Виталий Артемьев - Пробуждение. Путеводитель в страну, где живет счастье

• Название: Пробуждение. Путеводитель в страну, где живет счастье
• Автор: Виталий Артемьев
• Жанр: Эзотерика

Вы держите в руках необычную книгу – навигатор для самопознания. При правильном чтении она станет вашим помощником для решения важной задачи человека – самоидентификации. Рано или поздно каждый из нас задается вопросом: кто он и зачем он пришел на эту землю? Ответы на эти вопросы есть. Только они не отвечают на существо вопроса, остаются за рамками восприятия, поскольку отражают чужой опыт, чужую истину. На эти вопросы надлежит искать ответы самому и в себе. Данная книга послужит вам компасом.

---

Любовь – это состояние. Это не эмоция. Это что-то гораздо глубже, стабильнее, естественнее для переживания. Есть музыка, которая создана под воздействием переживания любви: любви к женщине – Вивальди, любви к Богу – Бах. Каковым бы ни было ваше состояние, прослушав в течение тридцати минут эту музыку, вы почувствуете, как в вашей душе начинают давать ростки этого божественного чувства – ростки любви.

Такое же воздействие на психику человека оказывает вдумчивый просмотр некоторых фильмов, которые оказывают прямое благотворное воздействие на душу, пробуждая и волнуя её. Очень рекомендую их к просмотру. Если вы их не видели, получите полноценное душевное переживание плюс эстетическое удовольствие. Если же видели, то повторный просмотр этих фильмов углубит понимание и сопереживание героям этих фильмов:

1. «Романс о влюбленных». Режиссер Андрей Кончаловский

https://www.youtube.com/watch?v=3V_dWX3TgbA

2. «Еще раз про любовь». Режиссер Георгий Натансон

https://www.youtube.com/watch?v=tsnQsyQhC8s

3. «Мачеха». Режиссер Олег Бондарёв

https://www.youtube.com/watch?v=Xvm6xwO4gBQ

4. «Три тополя на Плющихе». Режиссер Татьяна Лиознова

https://www.youtube.com/watch?v=ggYyrQT–tY

Рекомендую прослушать «Вечернюю серенаду» Ф. Шуберта и «Вальс цветов» П.И.Чайковского

https://www.youtube.com/watch?v=EEDyfqLGUn4

https://www.youtube.com/watch?v=zhIEVX3KzPY

Жизнь – как игра. Правила игры. Мораль и этика. Границы игры (Объемная глава, повествующая о том, как надо и когда правильно играть, чтобы стать успешным.)

Наша жизнь есть суть игра

Вся жизнь – игра.

В ней женщины, мужчины – все актеры,

И каждый в ней свою играет роль.

Уильям Шекспир

Каждому человеку в качестве объективной действительности даны три поля деятельности, которые он осознает, и в проявлении которых он мнит себя человеком, часто не задумываясь над смыслом, который вложен в слово «человек»: Homo Sapiens – человек разумный. Эти три поля, крайне обобщая, можно вместить в три упрощенных понятия: физическое поле осознанной деятельности (физическое тело), психоэмоциональное или коммуникативное, и мыслительное или когнитивное (познавательное). Два поля – тела (физическое и когнитивное) даны человеку с рождения как данность, как объективная реальность. Психоэмоциональное тело человеку дается социумом в результате длительного процесса обучения, итогом которого социум получает обученного нормам и правилам поведения человека, умеющего себя адекватно вести в границах того или иного социального окружения.

С физическим полем все более-менее понятно и в физическом плане мы проявляем себя как теплокровное животное с наличием целого арсенала рефлексов, инстинктов, физической зоны комфорта, здорового либо больного тела. То есть всего набора физических и физиологических проявлений нашего общения с окружающим нас физическим миром. Тело когнитивное или чувствилище требует особой питательной среды, в которой оно взращивается, взрослеет и матереет, и становится главной компонентой в общении человека с окружающим миром.

Сегодня речь пойдет о нашем втором теле: психоэмоциональном. Обратите ваше внимание, что я постоянно говорю о наличии трех тел, а не о человеке в целом. Я буду это повторять вновь и вновь. Это очень важно. В этом суть нашего нового взгляда на человека. Мы есть то, что мы сами о себе думаем. В данном взгляде присутствует инструментальный подход к рассмотрению человека как целого. Все три тела представляют собой инструменты для общения человека с окружающим миром. Физическое тело есть инструмент общения с физическим миром. Мы через физическое тело вступаем в контакт (коммуникацию) с физическими феноменами окружающего нас физического мира. И все наши органы чувств регистрируют этот контакт и посылают нам сигналы в виде ощущений (которые в нашем мозгу перерабатываются в знаки и символы, доступные пониманию), мы реагируем на эти сигналы и, таким образом, возникает диалог.

Психоэмоциональное тело реагирует на человека, говорящего с нами на одном языке. Каждый человек, входящий с нами в коммуникацию, посылает нам целый спектр вербальных и невербальных сигналов. Для этого и необходимо многолетнее социальное обучение: оно нам позволяет распознавать все сигналы, которые демонстрируют нам окружающие с тем, чтобы наша реакция была для них узнаваемой и читалась. Все эти нормы и правила, включая этикет, своды законов и границы поведения, внешний вид и предпочтения – все это представляет собой необходимые коммуникационные символы, позволяющие даже незнакомым людям вступать в успешную коммуникацию.

Ну, и когнитивное тело ― это инструмент коммуникации с бессознательным, сверхсознательным и надсознательным или, как говорили древние, с миром души. Считывание хроник акаши, общение с ноосферой, смутные предчувствия и озарения ― все это относится к когнитивному телу. Это наш с вами инструмент для общения с этой частью объективного мира, остающейся terra incognita для многих людей и часто находящейся вне сферы их интересов и размышлений.

Все три тела создают этот редкостный феномен проявленной жизни под названием «человек разумный» и исключение даже одного из тел из нашего активного осознавания ставит крест на разумном существовании человека. Эти тела могут быть в разной степени развиты и востребованы в повседневной жизни, что позволяет выделять разные типы человека, различающиеся по типу доминант и по-разному проявляющие себя в человеческом общении.

Человек гармоничный, как правило, имеет все три тела активными, развитыми и востребованными для общения с окружающим миром на разных уровнях. В целом, такие люди представляют собой некий идеал для общего подражания. Главное, что надо для себя уяснить в этом пассаже, так это то, что мы из себя представляем, прежде всего, инструменты для коммуникации с окружающим миром. Мы пришли в этот мир общаться: получать и передавать информацию. В этом наше главное предназначение. И чтобы картинка не искажалась, инструменты коммуникации должны быть в рабочем состоянии, как у хорошего хозяина.

Ну а теперь настала пора поговорить о психоэмоциональном теле. Почему оно так важно? Просто в процессе социализации, обучения нормам и правилам поведения и формам общения с себе подобными, мы стали представлять, что мы и есть данное тело. Мы стали считать инструмент коммуникации собой, отождествились с ним. Как только вы осознаете сам этот факт отождествления, вам станет просто смешно от самой мысли, что вы стали считать себя профессией и на вопрос: вы кто есть? Вы отвечаете, например, инженер или врач. Профессия – это качество инструмента. Национальность, социальная принадлежность, убеждения, черты характера, эмоциональные реакции, цитаты и заученные формы выражений, предпочтения в одежде, способе передвижения, отдыха, жилища и многое, многое другое, позволяющее вам сказать о себе, что я вот такой, либо уникальный, либо на кого-то похожий; все это, если сказать обобщая, есть инструмент вашей коммуникации с окружающим вас миром людей. Один из трех, данный вам в осознавание. Это не есть вы. Вы есть нечто гораздо больше и глубже. Границы вашего осознавания себя, как многомерной сущности, очерчены только вашим сознанием и их можно раздвигать так далеко, насколько вместит ваша осознанность.

Ну а в чем игра? Игра проявляется в вашей адекватности или, наоборот, в эпатаже. Осознайте этот факт, что все, что есть в вас, направлено на общение с себе подобными. А в чем состоит суть общения? В том, чтобы всякое общение было успешным, осознанным и адекватно воспринимаемым обеими сторонами коммуникации. Отсюда и формируется само понятие игры. Каждая модель поведения направлена на достижение определенного результата общения, который мыслится в рамках дуальности, как успешный и неуспешный. Раз мы входим в коммуникацию, желательно, чтобы она была скорее успешной, чем наоборот. Иначе зачем тогда вступать в коммуникацию? Отсюда и формируется подход: надо хорошо знать правила общения, знать язык, знать тему, быть адекватным, соответствовать ожиданиям собеседника, хорошо его слышать и правильно реагировать. Правильно значит адекватно, в соответствии с ожиданиями. И легко переключаться с одного способа коммуникации на другой. Это, вкратце, технология.

На практике подход к общению с окружающими людьми строится по типу актерской игры. Представьте, что вы инженер Петров Сергей, увлекающийся театром, рыбалкой и разгадыванием кроссвордов, с легким характером, скорее даже легкомысленным, однолюб (до сих пор влюблены в свою однокурсницу Варю и по сей причине остаетесь холостым мужчиной, поскольку однокурсница Варя благополучно вышла замуж за вашего сокурсника), играете в театре Гамлета. Перевоплощение требует от вас выбросить из головы все, что вы знаете о Петрове Сергее, на время спектакля вы – Гамлет и страдаете по Офелии, и живете в ином мире, с другими нормами и правилами. Хорошая актерская игра требует от вас адекватности восприятия персонажа, которого вы играете, качественного вживания в роль, хорошее знание норм и правил поведения персонажа, соответствующего той эпохе. Закончился спектакль и вы опять Петров Сергей и опять заняты своим любимым делом, хотя еще полчаса назад вы и понятия не имели о кроссворде, который вы держите в руках (ну откуда у них в Средневековье кроссворды?) и по-прежнему любите Варю.