Валерий Мельников - ВОЗВРАЩЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В СЛОВОЗНАНИЕ. НОВЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ РУССКО-СОВЕТСКОЙ СЛОВЕСНОСТИ В СЛОВОЗНАНИЕ

• Название: ВОЗВРАЩЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В СЛОВОЗНАНИЕ. НОВЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ РУССКО-СОВЕТСКОЙ СЛОВЕСНОСТИ В СЛОВОЗНАНИЕ
• Автор: Валерий Мельников
• Жанр: Самосовершенствование

Новые преобразования русского языка в СЛОВОЗНАНИЕ. СЛОВОЗНАНИЕ – УЧЁНЫЕ УЧЕНИЯ, ГДЕ ГЛАВНЫЕ РОЛИ УЧИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЬНИЦ ОТВОДЯТСЯ САМИМ СЛОВАМ И БУКВАМ С ИХ ЗНАНИЯМИ, ИХ ПОСВЯЩЕНИЯМИ И ПРОСВЕЩЕНИЯМИ… СЛОВОЗНАНИЕ – СЛОВ ВОЗ ЗНАНИЕ – ДВИЖЕНИЯ СЛОВ ЗНАНИЙ В РИТМАХ ЗНАНИЙ НОВЫХ СЛОВ И РИТМАХ МГНОВЕННЫХ РЕШЕНИЙ МНОЖЕСТВА ПРОБЛЕМ С ЦЕЛЯМИ СОЗИДАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ НОВЫХ СВЕРШЕНИЙ В НЕИСЧЕРПАЕМЫХ И НЕ ИСЧЕРПАЕМЫХ РОЕНИЯХ ЗНАНИЙ СЛОВ…

---

Имена прилагательные мужского рода, отвечающие на вопрос какой?, имеют безударные окончания -ый (-ий).

Имена прилагательные женс¬кого рода, отвечающие на вопрос какой?, имеют окончания -ой (-ей).

Словознание

Слова помогатии изменяются по поискам, или раэумеются.

Слово помогатие проявляется в подобных реде, форме и поиске, в каком проявляется существитие, к которому ене относится.

Слова помогатии реда ЕН в поисках №1 и №4 в без обращённом положении имеют разумии -ый, -ий: какой? известный, великий.

Слова помогатии реда ЕНА в поисках №№2,3,5 и 6 имеют разумие -ой (-ей).

В поиске №5 может быть также разумие -ою (-ею).

В поиске №4 помогающие реда ЕНА имеют разумие -ую (-юю).

Слова помогатии реда ЕН, отвечающие на вопрос какой?, имеют без обращённые -ый (-ий).

Слова помогатии реда ЕНА, отвечающие на вопрос какой?, имеют разумии -ой (-ей).

Русский язык

Винительный и творительный падежи прилагательных женского рода различаются по вопросу и окончанию.

Словознание

Поиски №№4,5 помогатий реда ЕНА различаются по вопросу и разумию.

Русский язык

Прилагательные во множественном числе изменяются только по падежам, по родам они не изменяются.

Падеж имени прилагательного как в единственном, так и во множественном числе можно узнать по падежу существительного, к которому оно относится: к домам каким? новым высоким за домами какими? новыми высокими.

Местоимение

Я, ты, он, она, мы, вы, они – личные местоимения.

Местоимение – это часть речи.

Личные местоимения отвечают на те же вопросы, на которые отвечают имена существительные.

Имена существительные называют предметы.

Местоимения указывают на предметы, но не называют их. (кто?) Я советский школьник, (кто?) Валерий Иванов – советский школьник.

Он живёт в городе Ульяновске.

Словознание

Помогатии в форме роения изменяются только по поискам, по редам ени не изменяются. Поиск слова помогатия как в форме названия, так и в форме роения можно узнать по поиску существития, к которому ене относится: к домам каким? новым высоким за домами какими? новыми высокими.

Проявленим

Я, Ты, Ен, Ена, мы, вы, ени – ликовые проявленимы.

Проявленим – это состав речи.

Ликовые проявленимы отвечают на те же вопросы, на которые отвечают слова существующие.

Слова существитии называют сущие.

Проявленимы указывают на сущие, но не называют их. (кте?) Я советский школьник, (кте?) Валерий Иванов – советский школьник.

Ен живёт в городе Ульяновске.

Русский язык

Личные местоимения бывают первого, второго и третьего лица.

Я, мы – местоимения 1-го лица. Ты, вы – местоимения 2-го лица. Он, она, оно, они – местоимения 3-го лица.

Местоимения 3-го лица единственного числа изменяются по родам: мужской род – он, женский род – она, средний род – оно. Во множественном числе всех родов – они.

Местоимения с предлогами пишутся раздельно: за нас, к тебе, за тобой, от меня, для нас.

У местоимений не бывает приставок.

После предлогов у местоимений 3-го лица пишется буква н: от него, за ней, перед ними, от них.

Глагол

Во множественном числе глаголы прошедшего времени по родам не изменяются: что делали? – играли, читали, прыгали.

Неопределённая форма – это начальная форма глагола.

В словарях глаголы даны в неопределённой форме.

Изменение окончаний глаголов по лицам и числам называется спряжением.

Словознание

Ликовые проявленимы бывают 3-х ликов.

Я, мы – проявленимы лика №1. Ты, вы – проявлениямы лика №2. Ен, Ена, ене, ени проявленимы лика №3

Проявленимы лика №3 формы названия изменяются по редам: ред ЕН – Ен, ред ЕНА – Ена, общий ред ЕНЕ – ене. В форме роения всех редов – ени.

Проявленимы с предсловечками бумажутся отдельно: за нас, к Тебе, за Тобой, от Меня, для нас.

У проявленимов не бывает преобразуемок.

После предсловечков у проявленимов лика №3 бумажется буква н: от Него, за Ней, перед ними, от них.

Действитие

В форме роения действития действовавшего времени по редам не изменяются: чте сдеяли? [Исправлено 25-го февраля 2009-го (2016-го) года.] – играли, читали, прыгали.

Задуманное появление действития – это начальное действития.

В словарях действития даны в задуманном появлении.

Изменение разумий действитий по ликам и формам называется подготовкой.

12-е сентября 2007-го (2014-го) года.

Русский язык

Лицо и число глагола определяется по местоимению и окончанию глагола или только по его окончанию: Ты любишь читать газеты? В газетах сообщают всё самое важное и интересное. Мы читаем газеты каждый день.

Глаголы настоящего и будущего времён во 2-м лице единственного числа имеют окончания -ешь, -ишь.

На конце глаголов во 2-м лице пишется мягкий знак: решаешь, думаешь, учишь.

У глаголов одного и того же спряжения ударные и безударные окончания одинаковые.

Спряжение глаголов с ударными окончаниями определяют по окончанию.

Словознание

Лик и форма действития определяется по проявлениму и разумию действития или только по его разумию: Ты любишь читать газеты? В газетах сообщают всё самое важное и интересное. Мы читаем газеты каждый день.

Действития действующего и задействующего времён во лике №2 форме названия имеют разумия -ешь, -ишь.

В разумии действитий в лике №2 бумажется мязнь: решаешь, думаешь, учишь.

У действитий подобной подготовки обращённые и без обращённые разумия подобные.

Подготовка действитий с обращёнными разумиями определяют по разумию.

Русский язык

Если глагол в неопределённой форме отвечает на вопрос что будет делать? что делать? – решать, что будет делать? – будет решать.

Если глагол в неопределённой форме отвечает на вопрос что сделать?, то в будущем времени он отвечает на вопрос что сделает? что сделать? – решить, что сделает? – решит.

Словознание

Если действитие в задуманном появлении отвечает на вопрос что будет деять? что деять? – решать, что будет деять? – будет решать.

Если действитие в задуманном появлении отвечает на вопрос что сдеять?, то в задействующем времени он отвечает на вопрос что сдеяет? что сдеять? – решить, что сдеяет? – решит.

Русский язык

Если в будущем времени употребляют два глагола, то при спряжении изменяются только окончания глагола буду: будешь строить, будет строить, будем строить.

Чтобы правильно написать безударное окончание глагола, нужно определить его спряжение.

Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определяют по неопределённой форме.

Глаголы, которые оканчиваются в неопределённой форме на -ить, относятся к II спряжению: строить, клеить.

Большинство глаголов на -ать, -ять, -еть, -ыть, -оть, -уть – I спряжения: думать, сеять, зеленеть, рыть, колоть, тянуть.

Глаголы – исключения, относящиеся ко II спряжению -глаголы на -еть: смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть; глаголы на -ать: слышать, дышать, держать, гнать.

Глаголы в прошедшем времени отвечают на вопросы: что делая? что сделал? что делала? что сделала? что делало? что сделало? что делали? что сделали?

Глаголы в прошедшем времени имеют суффикс -л: заснул, зазеленела.

Словознание

Если в задействующем времени употребляют два действития, то при подготовке изменяются только разумия действития буду: «будешь» строить, «будет» строить, будем строить.

Чтобы правильно набумажить без обращённое разумие действития нужно определить его подготовку.

Подготовка действитий с без обращёнными ликовыми разумиями определяют по задуманному появлению.

Действития, которые разумиют в задуманном появлении на -ить, относятся к II подготовке: строить, клеить.

Большинство действительных на -ать, -ять, -еть, -ыть, -оть, -уть – I подготовки: думать, сеять, зеленеть, рыть, колоть, тянуть.

Действития – исключения, относящиеся ко II подготовке -действития на -еть: смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть; действития на -ать: слышать, дышать, держать, гнать.

Действития в действовавшем времени на вопросы: что деял? что сдеял? что деяла? что сдеяла? что деяло? что сдеяло? что деяли? что сдеяли?

Действития в действовавшем времени имеют будим -л: заснул, зазеленела.

Русский язык

В глаголах прошедшего времени перед суффиксом -л пишется тот же суффикс, что и перед -ть в неопределённой форме: слушать-слушал, сеять-сеял, бросить-бросил.

Глаголы, которые в неопределённой форме отвечают на вопрос что сделать?, не имеют настоящего времени.

Словознание

В действитиях действовавшего времени перед будимом -л бумажется тот же будим, что и перед -ть в задуманном появлении: слушать-слушал, сеять-сеял, бросить-бросил.