Александр Копировский - Церковное искусство. Изучение и преподавание

• Название: Церковное искусство. Изучение и преподавание
• Автор: Александр Копировский
• Жанр: Визуальные искусства
• Год: 2016
• ISBN: 978-5-89100-172-5

Книга посвящена процессу изучения и преподавания церковного искусства. Автор рассматривает духовные основы, смысл и общее содержание церковного искусства, анализирует особенности его языка, рассматривает проблему диалога светского и церковного искусства, историю изучения предмета в Западной Европе и России, а также общие методологические принципы его преподавания в наши дни. В заключительной главе описывается опыт преподавания церковного искусства в московском Свято-Филаретовском православно-христианском институте и его результаты на основе анкетного опроса студентов. В книгу вошли проекты студенческих работ, выполненных на творческом семинаре СФИ «Храм XXI века» с 1997 по 2016 г.

Предназначена для учителей, преподающих искусство Средних веков, а также для преподавателей и студентов теологических и педагогических факультетов.

---

Флоренский Павел, свящ. Обратная перспектива. С. 140.

87

Флоренский Павел, свящ. Итоги // Вестник РСХД. 1974. № 1 (111). С. 62.

88

Матисс А. Сборник статей о творчестве / Под ред. А. Владимирского. М.: Изд-во иностранной литературы, 1958. С. 98, 99.

89

Цит. по: Катаев В. Трава забвения // Его же. Собр. соч.: В 9 т. М.: Художественная литература, 1972. Т. 9. С. 286. Окончание стихотворения было вначале запрещено цензурой, затем исключено самим И. А. Буниным из более поздних изданий.

90

Трубецкой Е. Н. Три очерка о русской иконе.

91

Зинон (Теодор), архим. Беседы иконописца. Псков: Библиополис, 2003. С. 36.

92

Артемьев А. В. Стенопись православных храмов. С. 146.

93

Текст Ороса VII Вселенского собора об иконопочитании см.: Успенский Л. А. Богословие… С. 102–103. См. также: Бусева-Давыдова И. Л. О свободе средневекового искусства: художник и иконографическая традиция // Церковное искусство, его восприятие и преподавание: Материалы Всероссийской конференции с участием зарубежных специалистов (Москва, 11–12 мая 2006 г.). С. 152–172.

94

Беляев Л. А. Христианские древности: Введение в сравнительное изучение: Учебное пособие для вузов. М.: Институт «Открытое общество», 1998. С. 72.

95

Коменский Я. А. Сочинения. М.: Наука, 1997. С. 174, 419–420.

96

Идеи эстетического воспитания: Антология: В 2-х т. М.: Искусство, 1973. Т. 2. С. 228.

97

Идеи эстетического воспитания. С. 26.

98

Винкельман И. И. История искусства древности. Л.: Изогиз, 1933. С. 3.

99

История эстетики: Памятники мировой эстетической мысли: В 5 т. Т. 2: Эстетические учения XVII–XVIII веков. М.: Искусство, 1964. С. 535.

100

История эстетики. Т. 3: Эстетические учения Западной Европы и США (1789–1871). М.: Искусство, 1967. С. 269.

101

Идеи эстетического воспитания. С. 265.

102

Шлегель Ф. Эстетика. Философия. Критика: В 2 т. М.: Искусство, 1983. Т. 1. С. 370.

103

История эстетики. Т. 3. С. 153.

104

Гегель Г. Ф. В. Эстетика: В 4 т. Т. 1. М.: Искусство, 1968. С. XVI.

105

Там же. C. 14.

106

Там же. С. 17.

107

Там же. С. 13.

108

Методологические проблемы современного искусствознания / Отв. ред. А. Я. Зись. М.: Наука, 1986. С. 105, 106, 110, 112.

109

Вельфлин Г. Основные понятия истории искусств: Проблема эволюции стиля в новом искусстве. СПб.: Мифрил, 1994. С. VIII.

110

Вельфлин Г. Основные понятия истории искусств. С. 23–26.

111

Гегель Г. Ф. В. Эстетика. Т. 1. С. 14.

112

Вельфлин Г. Основные понятия истории искусств. С. IX.

113

Гегель Г. Ф. В. Эстетика. Т. 1. С. XI.

114

Бейер В. История искусств в общеобразовательной школе // Экскурсионный вестник. 1915. № 10. С. 146.

115

Рехт Р. Предмет истории искусства // Верить и видеть: Искусство соборов XII–XV веков. М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2014. С. 313. (Исследование культуры).