Ричард Боллс - Какого цвета ваш парашют? Легендарное руководство для тех, кто экстренно ищет работу

• Название: Какого цвета ваш парашют? Легендарное руководство для тех, кто экстренно ищет работу
• Автор: Ричард Боллс
• Жанр: Поиск работы и карьера
• ISBN: 978-5-04-106107-4

Правила игры изменились. Внезапно. Без предупреждения. Особенно нелегко стало тем, кто ищет работу или хочет ее сменить. Работодатели и кандидаты все чаще не понимают друг друга, а на поиск работы уходят месяцы и даже годы. В ваших руках самая популярная книга по поиску работы в мире, которую читают в 26 странах на 20 языках, а ее продажи превысили 10 000 000 экземпляров. Ежегодно «Парашют» переписывается и обновляется. Эта книга выбрана библиотекой Конгресс-центра США как одна из 25 книг, сформировавших жизнь людей, а также входит в топ 100 самых лучших научно-популярных книг всех времен по версии журнала Time.

---

9. Сфера разума. Спросите себя: хотите ли вы, чтобы благодаря вам на Земле стало больше знаний, истины, ясности? Что волнует вас в первую очередь: знания, истина или ясность? Если в этом и заключается ваша жизненная цель, опишите ее одним абзацем.

Подводя итоги, хочу напомнить вам: все перечисленные цели и призвания ценны, важны и даже необходимы нашему миру. Вопрос в том, что из этого привлекает вас сильнее всего. На что из этого вы с удовольствием потратили бы свой ум, силы, навыки и таланты; чему больше всего рады были бы служить в течение жизни?[55]

МОЯ ЖИЗНЕННАЯ ЦЕЛЬ: Я ХОЧУ, ЧТОБЫ В МИРЕ СТАЛО БОЛЬШЕ… (НА ВАШ ВЫБОР)

Вы можете выбрать более одного варианта.

Напишите эссе на одну страницу.

Перенесите его краткое содержание на четвертый «лепесток»

(«Жизненная цель, стремление или призвание», с. 138–139).

Определившись со своим призванием, перенесите краткое его содержание на четвертый «лепесток» («Жизненная цель, стремление или призвание», с. 138–139).

Четвертый «лепесток»: Рабочий лист № 2

ЭССЕ: ВАША ЖИЗНЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ

Заполняя этот «лепесток», вы можете столкнуться с двумя трудностями.

Во-первых: даже изо всех сил напрягая свой разум, вы можете так и не выбрать жизненной цели. В этом нет ничего плохого. Если вы желаете получить ответ на вопрос, просто забросьте мысль об этом в уголок сознания. Вас обязательно ждет озарение – завтра, на следующей неделе, в следующем месяце или через год. Проявите терпение.

Во-вторых: вам в принципе не интересна эта тема. Ладно. Тогда вместо того, чтобы описывать свое жизненное стремление или призвание, составьте одно предложение, в котором заключалось бы ваше личное представление о жизни: для чего мы существуем, для чего рождены вы и так далее. Ответ на вопрос о своем предназначении часто называют «жизненной философией».

Описывая свою жизненную философию, не стоит превышать лимит в две страницы (с одинарным интервалом), можно написать даже меньше текста.

Эссе должно включать в себя те из перечисленных ниже компонентов, которые вы считаете наиболее важными; выбирайте их по собственному усмотрению. Вам необязательно упоминать все элементы. В большинстве случаев достаточно пары-тройки предложений на каждый выбранный компонент.

Выбор: какова его природа и в чем его важность.

Высший разум: ваше понимание его сути и представления о том, что позволяет вселенной существовать.

Герои и героини: кто ваши герои и героини и почему.

Действительность: в чем, по вашему мнению, заключается ее природа и каковы ее составляющие.

Духовность: насколько она важна для человека, как нам следует воспринимать ее.

Истина: ваши мысли о ней; самые важные, по вашему мнению, истины.

Красота: какая красота вас трогает, для чего в нашем мире существует красота.

Любовь: что вы думаете о ее природе и важности, а также о близких ей понятиях: сострадании, прощении, милосердии.

Нравственные вопросы: какие из них, по вашему мнению, требуют наиболее пристального внимания, немедленных действий, помощи в решении.

Общность: что вы понимаете под принадлежностью людей друг другу; что думаете по поводу взаимной ответственности людей.

Парадоксы: как вы относитесь к тому, что они существуют в нашей жизни.

Поведение: как, по вашему мнению, должны вести себя люди.

Предусмотрительность: что делать с тем, что даровано нам Господом.

Самосознание: ограничивается ли существование физическим обликом, что означает вера в себя.

Свобода воли: является ли наша судьба «предопределенной», или мы сами выбираем ее.

Своеобразие: что, по вашему мнению, делает каждого из нас непохожим на других.

Смерть: что вы думаете о ней и что, по вашему мнению, происходит после нее.

Смятение: как с ним жить и бороться.

События: что, по вашему мнению, приводит к тем или иным происшествиям, как можно объяснить их причины.

Сострадание: в чем, по вашему мнению, его важность и польза.

Счастье: в чем заключается истинное человеческое счастье.

Торжество: как лично вы предпочитаете веселиться или праздновать.

Убеждения: каковы ваши самые стойкие убеждения.

Цель: зачем мы существуем, в чем смысл жизни.

Ценности: ваши мысли о человечестве и о мире, упорядоченные по степени значимости (лично для вас).

Человечество: в чем, по вашему мнению, заключается человеческая суть и смысл нашего существования.

Закончив эссе, перенесите его краткое содержание на четвертый «лепесток» («Жизненная цель, стремление или призвание», с. 138–139).

А теперь перейдем к новой грани ВАШЕЙ ЛИЧНОСТИ.

Я – личность, которая… Уже имеет определенные (в том числе и любимые) знания (или увлечения)

Пятый «лепесток»

Предпочтительные знания, увлечения, темы

Зачем заполнять «лепесток». Чтобы кратко описать все накопленные вами знания. Что необходимо выявить (обязательно): темы, в которых вы уже разбираетесь благодаря прошлому опыту и которые любите обсуждать. Что можно выявить (дополнительно): темы, которые вы могли бы изучить в будущем.

Что необходимо получить. Намек на то, в какой области вам будет приятнее всего работать.

Как заполнять лепесток. В основном список состоит из существительных, однако ниже будут и исключения.

Верно заполненный «лепесток». Графический дизайн, анализ данных, математика, ремонт машин, видеоигры, кулинария, музыка, принципы машиностроения, управление организацией, китайский язык и так далее.

Неверно заполненный «лепесток». Расторопный, дотошный, анализировать, настойчивый, общаться.

Ошибки. Знания – всегда существительные. Слова в неверном примере – нет. Если вдруг любопытно, то вот точный состав:

• черта характера (прилагательное);

• черта характера (прилагательное);

• универсальный навык (глагол);

• черта характера (прилагательное);

• универсальный навык (глагол).

В итоге получилась куча мала! Все указанные характеристики важны, однако этот «лепесток» должен быть посвящен только знаниям.

Как я упоминал в указаниях к третьему «лепестку», мы привыкли называть навыками три категории характеристик:

1) знания, с которыми мы и будем работать на данном этапе;

2) базовые навыки, также известные как универсальные навыки;

3) черты характера, или навыки самоконтроля.

И, как мы уже усвоили, основной принцип данного упражнения в том, что;

• знания – это существительные;

• универсальные навыки – глаголы или отглагольные существительные;

• черты характера – прилагательные или наречия.

Если эти знания все упростили, то здорово; если нет, выбросьте их из головы!

Всеобъемлющее и основополагающее правило данной книги заключается в том, что если вам помогают обобщения, или метафоры, или примеры, то используйте их.

Но если они только сильнее все запутывают, не обращайте на них внимания!

Заполнив пятый «лепесток», вы получите список предпочтительных знаний/интересов, упорядоченных по степени важности лично для вас (с. 138–139).

Пятый «лепесток»: Рабочий лист № 1

ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ: ДЕСЯТЬ БЫСТРЫХ СПОСОБОВ ОПРЕДЕЛИТЬ БЛИЗКИЕ ВАМ ЗНАНИЯ, ТЕМЫ, ИНТЕРЕСЫ ИЛИ ПРЕДПОЧТЕНИЯ (КАК БЫ ВЫ ИХ НИ НАЗЫВАЛИ)

Возьмите чистый лист бумаги и запишите ответы на любой (или на все) из десяти вопросов:

1. На какие увлечения или интересы вы с радостью можете потратить кучу времени? (На компьютеры? Садоводство? Испанский язык? Изучение закона? Физику? Походы в универмаги? Больницы? И так далее и тому подобное.) Начните составлять список.

2. О чем вы любите разговаривать? Спросите себя: если бы вы оказались на необитаемом острове с человеком, который способен обсудить с вами лишь несколько тем, какие темы вы бы ему выделили?

3. Если бы вы пришли на вечеринку и начали беседовать с кем-то, кто заинтересован одновременно в двух близких вам темах, то в сторону какой темы вы бы охотнее повернули разговор? Что обсудили бы в первую очередь?

4. Если бы вы могли целый день говорить о чем-либо со специалистом мирового уровня из любой области, то какую область вы бы выбрали? Включайте в список любые мысли, которые возникают у вас при ознакомлении с вопросами.

5. Какие журнальные статьи вы любите читать? Точнее, на какие темы? В вас просыпается искреннее любопытство, когда вы видите в журнале статью на… какую тему? Добавляйте в список любые мысли, что придут в голову.