Ю. Смирнова - Русский язык. Изучаем научный текст

• Название: Русский язык. Изучаем научный текст
• Автор: Ю. Смирнова
• Жанр: Языкознание

Издание адресовано студентам бакалавриата технических вузов, изучающих русский язык. В книге представлены важнейшие разделы, посвященные изучению особенностей научно-технического текста.

---

5. Найдите в тексте выражения со значением создания, уничтожения, возникновения, начала или окончания чего-либо.

Шухов

Резервуары для нефтепродуктов, танкеры, насосы, крекинг-заводы, нефтепроводы, паровые котлы, гиперболоидные башни, маяки, перекрытия заводских цехов и гражданских зданий, доменные печи, мосты. Трудно даже поверить, что у всех этих оригинальных инженерных сооружений один автор. Имя его Владимир Григорьевич Шухов. Почти шестьдесят лет изобретал, проектировал, рассчитывал, создавал этот великий инженер.

Многое из того, что сделал Шухов, отмечено эпитетами «впервые в мире», «крупнейший в мире», «самый совершенный в мире», «наиболее экономичный». Каждому, хотя бы очень отдаленно знакомому с техникой, известны «шуховская радиобашня» на Шаболовке в Москве, «шуховские котлы», «шуховская форсунка», крекинг-процесс.

В.Г.Шухов всегда искал пути создания простых, оригинальных, высокоэкономичных конструкций. Гигантская инженерная интуиция сочеталась у него со способностью к широким обобщениям, глубоким творческим изысканиям. Это позволило ему находить такие решения, которые обессмертили его имя, навсегда вошли в арсенал мировой науки и техники.

Родился В. Г. Шухов в 1853 году в небольшом провинциальном городке. С отличием окончил в Петербурге гимназию, блестяще выдержал вступительные экзамены и поступил на механический факультет Московского высшего технического училища «казеннокоштным» студентом.

…Молодого инженера-механика В.Г.Шухова, с отличием окончившего в 1876 г. МВТУ (он был даже освобожден от защиты дипломного проекта), командировали в США для изучения американской техники.

Совет МВТУ постановил оставить Шухова при училище для подготовки к профессорской деятельности. Выдающийся математик, академик Н. Чебышев предложил ему совместно работать в области теоретической математики и аналитической механики.

Вернувшись из поездки в США, Шухов отклонил эти лестные предложения и избрал путь практической инженерной деятельности.

В 1878 году Шухов поступил на должность главного инженера в контору А.В.Бари. Инженерный гений Шухова превратил небольшую контору дельца Бари в одну из самых передовых технических фирм России. Недаром предприятие Бари называли «конторой по эксплуатации изобретений Шухова».

В конторе Бари Шухов проработал сорок лет, а после Октябрьской революции еще тринадцать лет на национализированном предприятии, получившем название «Парострой».

Творчество Шухова оставило глубокий след в строительной технике. Блестящие, подлинно инновационные теоретические работы Шухова по теории устойчивости и прочности пространственных упругих систем позволили ему спроектировать совершенно новый тип строительной конструкции – сетки для перекрытий различных сооружений. Еще в 1893 году Шухов провел смелую проверку своих теоретических расчетов – над цехами котельного завода Бари в Москве были сооружены висячие сетчатые конструкции. В 1896 году в Нижнем Новгороде открылась Всероссийская художественная и промышленная выставка. Именно здесь в широком масштабе Шухов осуществляет свои замечательные новаторские идеи: шесть павильонов были возведены по его проектам и перекрыты сеткой. Это был большой эксперимент, положивший начало широкому применению шуховских конструкций во всем мире.

В последующие годы были спроектированы и построены по всей стране тысячи сооружений с шуховскими конструкциями: в Москве – дебаркадер Киевского вокзала, центральный зал Главного почтамта, зал ресторана «Метрополь», Музей изобразительных искусств, пассажи ЦУМа на Красной площади, цехи на заводе «Динамо» и др. На Выксунском чугунно-плавильном заводе впервые был перекрыт цех сводом двоякой кривизны.

Всемирную известность приобрела гиперболоидная радиобашня Шухова в Москве. Так, Шухов разработал проект гиперболоидной башни из девяти блоков высотою 350 метров. Башня Шухова оказалась значительно легче французской башни Эйфеля, однако из соображений экономии решили построить башню высотой 150 метров (а с надстройкой для подвески антенн – 160 метров). По переработанному проекту башня имела шесть блоков.

Башня Шухова, передавшая эстафету прогресса останкинскому исполину, навсегда останется памятником выдающихся достижений инженерной мысли.

С именем Шухова также связано выпрямление одного из минаретов медресе Улугбека в Самарканде. Уникальный памятник архитектуры, построенный еще в 1420 году по приказу Улугбека, внука Тамерлана, сильно пострадал во время одного из землетрясений. Один из минаретов упал, а другой наклонился более чем на пять градусов. В 1932 году было решено выпрямить это сооружение. Шухов разработал оригинальную конструкцию устройства для выпрямления и схему работ. Выпрямление исторически значимого сооружения высотой 35 метров было успешно проведено за несколько недель.

Талант и труд гениального инженера получили полную поддержку и признание современников. За создание крекинг-процесса и другие изобретения Академия наук избрала В.Г.Шухова своим почетным членом.

6. Прочитайте заголовки литературных произведений. Какое языковое явление в них используется? Составьте несколько заголовков для научных текстов с использованием этого явления.

«Война и мир» (Л. Толстой), «Да и нет» (П. Абеляр), «И дольше века длится день» (Ч. Айтматов), «Начало конца» (М. Алданов), «Красное и черное» (А. Стендаль), «Человек и Бог» (Д. Алонсо), «День да ночь» (А. Альбов), «Маленькая хозяйка большого дома» (Д. Лондон), «Соло для дуэта» (А. Арканов), «Дальнее – близкое» (П. Бажов), «Лесные были и небылицы» (В. Бианки), «Преступление и наказание» (Ф. Достоевский), «Богач, бедняк» (И. Шоу).

7. Трансформируйте следующие научно-популярные заголовки в заголовки учебника по образцу: Солнечная система квантована? – Возможность квантования Солнечной системы. Много ли в мире углеводородов? – Количество углеводородов в мире.

1) Микробы в космосе? 2) Где ждать открытий? 3) Зачем природе вирусы? 4) Откуда у звезды лучи? 5) Роботы делают роботов… Что же дальше? 6) Как решать задачу? 7) Антибиотики: вчера и сегодня. 8) В поисках крупномасштабной структуры Вселенной. 9) Производительность труда. Где искать резервы? 10) Всегда ли добры удобрения?

8. Прочитайте и озаглавьте текст. Разбейте текст, содержащий тему, на части, составляющие его подтемы, и дайте название каждой из них. На основе названий подтем составьте план текста.

Первая казахстанская нефть была получена в 1911 году на Эмбе. Открытие в начале 60-х гг. на полуострове Мангышлак (Узень, Жетыбай) новых нефтяных месторождений со значительным содержанием парафинов поставило перед мировой наукой и практикой новые задачи их добычи, транспортировки и переработки. В начале 70-х гг. были открыты нефтяные месторождения полуострова Бузачи (Каражанбас, Каламкас, Северный Бузачи) с высоким содержанием асфальтосмолистых веществ, особенно ванадия и никеля. Для их добычи, транспортировки и переработки потребовались совершенно новые технические решения. Открытые в 80-х гг. подсолевые нефти Карачаганакского, Жанажольского, Тенгизского месторождений, обладающие уникальными, неизвестными ранее особенностями, вызвали интерес всех нефтяников мира. Не случайно относительно Тенгизского месторождения существует выражение: «Тенгиз – море нефти, море проблем».

Намечаются большие перспективы в открытии новых крупных нефтегазовых бассейнов, месторождений во всех регионах Казахстана.

По нашему мнению, известные месторождения являются как бы увертюрой к большой казахстанской эпопее. Впереди открытие новых нефтяных бассейнов почти во всех регионах республики, нефти и газа в залежах на больших глубинах, месторождений на шельфе Каспия и Аральского моря, нефти и газа в битуминозных сланцах и глинах, в угольных пластах нефтебитуминозных пород и т. д.

Кроме того, на отработанных и ныне разрабатываемых месторождениях остается, как правило, большая часть запасов нефти, которая в будущем также будет извлечена благодаря внедрению новых прогрессивных технологий нефтеизвлечения.

Типы монологической речи

1. Прочитайте текст. Охарактеризуйте каждый тип монологической речи.

Монолог можно определить как развернутое высказывание одного лица. Монолог характеризуется относительной протяженностью (он может содержать различные по объему части текста, состоящие из структурно и по смыслу связанных высказываний) и разнообразием словарного состава. Темы монолога различны и могут свободно меняться в ходе его развертывания.

В зависимости от целей монологического высказывания, способа изложения содержания выделяют такие функционально-смысловые типы речи, как описание, повествование, рассуждение. Первые два типа речи предполагают соотношение с миром «вещей» предметов, последний – с миром понятий, суждений.