Георгий Стенкин - Школа, как это было...

• Название: Школа, как это было...
• Автор: Георгий Стенкин
• Издательство: Haller & Co. s.r.o.
• Жанр: Современная проза
• Год: 2006

Роман – размышление, роман – притча и роман – приключения.

Пятеро одноклассников, попадают в сложную и запутанную историю. Первый раз – в школе. Второй раз – через 25 лет. Вместе с остальными одноклассниками они начинают осознавать значение школы в их жизни. И после многочисленных приключений – ценность дружбы.

Первая часть трилогии.

---

Она была высокой, таких у нас в классе было всего две девчонки. С короткой стрижкой и по мальчиковски вздернутым носом. На ней было школьное платье с белым фартуком. Тогда мы все носили школьную форму. Девчонки, конечно, вносили, каждая свои, изменения в эту форму, но в целом общий стиль школьной формы мы должны были соблюдать.

У неё же был другой стиль. Видимо такой, какой был принят там, откуда она приехала.

Это, во-первых. Этим она сразу выделилась среди наших девчонок.

Во-вторых, её платье было ну очень уж коротким. Настолько коротким, что еле-еле прикрывала то, что должно было закрывать совсем.

Да, тогда в моде было мини, и девчонки щеголяли друг перед дружкой, ну и перед нами естественно, длиной (вернее сказать коротковизной) своих юбок и платьев.

Но такого себе никто не позволял. И даже Люська – наша первая модница.

Может быть, это так казалось, потому, что она была высокая и естественно с длинными ногами. Но другие две наши девчонки, которые были с ней одного роста, не производили такого впечатления. Значит, её платье все-таки было короче, чем у остальных.

Этим конечно она в момент сразила всю мужскую часть нашего класса.

Тем более, что в этом платье, чуть скрывающем то, что видеть не полагалось, она держалась совершенно естественно и непринужденно.

Сейчас бы я сказал – с шармом.

Ну и, в-третьих, на ногах у неё были какие-то спортивные тапочки. Не помню, были ли в то время кроссовки, или нет. Но, то, что на ней была именно спортивная обувь – было видно сразу. Все наши девчонки ходили в туфлях, кто попроще, кто помодней. Но что бы в спортивной обуви, да в школу. Зимой нас заставляли переобуваться при входе в школу. «Сменка» – вот как это называлось. Но и то, чтобы девчонки надели спортивную обувь – никогда.

А тут сама по себе.

И опять. И в этой нелепой, по меркам нашего класса обуви, она выглядела естественной и уверенной в себе.

Как там мадам Шанель сказала: – модно то, что я ношу.

Вот именно. Её абсолютно не волновало, как мы к этому отнесемся. Хотя, конечно же, волновало. Но она смогла вести себя так, что это её совсем не заботило.

Короче шок. Разброд среди девчонок. Повальные пристрастия у парней.

Но она оказалась на самом деле спортсменкой. Да ещё и баскетболисткой. И она сразу устроилась в секцию и стала играть в команде спортивного клуба. А мы практически всем классом ходили на неё смотреть.

Я был в более выгодном положении. Я тоже занимался в этом же клубе. Но естественно мужские и женские команды и играли и тренировались порознь. Все равно я был самым информированным и самым оперативным в отношении её.

И с девчонками она как-то нашла общий язык. И довольно быстро и даже без скандалов.

Правда Люська постоянно нервничала из-за уменьшения внимания к ней. Теперь ей приходилось делиться вниманием ещё и с «новенькой». И во внимании с моей стороны, и во внимании от мужской части нашего класса. Да и во внимании от остальных девчонок тоже.

Звали «новенькую» Лена. И так как у нас в классе были ещё Лены, поэтому эту Лену, я буду называть Лена Ч..

Она была из другого города. Семья военного. Много поездили.

Её отец был каким-то большим командиром в армии.

Ей было чем завлечь девчонок. Поэтому она очень быстро стала неотъемлемой частью нашего класса, и всех мероприятий естественно тоже.

Ну а парней, причем практически всех, она завлекла с самого первого дня. И продолжала подогревать этот интерес к себе, своими спортивными достижениями.

Константин аж просто ходил перед ней ну гусь гусем.

Евгений, тот молчал и поглядывал со стороны, зато в сложных для неё ситуациях всегда оказывался рядом.

Ну а мы с Борисом, просто млели от обиды. Такая конкуренция.

А она ещё завела знакомства и со старшеклассниками.

Она жила практически по соседству с Борисом, через два дома от него.

Поэтому мы доставали её ещё и по вечерам.

У неё была ещё младшая сестра. Они часто гуляли вместе. Мы с Борисом естественно были тут как тут.

Танцевала она тоже хорошо. Тогда уже пошли дискотеки. И школьные, и городские, и сами мы устраивали дома у кого-нибудь.

Была очень компанейская, любила шутить и сама смеялась удачным шуткам. Принимала участие во всем, что происходило в классе. Да ещё и училась хорошо.

В общем, нам всем крупно повезло, что она попала именно к нам. Думаю, что и она была довольна, что ей практически везде рады и столько внимания.

Она успела побывать на нескольких наших мероприятиях. В том числе и тех, которые мы организовывали дома у кого-то, у кого разрешали родители или их временно не было.

Считается, что на таких мероприятиях молодежь совсем распоясывается. Ну, нет надзора – творю, что хочу. А у нас наоборот. Они проходили спокойней, чем официальные мероприятия в школе. Наверное, не было той напряженности, из-за всевидящего ока учителей.

Мы общались, кто-то танцевал, кто-то к кому-то приставал. Пели песни, слушали стихи, кто-то выпивал, кто-то курил без остановки. Каждый делал то, что хотел. Но в общем и целом, было и интересно и не скучно. А кому было скучно – тот просто уходил.

Однажды девчонки пели какую-то песню. Какую-то песню новую, толи Пугачевой, толи Боярского, толи Цоя. Так вот, пели неважно, сами подбирали музыку на пианино. Но как-то с душой, с чувством. Естественно слушали все, даже те которые выпивали. А потом ещё просили пару раз «на бис».

Сколько она с нами проучилась, я тоже не помню. Но вот кто-то как-то сказал, что она уезжает. Отцу дали новое назначение.

Так вот, практически все расстроились.

И всем классом пошли её провожать на вокзал.

Конечно, не каждый день кто-то из нашего класса уезжает.

Правда, одна девочка тоже уехала, ещё раньше. С родителями, в Монголию, в многолетнюю командировку. Так вот её провожать весь класс не ходил. Хотя может, она и не афишировала дату своего отъезда.

А эту мы все, ну почти весь класс, пришли провожать на вокзал.

И ещё её провожал какой-то незнакомый старшеклассник.

В общем, совсем грустная история.

Но свой след, как приятные и интересные воспоминания, она оставила в жизни нашего класса.

И в моей истории, которую я пытаюсь тут реанимировать, она тоже сыграла очень важную роль.

Для нас это выглядело так, что новый человек и быстро влился в наш коллектив, а потом вдруг неожиданно исчез.

ГЛАВА 13. КОРОТКО ОБ ОСТАЛЬНЫХ

Остальные, это разумеется большинство. Поэтому, ну очень уж коротко не получится. И если было в нашем классе за все десять лет, таких ребят о которых мне нечего сказать, то человек пять – шесть. Я думаю, что это не только мне нечего о них сказать – они как-то незаметно прошли мимо всей жизни класса.

Но, с точки зрения этой истории, нужно рассказать обо всех остальных действующих лицах.

Да, есть основные действующие лица.

Это:

Евгений – «Батя».

Константин.

Борис.

Люська.

«Новенькая» – Лена Ч.

И я.

Этих людей мы уже описали достаточно подробно.

Есть ещё не основные, но действующие лица. А есть ещё лица такие, не действующие, а как бы способствующие действию.

И их много.

Все осложняется ещё тем, что после восьмого класса многие ушли из нашего класса. Да, в то время была такая практика. Кто не хочет учиться в девятом-десятом классах, или наоборот хочет учиться более специализированно. Те имели возможность после восьмого класса пойти учиться в училище или техникум, а не корпеть ещё два года в школе.

Так вот многие ушли, а на их место пришли другие. Как-то эта процедура осталась для меня загадкой. То ли расформировывали какие-то классы, то ли из разных школ собирали. Я не знаю, но в нашем классе появилось несколько новых человек.

Теперь не основные, но действующие лица.

Зина – я специально изменил имя, потому, что уж больно оно специфическое у неё на самом деле.

Разумеется, я изменил все имена.

Тогда, зачем говорить, что я еще раз изменил имя.

Вдруг, кто-то узнает кого-то по имени.

Но, главное, что бы каждый узнал себя.

Так вот, Зина.

Она была на пару лет старше всех остальных в классе, и естественно повзрослела быстрее. Поэтому она и вела себя соответственно. Была в основном спокойна и как-то величава. Девчонки постоянно бегали к ней за советами. Во всех делах класса за ней было как бы последнее слово. – Да, Зина, сделаем именно так?

Ещё, у Зины была семья, которая очень тщательно соблюдала семейные и национальные традиции. Поэтому Зина иногда выделалась своим поведением или манерами среди остальных. Но это все выглядело настолько само собой, что ни у кого не возникало никаких сомнений – значит так и нужно.

Света – она была самой высокой девочкой в классе, и поэтому частенько комплексовала по этому поводу. Но в старших классах это прошло. Она как-то расцвела и из переростка превратилась в высокую девушку. А вообще она являлась аналогом нашего Жени (Бати) среди девчонок. Рассудительна, умна и очень надежна. Её мама работала в медицине.