Павел Морозов - Сказки для ТЕАТРА. Пьесы для детей

• Название: Сказки для ТЕАТРА. Пьесы для детей
• Автор: Павел Морозов
• Жанр: Русское современное

Современная сказка – это почти всегда хорошо забытые старые сюжеты и с детства любимые герои, вот только язык у любимых героев незнакомый, знакомые сюжеты делают неожиданные повороты, а юмор сказки абсолютно сегодняшний. Театр Павла Морозова – не только для детей, но и для взрослых, которые создают театр для детей.

---

РОБО-КОТ – Вот я и вспомнил – в случае экстренных поломок которабля перемещение возможно путем числовых заклинаний!

КСЮША – Мамочки! И тут заклинания!

РОБО-КОТ – Зря смеёшься: цифровые заклинания – это очень мощная вещь. Надо только вспомнить, как ими пользоваться.

КСЮША – Ну так вспоминай! Напрягай свой чипль, или что там у тебя вместо мозгов?

Робо-Котль пыжится, кряхтит сжимает голову лапами, бегает кругами, крутит хвост, но впустую.

КСЮША – Ну?

РОБО-КОТ (морщится) – Плохо дело. Дикий человекль мне дубиной по голове крепко заехал, и мой чипль, кажется, не работает. Ужасль.

КСЮША – Да… Кошмарль. Совсем-совсем не работает?

РОБО-КОТ – Местами. Тут помню, а тут не помню.

КСЮША – Прямо как я в школе. Стою у доски и чувствую, что меня недавно дубиной огрели… Но хотя бы что-то ты помнишь?

РОБО-КОТ – Хотя бы что-то помню. Для перемещения в пространстве надо произнести одно из цифровых заклинаний. Каждое заклинание соответствует планете, времени и эпохе.

КСЮША – А сами заклинания помнишь?

РОБО-КОТ – Только одно. Кажется, начинается – пятью пять…

КСЮША – Двадцать пять.

РОБО-КОТ – Точно! Откуда ты знаешь?

КСЮША – Здрасьте! Это простая таблица умножения. Её в школе учат.

РОБО-КОТ – У вас учат цифровую магию?

КСЮША – Ну да, мы тут на Земле, между прочим, тоже не лаптем щи хлебаем. Таблица умножения ― это самая легтотня для современного человека.

РОБО-КОТ (с благоговейным уважением) – И ты, Робо-Ксюшерль, её учил?

КСЮША (не на шутку обидевшись) – Так, слушай меня внимательно, Кошакль, сильно уважаемый! Во-первых, я не Робо-Ксюшерль, а просто – Ксюша! В будущем – Ксения Даниловна! Во вторых – не учил, а учила! Я девочка, а у нас, на Земле, между мальчиками и девочками есть большая разница! А что касается таблицы умножения – то… учила, конечно. Только не очень. Частично, то есть. Кому она сейчас нужна, таблица умножения, если в любом компьютере или телефоне калькулятор есть?

РОБО-КОТ – Калькуляторль? Тогда всё в порядке. Я почти спасен.

КСЮША – Как это «почти»?

РОБО-КОТ – Я не помню, какой планете или эпохе соответствуют эти заклинания.

КСЮША – А методом втыка нельзя?

РОБО-КОТ – Это как?

КСЮША – Ну, есть такой у нас, землян, такой способ – методль втыкля.

РОБО-КОТ – Непонятно, но интересно. И как он действует, этот методль?

КСЮША – Очень просто. Берёшь первое попавшееся заклинание. Например, то самое «пятью пять – двадцать пять»! и… Что надо дальше сделать?

РОБО-КОТ – Взяться за хвост и дёрнуть его.

Ксюша неожиданно для Робо-Котля дёргает его за хвост. Внезапно раздается гром, вокруг всё темнеет, мигает молния воздух пронизывается голубым сиянием и Ксюша вместе с Робо-Котлем растворяются в пространстве.

МамАнты и ПапАнты

Когда на сцене светлеет, мы слышим звуки там-тамов (древние барабаны такие) и видим старый парк, но уже околомезозойской эры, то есть, то, что получается от нового парка, если по нему прогуляются современные вандалы. На переднем плане двое древних людей в шкурах, мужчина и женщина, поют песню.

Мы пути-пяти-пети-питекантропы!
Мы с динозаврами всегда на «ты»!
Не пользуемся мы дезодорантами,
И пахнем так, что вянут все цветы!
Вчера мы отловили птеродактиля,
Чтоб суп из птеродактиля сварить!
Но не сошлись мы с Птериком характером —
Пришлось его на волю отпустить!
Сегодня отловили мы двух мамонтов!
Коротким как обычно был наш бой —
Ведь в битве между мамонтом и Папантом
Наш Папант побеждает как герой!
Мы древние, мы очень мезозойские!
Мы страшные, но это – не беда!
Мы древние, но добрые и свойские,
Нам просто кушать хочется всегда!

Из-за шкуры на заднем плане раздаются вопли: «Помогите! На помощь!»

Древние люди отодвигаю шкуру и за ней видны Ксюша и Робо-Котль, висящие на деревяшке со связанными руками и ногами, да ещё и вниз головой.

ПАПАНТ – Дорогая, ты когда-нибудь видела таких мамонтов?

МАМАНТ – Никогда, дорогой.

КСЮША – Мы не мамонты! Развяжите нас!

ПАПАНТ – Дорогая, ты слышала?

МАМАНТ – Нет. А ты?

ПАПАНТ – Я тоже не слышал, дорогая. Это очень странные мамонты. Правда, дорогая?

МАМАНТ – Правда, дорогой. В первый раз вижу таких ощипанных мамонтов.

ПАПАНТ – Именно, ощипанных. Прямо готовый полуфабрикат – надевай на шампур и готовь на костре мамонта-гриль!

КСЮША – Да не мамонты мы, чтоб вы лопнули!

ПАПАНТ – Вот, опять… Но я ничего не слышал, дорогая. А ты?

МАМАНТ – И я ничего, дорогой. Такие молоденькие, даже бивней себе не отрастили. Мамонтюшечки мои вкусненькие… Надо их быстрее съесть, а то они быстро худеют, а худой мамонт, это уже не мамонт, а антилопа.

ПАПАНТ – Какая ты умная, дорогая.

МАМАНТ – Вся в тебя, дорогой!

КСЮША – Оглохли вы что ли, троглодиты несчастные?! Мы не мамонты!

МАМАНТ – Конечно мы не мамонты, дорогой. Мы люди.

ПАПАНТ – Конечно люди, дорогая. А почему ты так сказала?

МАМАНТ – Ты сказал, я подтвердила.

ПАПАНТ – Я не говорил, дорогая.

КСЮША – Питекантропы глухоухие! Это я, я вам кричу!

МАМАНТ – Дорогой, кажется, это всё-таки мамонты говорят.

ПАПАНТ – Мамонты не говорят, дорогая.

КСЮША – Ещё как говорят, а иногда орут, визжат и пинаются (высвобождает ногу и пинает древнего человека).

ПАПАНТ – Дорогая, это какой-то неправильный мамонт. Он дерётся.

МАМАНТ – Ведите себя прилично, дорогие мамонты. После охоты лапами не машут.

КСЮША – Замашешь тут, когда тебя живьём съесть хотят! Ну что ты молчишь, Робо-Котль?! Скажи им!

РОБО-КОТ – Отстань от менякль, у меня шокль!

КСЮША – Шокль у него! А у меня не шокль? Я тоже, между прочим, вместе с тобой в дырлу времени шандарахнулась!

МАМАНТ – Может, это всё-таки не мамонты, дорогой? Давай, я посоветуюсь с Быстроногой Жабой из Дальней пещеры. (Достает огромный булыжник похожий на неправильный кирпич, прикладывает к уху).

Алло, дорогая, как дела? Нормально? И у меня нормально. Где твой? За мамонтом пошёл? А мой уже принёс двух. Да, целых двух. Только они какие-то неправильные, эти мамонты. Во-первых, ощипанные, во-вторых, дерутся, в третьих, разговаривают. Ну да, разговаривают и дерутся. Представляешь? Моего лапой пнули. Так ему и надо? Ну что ты, дорогая, это твоему – так и надо! А мой – лапуля, он и мухи не обидит, а тут мамонт на него лапу поднял. Вот я и говорю моему: может, это и не мамонты вовсе?.. Алло, дорогая? Дорогая?.. Опять связь прервалась, на самом интересном месте. Надо поменять оператора, дорогой. Тигролайф стал хуже Зеброфона. Все переходят на Супер-Еле-2. Но Быстороногая Жаба говорит, что надо переходить на СуперКайф – там и внутри племени бесплатно и ещё пакет жареных копыт ежемесячно в виде бонуса выдают.

ПАПАНТ – Я всё понял, дорогая! Это просто… немного необычные мамонты!

МАМАНТ – Точно, дорогой, просто эти мамонты слишком очень немного необычные. Ты как всегда прав!

ПАПАНТ – Давай, одного сейчас изжарим, а другого завтра?

МАМАНТ – Точно!

КСЮША – Ага, изжарите, как же! А огонь чем разводить будете?

ПАПАНТ – И правда, дорогая, огня-то у нас нет.

МАМАНТ – Нет?

ПАПАНТ – Нет.

МАМАНТ – А где же он?

ПАПАНТ – Погас, наверное, пока мы с мамонтами разговаривали.

МАМАНТ (с отчаянием) – Что же делать, дорогой?

ПАПАНТ – Выход один – ждать ближайшей грозы с молниями.

КСЮША – Так и вы, и мы с голоду помрём! А хотите, мы вам поможем огонь развести?

МАМАНТ – Вы – нам? Дорогой, мы спасены! Это ещё и вежливые мамонты.

ПАПАНТ – Как изменилось время, дорогая: мамонты предлагают нам развести огонь, чтоб мы их поджарили себе на ужин.

КСЮША – Да, мы культурные мамонты, и будем ужасно рады, если вы нас съедите и не подавитесь! Ну так что, будем разводить огонь или нет?

ПАПАНТ – Конечно будем, а что для этого надо?

МАМАНТ – Да, что надо?

КСЮША – Для начала развязать надо!

ПАПАНТ – Кого?

МАМАНТ – Да, кого?

КСЮША – Меня, а потом его. Что ты молчишь?

РОБО-КОТ – Кошмарль!

КСЮША – Кажется, шокль продолжается.

ПАПАНТ – Развязал. А что теперь?

КСЮША – Теперь давайте знакомиться.

ПАПАНТ – Зачем?

КСЮША – Ну, во-первых, мы, мамонты, хотим знать, кто нас съест. Во-вторых, и вам, думаю, будет интересно знать, кто будет жить у вас в желудке. Или нет?

МАМАНТ – Дорогой, в самом деле, давай с ними познакомимся, раз уж так вышло.

КСЮША (протягивает руку мужчине) – Ксюша, мамонт тринадцатой сборки, учусь в пятом классе общеобразовательной школы для мамонтов, динозавров и птеродактилей.

ПАПАНТ (вытирает руку о свою шкуру) – Очень приятно, Папант, пока ещё ни разу неграмотный, но кулаки и меня ого-го!