Хосе Капабланка - Учебник шахматной игры

• Название: Учебник шахматной игры
• Автор: Хосе Капабланка
• Жанр: Спорт

Впервые «Учебник шахматной игры» Хосе Рауля Капабланки вышел в 1935 году в Лондоне. Он был переведен на многие языки и быстро завоевал признание и популярность во всем мире. Благодаря простоте и ясности изложения, принятой методике – от простого к сложному – «Учебник шахматной игры» занял почетное место среди произведений шахматной педагогики.

---

При правильной игре белые всегда должны получать маленькое позиционное преимущество, так как они делают в партии первый ход и потому владеют инициативой; иметь же инициативу – это всегда преимущество. На этом примере мы пока закончим рассмотрение дебютов.

Глава 4 Середина игры

В середине игры следует по возможности стремиться к комбинациям, приводящим к прямой атаке на короля. Сильные шахматисты иначе строят свою партию. Они ищут позиционного или материального преимущества любого рода, независимо от того, направляется ли при этом атака против короля или иной фигуры, но начинающему необходимо практиковаться главным образом в комбинациях, связанных с атакой на короля. Такой метод доставит начинающему больше удовольствия ввиду более оживленной игры и в то же время позволит ему накопить необходимый опыт для того времени, когда он почувствует себя сильнее.

Приступая к прямой атаке на короля или замышляя комбинации, приводящие к такой атаке, начинающий не должен бояться материальных жертв. Он может пожертвовать пешку и даже легкую фигуру. Но ему надлежит быть крайне осторожным, если речь идет о жертве целой ладьи, не говоря уже о ферзе. Эти фигуры можно жертвовать лишь тогда, когда это непосредственно приводит к мату. В противном случае шансы на успех подобной комбинации практически равны нулю.

Приведем несколько примеров, поясняющих эти соображения.

Перед нами простая позиция. Обе стороны располагают одинаковым материалом, но белые имеют то преимущество, что они овладели свободной линией. Кроме того, их ферзь и слон занимают атакующее положение по отношению к неприятельскому королю. Если бы здесь был ход черных, они легко могли бы уравнять игру, пойдя конем на е5 или одной из ладей на d8. Очевидно, что белые должны помешать этому, сыграв 1. е4-е5. Если черные побьют пешку конем, то последует 2.

f3:e5 c7:e5 3. d3-h7+ g8-f8 4. d1-d7, и белые дают мат, так как черные могут предупредить шах ферзем на h8, лишь продвинув свою пешку «g», а тогда белые дают мат: 5. h7:f7X.

Это очень простой случай, и, конечно, черным не следовало бить пожертвованную белыми пешку. Но вернемся к диаграмме и предположим, что черные сделали наилучший ход. Тогда игра будет развиваться так: 1. e4-e5 g7-g6 2.

d3-e4 a8-d8 3. e4-f4, и у белых прекрасная атака на короля. Я даже склонен думать, что при правильной игре белые в этом положении должны выиграть. Но в настоящий момент изучающему надлежит сосредоточиться не на этих подробностях, а лишь на том, как добиваться активного расположения своих фигур. В следующим примерах мы рассмотрим этот вопрос глубже.

Это положение из партии Капабланка – Шредер, игранной в начале 1916 г. в турнире памяти Райса. Мы приводим его чтобы показать, что наиболее безопасный способ игры не всегда является лучшим и что часто выгоднее бывает проявить некоторую предприимчивость. Мы не ожидаем от начинающего, что он будет играть вполне точно, но сейчас мы хотим повлиять на выработку им хорошего стиля игры. Поэтому мы и хотим показать ему ряд позиций, выигранных путем прямой и сильной атаки на короля. В изображенном положении белые могли бы вполне безопасно сыграть следующим образом: 1.

g5-e4 c5-b6 (лучший ход) 2. с1-с6 a5-f5 (тоже, безусловно, лучший ход; всякий другой дал бы белым легкий выигрыш) 3. h7:f5 e6:f5 4. e4-d6 e8-b8 5. d6:f5 b8-c8 6. c6:c8+ a8:c8 7. e1-d2.

Это ход имеет целью предупредить 7…

с8-с2, а также освободить место для ладьи, с тем чтобы на ход черных 7… с8-сЗ можно было ответить 8. h1-b1, защищая пешку. В результате получился бы эндшпиль с лишней пешкой у белых, и, конечно, при правильной игре белые выиграли бы его. Но это отняло бы немало времени и потребовало бы от них вполне точной игры.

Вместо всего этого белые сыграли на атаку (см. диаграмму 47).

1.

h7-h8+ f8-e7

2.

h8:g7 h6:g5

3.

g7:g5+ e7-d6

Король идет на защиту слона, но при этом подвергается атаке всех белых фигур.

4.

e1-e2 а8-с8

5.

c1-c4 d6-c6

Черные хотят, пока есть время, увести короля в безопасное место.

6.

h1-c1 c6-b6

Теперь черные так будто бы в безопасности, но белые пользуются тем обстоятельством, что все фигуры черных связаны или блокированы. А именно: черный ферзь вовсе не имеет ходов, король не может ходить ввиду потери слона, а ладья на с8 не может уйти, так так связана защитой слона, равно так и слон не может уйти из-за потери ладьи. Черные фигуры так бы прикреплены к месту, и белые, пользуясь свободным временем, начинают надвигать свою проходную пешку, чтобы провести ее в ферзи. Итак:

7. h2-h4

7… f7-f5

8.

g5-g7

С целью вернуться на е5, держа фигуры черных связанными и оказывая на позицию противника максимальное давление, а также с целью защитить поле h8, где пешка должна быть превращена в ферзя.

8…

е8-е7

9.

g7-e5 c8-cб

Грубая ошибка, но положение черных все равно безнадежно.

10.

c4:c5

и черные сдались, так как при ответе 10…

с6:с5 белые сыграют 11. e5-d6+ ~ 12. c1:c5 с нападением на ферзя, вследствие чего теряется и вторая ладья черных.

Однако вернемся к диаграмме 49 и предположим, что черные вместо хода 7…f7-f5 сделали более сильный ход 7..

c8-c7. Тогда игра продолжалась бы так: 8. h4-h5 e8-c8 9. h5-hб c5-d6 (это единственное поле, на которое слон может отступить без потери ладьи) 10. g5:a5+ b6:a5 11. c4:c7 c8:c7 (не 11. d6:c7, так как ответ белых 12. c1-c6 парализовал бы все фигуры черных) 12. c1:c7 d6:c7.

Получилась крайне интересная позиция. Черные вышли из сражения с материальным преимуществом, но их король находится на ферзевом фланге, тогда как развязка должна произойти на королевском. А в эндшпиле, когда на доске почти не остается фигур кроме пешек, отсутствие короля в центре борьбы обычно оказывается фатальным. Белые должны постараться провести свою пешку в ферзи, прежде чем подоспеет король черных. Поэтому они играют

13. f2-f4

c7-d8 (белые намерены сыграть hб-h7, а затем превратить пешку в ферзя. Черные стремятся предупредить это, поставив слона на f6, где он владеет полем h8)

14. g2-g4

d8-f6 15. g4-g5 f6-h8 16. e3-e4 a5-b6 (король предпринимает путешествие на королевский фланг; к несчастью, ему туда слишком далеко идти, и он не поспевает вовремя) 17. f4-f5 e6:f5 18. e4:f5 b6-c5 19. g5-g6 f7:g6 20. f5:g6, и у черных нет защиты против 21. g6-g7.

Этот пример показывает, как скучная с виду игра вдруг может стать весьма оживленной и волнующей. Мы видим также, какое важное значение имеет в эндшпиле время и как важна в этой стадии роль короля либо так оборонительной, либо как наступательной фигуры. Этот пример хотя и не особенно ценный для сильных шахматистов, весьма полезен для шахматистов средней силы, так как подчеркивает целый ряд общих принципов, о которых изучающий всегда должен помнить.

Рассмотрим эту позицию в свете уже известных нам соображений. У черных лишнее качество: ладья против коня. Это само по себе уже решающее преимущество. Такого перевеса в силах больше чем достаточно для выигрыша, но только при условии отсутствия прямой опасности. Однако если глубже вникнуть в данную позицию, положение черных начнет внушать известную тревогу. Черные завладели, правда, открытой линией, поставив на нее ферзя и ладью, белые зато блокируют непосредственное действие этих фигур своим конем, стоящим на d3. Но это чисто оборонительный момент, и если бы у белых за материальный перевес противника не было иной компенсации, черные должны были бы победить. Однако сейчас ход белых, и остальные их фигуры стоят лучше фигур черных. Поэтому белые могут воспользоваться преимуществом как во времени, так и в позиции.