Кира Важенина - Путь творчества. Голландская рулетка. 365 дней вдохновения

• Название: Путь творчества. Голландская рулетка. 365 дней вдохновения
• Автор: Кира Важенина
• Издательство: Литагент АСТ
• Жанр: Саморазвитие, личностный рост
• Год: 2019
• ISBN: 978-5-17-118512-1

Есть вопросы, которыми задается каждый человек творчества. Откуда берется вдохновение? Как отыскать собственный голос? Где и у кого учиться – особенно если тому, что я делаю, нет аналогов? Ответы на эти вопросы порой лежат на поверхности, а порой отыскать их так непросто, что у творца опускаются руки и пропадает интерес к тому, что он делает. Десять лет назад было создано сообщество «Голландская рулетка» – сообщество поддержки любого творчества. Десять лет мы делились друг с другом рецептами вдохновения, секретами мастерства и мотивирующими заданиями, которые помогали нам изо дня в день создавать новое. Настало время предложить их вам. Лучшие профессиональные советы от художников, писателей, психологов, танцоров и даже архитекторов. Игра, вдохновившая тысячи. Ответы на вопросы, в которых каждый творческий человек чувствует себя одиноким. Все это и многое другое вы найдете в нашей книге.

---

17. Придумайте собственную хорошую примету.

18. В течение недели добирайтесь от дома до работы (или магазина) совершенно новым путем, даже если это потребует изобретательности и лишних десяти минут.

19. Отправьте весточку дорогому человеку из прошлого.

20. Нарисуйте пять разных солнц.

21. Воткните свечи в пирожное и загадайте желание, не дожидаясь дня рождения.

22. Найдите и испробуйте рецепт с незнакомой приправой.

23. Придумайте новые названия для десяти хорошо известных вам предметов. Пускай эти названия будут смешными, нелепыми или алогичными – главное, чтобы в вашем воображении они четко ассоциировались именно с данным предметом.

24. Составьте доброе послание, запечатайте в конверт, надпишите: «Это письмо тебе. Да-да, именно тебе, кто бы ты ни был!» и оставьте на столике в кафе или на скамейке в парке.

25. Нарисуйте картину пальцами, без использования любых инструментов.

26. Попробуйте «метод свободного письма»: в течение десяти минут записывайте без пауз и обдумывания все, что только придет в голову. После этого перечитайте написанное и выделите полезные идеи.

27. Подберите к одному и тому же существительному по пять прилагательных, которые сочетаются с ним идеально и не сочетаются вообще.

28. Отправьтесь в музей и проведите перед выбранной скульптурой не менее 15 минут, пытаясь ощутить, что думал и чувствовал автор, пока ее создавал.

29. Представьте, что у вас на кухне чайник поссорился со сковородкой. Из-за чего? Как к произошедшему относится сахарница? А большая кастрюля? Чью сторону занимают миксер и мистер Тостер?

30. Сочините афоризм, достойный остаться в памяти потомков.

31. Вообразите себя первооткрывателем мира и проведите в этом образе хотя бы несколько минут. Смотрите на все так, словно видите знакомые предметы впервые, не догадываясь об их назначении. Запомните или вкратце запишите свои ощущения.

1 марта

Жизнь научила меня одному прекрасному правилу. Если ты чего-то не знаешь, скажи: «Не знаю», – и окружающие сразу бросятся тебя просвещать.

Джеральд Даррелл

Одна моя преподавательница, мой великий Учитель, учила нас, что не стыдно не знать, а стыдно знать, что не знаешь, и не спросить.

Другой мой преподаватель, мой великий Учитель, наоборот, не разрешал нам говорить, что мы не проходили и не знаем вот этого выражения или слова. Приходилось довольствоваться словом: «Забыли!» Так получалось, что мы уже знаем весь язык, просто что-то подзабыли. Ну так не беда, он нам сейчас напомнит. И знаете, это работало. Мы иногда вспоминали то, чего в глаза не видели.

Вселенная расширяется быстрее скорости света, так что в совсем далекие миры мы вряд ли заглянем. Частицы меньшие, чем квант света, никак не получится осветить, не повлияв на их поведение. Так что в эту сторону граница тоже закрыта. Человечество знает мало, один человек и того меньше. Но даже в известном мире так много всего, ТАК много всего, вот он везде вокруг – простор для нашего любопытства. Выбирайте, что вам интересно – и спрашивайте, спрашивайте, спрашивайте.

Рулетка запускается!

Сегодня я: ___________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 марта

Учеба – это не время. Учеба – это усилия.

Из манифеста студентов Гарварда

Вы только вдумайтесь.

Пока вы читаете эти строки, кто-то третий час едет по Подмосковью в дребезжащей электричке к осыпающимся стенам древней церкви, чтобы с утра и до поздней ночи рисовать акварельные эскизы; а кто-то на глубине десяти метров, одетый в тяжелый акваланг, делает свои первые подводные кадры. Кто-то спешит через дорогу к преподавателю по вокалу; кто-то с тоской берется в тысячный раз за чертежи, чтобы все-таки поступить на вожделенную специальность; кто-то постоянно экспериментирует с рецептами и тайком собирает документы для рабочей визы во Францию, чтобы за копейки мыть посуду в ресторане из списка «Мишлен». Кто-то до изнеможения потеет в качалке ради великолепного рельефного торса – или бегает с собакой по парку на лондонской окраине, одновременно слушая курс аудиолекций по основам квантовой физики. А кто-то учится основам ораторского искусства, начитывая монологи на диктофон, а потом прослушивая их и исправляя ошибки…

Учеба – это не время. Учеба – это усилия. Но эти усилия складываются из часов работы, из минут усталости и отчаяния, из моментов сверхпреодоления самих себя! Как же мы можем испытать их, если тратим столько времени на Интернет, перечитывание одних и тех же книг, банальную лень? Из лишних обновлений браузеров и «покурить за компанию» складываются часы, которые мы могли бы потратить на «сбычу мечт», на выполнение желаний, на поиски новых ходов в творчестве. Это и есть моменты преодоления, которые мы отдаем на откуп собственной нерешительности и слабости.

Даже когда мы спим, кто-то исполняет свою мечту. Более того, кто-то добивается именно тех высот, которыми грезим мы, но до которых пока еще не дотянулись – потому что не хватило времени, знаний… или упорства?

Где-то далеко, на другом континенте, через океан, на соседней улице, через стену квартиры наши друзья, враги и кумиры делают что-то, что потом заденет нас – и вызовет восхищение или зависть, обиду или разочарование в себе. А мы в это же время бесцельно обновляем страницы браузера.

Вам не кажется, что это особенно мотивирует?

Рулетка запускается!

Сегодня я: ___________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 марта

Опыт есть опыт. Материал, из которого мы всю жизнь строим себя.

Макс Фрай

Можно до бесконечности покупать обучающие книги и смотреть видеоуроки, но ты никогда ничему не научишься, если не начнешь работать со всеми этими знаниями.

Книги на полке не делают тебя мастером – но практика сделает. И самое важное здесь – делать все, от начала до конца. Не пропускать упражнения, которые кажутся легкими и бессмысленными, сосредоточиваясь только на тех, что тебе интересны, – нужно делать все. Казалось бы, простейшие акварельные заливки и методы лессировки, уж сколько раз я с ними работала. А тут смотрю видео с мастер-класса и понимаю, что все те разы я делала, в общем-то, неплохо, но вот, оказывается, есть метод гораздо проще и, кажется, даже лучше. А ведь могла бы пропустить эту часть обучения и потом гадать, почему то, что у меня шло тяжело и сложно, у художницы выходит так легко и воздушно.

Можно здорово поднять свой уровень, если просто взять любую обучающую книгу и пройти ее с самого начала. И работать не так, как привык, а так, как пишет автор. Не понравится или покажется неудобным – хорошо, делай как раньше. Но вдруг окажется, что новая методика лучше и практичнее? И если ты не профессионал, то обязательно нужно начать с самого элементарного, даже если ты думаешь, что уже обладаешь какими-то навыками. Если это книга по квиллингу – не делать сразу замысловатые фигуры, а попробовать себя в скромных открытках. Если бисер – не браться за мудреные жгуты из конца книги, ради которых она и покупалась. Если акварель – не начинать с пейзажей, насыщенных деталями и тенями. Научиться простому, элементарному так, чтобы потом оно выходило легко и играючи, – это создать себе крепкую базу для всех тех сложных проектов, ради которых мы и затеваемся с творчеством.

Это не значит, конечно, что надо целиком ударно сосредоточиться на основах. Но и пропускать их нельзя, даже если они кажутся простыми и незамысловатыми.

Рулетка запускается!

Сегодня я: ___________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 марта

Совершай ошибки. В такие моменты ты и учишься.

Том Харди

Эдисон однажды сказал: «Молодой человек, вы не понимаете, как устроен мир. У меня не было никаких неудач. Я с успехом определил пять тысяч способов, которые никуда не годятся. В результате я на пять тысяч способов ближе к тому способу, который сработает». Всего для изобретения лампы накаливания он поставил более 11 000 опытов.

Другой человек – Чарльз Гудьир – изобретал резину. Он смешивал каучук со всеми возможными и невозможными веществами, даже с супом. Он ставил опыты десять лет, потратил все свое состояние, над ним смеялись. Но он изобрел резину, смешав каучук с серой. Он молодец.