Филипп Богачев - Секреты уличных знакомств

• Название: Секреты уличных знакомств
• Автор: Филипп Богачев
• Жанр: Психология
• Год: 2006
• ISBN: 5-98435-324-5

У вас бывало так, что вы шли по улице и вдруг видели красивую, одинокую и просто в вашем вкусе девушку? И что вы делали? Знакомились с ней, брали телефон, приглашали на свидание или просто приятно и комфортно общались? Или просто стояли и думали о том, кто она такая, как с ней познакомиться, и что делать?

Эта книга учит только одному: как познакомиться с девушкой. Идет ли она одна по улице, с подругами, с однокурсниками, с мамой или даже парнем. В любом месте. В любое время. Книга написана как самоучитель со множеством упражнений и десятками примеров, простым языком, понятными словами. Осталось просто сделать все, что тут написано – и это займет у вас пару месяцев. Но разве девушка вашей мечты не стоит того?

---

– Ты всегда ходишь здесь кругами?

– А как ты собираешься пройти мимо такого парня, как я?

– А как тебе удается так мило идти по этой улице?

– Ты заметила, что, когда я к тебе подошел у тебя участилось дыхание?

– Девушка, я вынужден вас оштрафовать за превышение скорости ходьбы.

– А ты заметила, что дышишь от пупка? Говорят, там зарождается самый сексуальный голос.

– Знаешь, у тебя хорошо получается ходить рядом со мной.

– Смелее дорогу переходи!

– Любишь голубей кормить?

(Девушки идут передо мной.) – А я все слышу…

(Девушки идут передо мной и курят.) – Так-так… полиция нравов…

(Девушки разговаривают втроем.) – Я вас послушаю?

(Девушка курит впереди.) – Ты делаешь меня пассивным курильщиком!

Следующую заготовку очень хорошо использовать на «пляжных» зонах, где есть такой аттракцион, как караоке. Очень часто люди, которые там воют, петь не умеют абсолютно. Подходим к девушке (девушкам):

– Вы слыхали, как поют дрозды?

– Нет…

(Дожидаемся очередного завывания и показываем в ту сторону, откуда оно доносится) – Слушайте…

Упражнение на закрепление

Цель упражнения. Уяснить, как работает поведенческий вид открытия коммуникации, оценить персональную эффективность таких приемов во время общения.

Выполнение. Найти девушку и открыть ее любым поведенческим способом. Заметить ее реакцию, оценить эффективность этого способа. Повторить не менее двадцати раз.

Критерий выполнения. Минимум двадцать успешных открытий коммуникации этим способом.

Оценка времени. Около двух часов чистого времени.

Дополнение. Заметь, как тебе нравится открывать коммуникацию этим способом. Насколько легко тебе это удается? Насколько легко открывается девушка? Какова ее обычная реакция? Чем отличается этот вариант открытия коммуникации от других? Что тебе больше нравится, что меньше? Какой вариант открытия коммуникации для тебя более естественен?

Глава 7 Сочувствие

– Да, девочка, не твой сегодня день…

Финал бородатого анекдота

Как мы помним еще с детства – у девочек глаза на мокром месте, чуть что – сразу в сопли. Если девочка выросла лет на десять, это совершенно не означает, что она изменилась. Это снаружи девочка – крутая такая и просто неприступная, как Ву-пи Голдберг в лучшие годы. А внутри они все белые, пушистые и иногда пишут стихи про любовь.

Спокойно, старик, спокойно. Это была вводная часть. Просто я веду к тому, что зачастую женщины бывают вполне даже эмоциональными созданиями. Вернее, почти всегда. И если ты с ней сможешь разделить любую эмоцию – уже будет хорошо. Даже само слово «сочувствие» подразумевает по своей лингвистической основе «присоединение к чувствам, разделение чувств с другим человеком».

Единственное, что требуется от нас, – это понимание того, когда именно требуется сочувствовать. Сочувствие «не в кассу» очень просто превращается для самой девушки в тонкую издевку, а иногда и в наезд. Наезды – вещь тоже полезная и эффективная, но далеко не всегда им есть время и место. Ровно как и сочувствие не всегда помогает открыть коммуникацию.

Первый тест на уместность сочувствия – это понимание того, чему именно ты хочешь сочувствовать. Сочувствия в стиле «как тебе, наверное, тяжело с сиськами четвертого размера, все время вперед перевешивают» – это не сочувствие, это поведение в модели Батхеда. Я не буду говорить, что это поведение и такой язык достойны только человека с интеллектом на уровне табуретки, – это и так понятно. Работать этот язык может, но в таком мизерном количестве случаев, что даже упоминать его не имеет смысла.

Поэтому сочувствовать нужно точно в цель. Идеальный вариант – девочки, идущие с работы, или просто девушки, нахо-дящиеся на стадии «еще не загнанная лошадь, пристреливать пока не за что». Иными словами, идеальный вариант для сочувствия – состояние у девушки легкой усталости..

Сама по себе структура сочувствия очень простая – надо пожалеть за что-то. И все? Все. Но ты даже не представляешь, как легко девушки открываются после этих слов и как легко и «на равных» они с тобой общаются. И лучше всего так открываются – кто бы ты думал? – промо-девочки. То есть девочки, которые работают на выставках, раздают листовки и вообще всем своим видом привлекают клиентов. Лады, пора к примерам.

– Наверное, тяжело так целый день стоять на стенде. Мужики всяки клеятся, задрали уже, да?

– Устала? Я тоже устал. Пойдем пивка тяпнем, поговорим о нашей нелегкой доле?

– Тяжело, наверное, целый день на таких длинных шпильках ходить. Ноги устают, наверное.

– Устала, наверное, давай вечером пивка выпьем?

– Промокла, наверное, под дождем? Давай, прячься под зонтик.

– Устала, наверное, такая толпа вокруг, посидеть негде, пошли на лавочку.

– Устала, наверное, столько в очереди стоять?

– Устала, наверное, на лекциях сидеть, пошли в парк?

– Устало выглядишь, наверное, трудный был день.

– В этих джинсах жарко, наверное.

– Устала уже ходить в этой узкой юбке?

– У тебя такое тонкое платье, наверное, ты замерзла.

– У тебя такой усталый вид, давай присядем, отдохнем.

– Бедная, как тебя достали со всеми этими комплиментами и ухаживаниями…

Упражнение на закрепление

Цель упражнения. Уяснить, как работает этот вид открытия коммуникации, оценить персональную эффективность таких приемов во время общения.

Выполнение. Найти девушку и открыть ее любым сочувствующим способом (сочувствием). Заметить ее реакцию, оценить эффективность этого способа. Повторить не менее двадцати раз.

Критерий выполнения. Минимум двадцать успешных открытий коммуникации этим способом.

Оценка времени. Около двух часов чистого времени.

Дополнение. Заметь, как тебе нравится открывать коммуникацию этим способом. Насколько легко тебе это удается? Насколько легко открывается девушка? Какова ее обычная реакция? Чем отличается этот вариант открытия коммуникации от других? Что тебе больше нравится, что меньше? Какой вариант открытия коммуникации для тебя более естественен?

Глава 8 Наезды

Все мужики сволочи. А те, кто не сволочи, с ними скучно.

Мысль одной женщины

Что же такое наезд? Наезд представляет собой нарочито грубый разговор, который можно использовать как для того, чтобы сбить с девочки спесь, так и для того, чтобы показать свое чувство юмора. Как ни странно, но наезды представляют собой достаточно качественный способ открытия коммуникации. Для начала потому, что от хорошо выглядящего человека, который подходит явно знакомиться, наезда чаще всего совсем не ждут.

Очень важно в этом случае открытия коммуникации правильно дозировать дозу грубости. Не все девочки могут сразу и быстро отличить хамство от показной грубости. Первое – неприятно, второе может быть смешно. Точно так же на грани наезда могут быть слишком прямые зацепки. Про зацепки мы очень скоро поговорим в одноименной главе. Просто помни тонкую разницу между стебом на грани наезда и наездом на грани стеба. Очень большая разница.

Так как же конструируются эти самые наезды? Очень просто. Самый простой способ конструирования наезда состоит в том, чтобы начинать любую фразу с непринужденного пацан-ского вступления «А ты че?» Остальное будет рождаться само и по ходу дела. Примеры.

– А ты че тут ходишь?

– А ты че тут без парня гуляешь?

– А ты че так развратно мороженое лижешь?

– А ты че мне не звонишь?

– А ты че в красной блузке?

– А ты че на моей скамеечке сидишь?

– Ну, чего вы здесь ходите/стоите?

– Ты че мне на ногу наступила?

– Че вы тут сидите?

– Вы че, прогуливаетесь?

– А чего у тебя кофточка такая странная?

– А че ты в таких штанах?

– Чего ты на меня так смотришь?

– Ты че, не местная?

– Ну, ты что, говори имя!

– И чего ты тут ходишь, вся такая незнакомая?

– Ну, что смотришь, знакомься!

– Ну, что стоишь, ближе подходи!

– Ну, что сидишь, представляйся!

– Ну, что смотришь, говори, как зовут!

– Эй, вы трое, ну-ка идите обе сюда, я с тобой знакомиться буду.

– Почему одежду не в тон глазам надела?

– Почему уши не помыла?

– Почему так меня рассматриваешь?

– Зачем руками проход закрываешь?

– Ну ты че – опять мои любимые сапожки надела?

– Ну ты че… а ваще, совсем ниче!

– Ну ты че… самая красивая? Хотя, блин… самая.

– Ну ты че здесь расселась (на лавочке)! Подвинься!

– Ну ты че… я уж тебя заждался.

– Ну ты че… быстрее прийти в лом было?

– Ты че?

– Куда прешь?

– Ты че толкаешься?

– Че лыбишся?

– Куда ты смотришь?

– Че ты здесь ходишь?

– А чего ты здесь сидишь?

– Куда руки тянешь?

– Че пристаешь?

– Ты кто?

– А че это ты так легко одета в дождь?

– А че это ты тут идешь и не здороваешься?