия

В этой книге собраны конспективные изложения четырёх подходов к восприятию жизни, существенно различающихся между собой, но имеющих в основе общее мировоззренческое ядро. Последний из них более подробно изложен в цикле книг, посвящённых дружбе с жизнью, хотя приведённая в конце книги краткая детализация (текущая структура Канвы) выходит далеко за рамки этого цикла.

---

7.6. Соборное мышление

Способность людей к общему духовному мышлению, к передаче духовного опыта – явление не менее значительное, чем наука или искусство. Соборное мышление делает возможным духовное развитие общества, подобное духовному развитию души.

7.7. Космичность человеческого существования

Сознание человека остается закрытым от многих возможностей развития, пока ему чуждо представление о космических масштабах нашей общей жизни (в том числе его собственной). Душа, не нашедшая своего призвания, может сосредоточиться на себе самой, но это ловушка, ведущая к самоисчерпанию и саморазрушению. Психософия должна всячески способствовать раскрытию души, выводя ее из разрушительного замыкания. Человеку естественно принадлежать к миру созидания, а не к миру хаоса.

Жизнь и созидание, которым она проникнута, разворачиваются на многих уровнях и во многих измерениях, образуя космическое мироустройство. Человеку свойственно представлять себе лишь те из этих уровней и измерений, которые соприкасаются с его личным существованием. Однако и другие сферы бытия могут вступать в общение с нашим сознанием, расширяя его до космических представлений. И в этом человеку может помочь психософия.

Приложение. Некоторые методы психософии

1. Личное усвоение

Психософия предрасполагает человека к внутреннему усвоению (или отторжению) любой идеи, внутренней или пришедшей извне, любого переживания, смысла любого опыта, своего или стороннего. Без такого усвоения мудрость и опыт остаются чужеродными и могут лишь расширить нашу эрудицию.

2. Логика и парадокс

Логическое чувство, порождающее в человеке ощущение достоверной взаимосвязи суждений, является достаточно общим для людей. Это позволяет пользоваться логикой как инструментом доказательств на определенном уровне мышления. Однако развитое чувство логики к осознанию своей ограниченности. Выход за логические границы дает нам парадокс. Логика до определенной степени может его освоить (как это делает, например, диалектика), но тем самым лишь передвигает свои границы, не в силах устранить их. Для психософии парадоксальное мышление и передача интуитивного знания через парадокс необходимы.

3. Множественное выражение мысли

Чтобы избежать тех понятийных и логико-лингвистических сложностей, которые связаны со словесными формулировками, психософия должна быть открыта множественному выражению мысли. Идея эта заключается в использовании различных вариаций выражения мысли, в том числе парадоксально противоречащих друг другу. Тем самым значение формулировок будет пригашаться, а содержание мысли обогащаться – вплоть до усвоения ее внутреннего ядра, очищенного от словесной скорлупы (которая помогла вызреванию мысли).

1992 год

Подход второй. Возможности Сводка важного

Вступление

«Что ж, отец, у тебя так много написано? Написал бы ты коротко, чтобы самое главное можно было понять», – сказал мне один из сыновей. У детей своих я учусь давно и усердно, поэтому решил принять это как задание и выполнить его.

Короткий текст не всегда легче писать, чем длинный. Впрочем, мне было интересно. Не всегда легче и читать то, что написано кратко. Я буду благодарен тому, кто потрудится, прочтёт, а тем более отзовётся.

Для тех, кому нужно совсем кратко, может послужить оглавление с указанием сути каждой главки. Те, кто хотел бы перейти сразу к самому главному, может пропустить первые шесть главок при первом (или единственном) чтении.

Не обо всём, что здесь упомянуто, я написал в своих больших книгах. Но обо всём много читал и размышлял. Для меня самого это что-то вроде памятной записки по философии (в собственном понимании этого слова), но всего лишь по философии, не более того.

Оглавление (в виде краткого конспекта)

1. Осознание себя. Человек – это сознание.

2. Осознание окружения. Другие – это возможность быть собой.

3. Осознание мира. Мир – это возможности.

4. Возможности ощущений. Ощущения – тропинки к миру.

5. Возможности чувств. Чувства – псевдосущества, формирующие душу.

6. Возможности эмоций. Эмоции – это открытия в себе и раскрытие к миру.

7. Взаимодействие с подсознанием. Освоение особых ресурсов.

8. Взаимодействие со сверхсознанием. Знание особой природы.

9. Мистический и религиозный опыт. Переживания-свидетельства.

10. Свобода и Бог. Признание творением Творца.

11. Личность и призвание. От индивидуальности к Замыслу.

12. Творчество против хаоса. Законы физические и личностные.

13. Мир как обучающая среда. Искусство учиться в самой естественной школе.

14. Ученичество у людей. Учитель тот, у кого я способен научиться.

15. Взаимодействие с судьбой. Освоение силовых линий.

16. Возможности культуры. Выбор из многого – своего.

17. Возможности учений. Помощь в ориентировании.

18. Возможности религий. Объединение религиозного опыта.

1. Осознание себя

Главная возможность человека – сознавать. Человек – это прежде всего СОЗНАНИЕ, включая такие области, которые называют подсознанием и сверхсознанием.

Можно распознать основные составляющие сознания:

– ОЩУЩЕНИЯ, которые воспринимаются как нечто поступающее в сознание. Это или приходящее снаружи (внешние ощущения), или от тела (телесные ощущения), или возникающее в самом сознании (переживательные ощущения и мысли).

– ЭМОЦИИ: нечто зарождающееся в сознании. Это переживательные ощущения, возникающие вследствие осознания других ощущений и мыслей.

– ЧУВСТВА: способы восприятия ощущений и реакции на них. Чувства можно рассматривать как некие псевдосущества, обитающие в сознании. Каждое чувство реагирует на некоторую группу ощущений и способствует возникновению различных эмоций.

– РАЗУМ (в более узких смыслах к нему применяются названия РАССУДОК или ИНТЕЛЛЕКТ): способность к самоосознанию, то есть к восприятию элементов своего сознания и к увязыванию их друг с другом.

– МЫСЛИ: конкретные попытки увязывания элементов сознания, а значит и внешнего мира (представленного внешними ощущениями).

Сознание обладает двумя особыми свойствами восприятия:

– Я воспринимаю себя как тело, обладающее душой (индивидуальным сознанием).

– Я воспринимаю себя как душу (индивидуальное сознание), воплощённую в теле.

2. Осознание окружения

Я воспринимаю себя в окружении других людей, обладающих собственным сознанием, похожим по устройству на моё, и в окружении других существ, обладающих сознанием, устроенным по-другому.

Я воспринимаю себя в окружении различных обстоятельств (быт, язык, социальный уклад и пр.), с которыми могу взаимодействовать тем или иным образом.

Глядя на других людей (или узнавая про них), я знакомлюсь с огромных количеством возможных обстоятельств и возможного поведения, во много раз превышающим те варианты существования, с которыми сталкиваюсь сам. Это даёт мне возможность по-своему осмысливать эти обстоятельства и вырабатывать своё отношение к ним.

Сравнивая себя с другими, я могу понять собственные особенности, свой индивидуальный потенциал. Таким образом, именно другие помогают мне быть самим собой.

3. Осознание мира

Располагая на данный момент какими-то сведениями о мироустройстве, я могу их дополнять, видоизменять в соответствии с собственными взглядами, обдумывать степень их достоверности.

Некоторые свойства мира мне известны из своего опыта. Некоторые я узнал от других и считаю достоверными, поскольку они подтверждены моим разумом. В некоторых сомневаюсь, они для меня всего лишь предположения о возможностях.

Свойства мира являются для меня прежде всего сигналами о тех или иных возможностях, практических или умозрительных.

В основе самосознания и осознания мира лежит разум. Его можно назвать зрячим светом, поскольку он даёт нам возможность внутреннего зрения и вместе с тем несёт с собой тот свет, без которого такое зрение было бы невозможно.

4. Возможности ощущений

Подавляюще количество информации, с которой имеет дело сознание, имеет характер сырья, подлежащего дальнейшей обработке. Это ощущения, часть которых воспринимается как идущие от внешнего мира, часть – как идущие от своего тела, часть – как зарождающиеся внутри. Ощущения – это мои тропинки к миру, да и к себе самому.

Некоторые ощущения могут противоречить друг другу. Благодаря этому, можно проверять одни с помощью других.