Илья Шор - Дорога в будущее

• Название: Дорога в будущее
• Автор: Илья Шор
• Издательство: Челябинское областное государственное издательство
• Жанр: Прочая документальная литература
• Год: 1952

В этой книге рассказывается о воспитании учащихся учебных заведений Министерства трудовых резервов Челябинской области.

---

На одном из занятий секции Анна Петровна объявила:

— Послезавтра соревнования на первенство города.

Она напомнила каждому из нас, кто в каком виде выступает и какого результата должен достичь. Мне же Анна Петровна сказала:

— За тобой, Аня, рекорд на 400 метров. Ты должна положить начало. До сих пор еще не было в таблице рекордов Челябинска результатов спортсменов из ремесленного училища № 2.

Снова на старте. Теперь уже у меня не было таких мыслей, как при первом выходе на беговую дорожку. Я думала не о том, чтобы не быть последней, а о том, как придти первой и не просто первой, а показать результат выше рекордного, принести победу коллективу родного мне училища, который растит и воспитывает меня. Кстати, рекорд в беге на 400 метров установила Люба Белянинова еще в 1949 году. Его-то я и вышла штурмовать. Вместе со мной в забеге участвовали еще две девушки.

Дается старт. Я первой заняла беговую дорожку у бровки и повела бег. Состязаться с соперником, которого видишь, легче, чем с бегущим сзади. От заднего можно ждать всего и предугадать, что он замышляет, трудно. Старалась изо всех сил держать тот темп, которым привыкла бегать на тренировках. За сто метров до финиша одна из девушек сделала попытку обогнать меня. Метров 30 мы бежали вместе. Темп очень высокий. Она начала сдавать, и я первой коснулась ленточки. Анна Петровна показала секундомер. Глаза ее светились. Неужели рекорд? Да, именно об этом говорил и ее взгляд. Но радоваться было рано: судьи еще сверяли показатели своих секундомеров. Могло случиться, что Анна Петровна остановила секундомер раньше, чем я коснулась ленточки.

На стадионе, как всегда в такие моменты, тишина: все ждали, когда объявят результат. Наконец, щелкнул микрофон.

— Результат Бессоновой из команды ремесленного училища № 2 шестьдесят две и три десятых секунды — это на одну и шесть десятых секунды превышает прежний городской рекорд.

Все правильно: Анна Петровна во-время остановила секундомер. Значит, начало сделано — в таблице рекордов, в графе, кому принадлежит рекорд, будет стоять: «Ремесленное училище № 2».

По результатам первого дня наша команда, целиком составленная из молодежи, занимала место в пятерке сильнейших коллективов. Перед тем, как во второй день отправиться на стадион, Анна Петровна собрала нас.

— Я подсчитала, — сказала она, — все зачетные виды мы закрываем. Решать судьбу команды будет эстафета девушек. Надо выиграть во что бы то ни стало.

— Выиграем, Анна Петровна, — заметил кто-то из девушек.

— Я тоже думаю, что должны выиграть, но есть одно «но», — и Анна Петровна обвела взглядом насторожившихся учеников. — Сегодня после соревнования желающим разрешено выступить на побитие рекордов.

— Ну и что же, разве это мешает нам хорошо выступать?

— Нет, почему? — ответила преподавательница. — Только вот городская легкоатлетическая секция настаивает на том, чтобы Аня Бессонова попыталась побить рекорд на 800 метров. Значит, ее нужно снимать с эстафеты.

Наступило молчание. Ребята считали, что быстрее меня вряд ли кто пробежит четыреста метров, первый этап в эстафете. А проигрыш на этом этапе — неминуемо поражение.

— Рекорд это, конечно, хорошо, — неопределенно промолвил белокурый метатель, — но эстафета решает место команды.

— Анна Петровна, — выступила я вперед, — я не могу не бежать в эстафете. Я побегу. Ребята одобрительно заговорили.

— А как же рекорд, Аня. Ведь имеешь возможность завоевать еще один? — спросила та и испытующе посмотрела на меня.

Казалось, она хотела увидеть, не колеблюсь ли я, не закрывает ли личная слава долга перед командой, коллективом, товарищами. Но разве я могла оставить своих друзей в такой трудный момент? Я твердо сказала:

— Я побегу в эстафете. Буду чувствовать себя хорошо, попытаюсь и рекорд побить.

Анна Петровна ласково улыбнулась и отвела глаза.

В разговор вступила Зина Косых.

— Аня, я побегу с тобой, только пусть разрешит Анна Петровна. На 800 метров у меня слабый результат, но зато на 400 я тебе темп задам. Ты этим темпом пройдешь первый круг, а на втором уже своим пойдешь.

Анна Петровна одобряюще посмотрела на Зину.

— Так и сделаем, — промолвила она, — один круг первой побежит Зина. Пройти его вы должны примерно за 70 секунд, тогда на второй у нас до рекорда останется 77,8 секунды. Если же второй круг вы побелейте быстрее, то рекорд будет побит.

— Только смотрите, девочки, — напутствовала Анна Петровна, — если почувствуете, что бежать тяжело, сбавляйте темп.

Как и рассчитали мы, в эстафете победа была за нашей командой, а коллектив в итоге занял место в пятерке сильнейших.

Объявили: — Заявившимся на побитие рекордов приготовиться. Сейчас начнутся забеги.

…Со старта бег повела Зина. Я за ней. Прошли первый круг. Слышим, по радио объявили: 400 метров пройдено за 67 секунд. Выдержим ли второй круг? Только бы выдержать, мелькнуло в голове. Зина ведет еще метров 100, потом пропускает меня вперед. Остро почувствовала, что очень устала. Зина тоже. Последний поворот. На трибунах шум. Зрители повскакивали с мест. Прямая. Собрала остаток сил и начала финишировать. Последние метры… Усилие — и бросилась на ленточку.

В голове шум. Сильно стучит сердце. Мы немного побегали по сектору стадиона.

— Дышите глубже, — то и дело напоминала Анна Петровна нам, — глубже дышите.

Не терпелось узнать результат. Судьи, казалось, слишком долго не объявляли. Наконец, над стадионом зазвучал взволнованный голос:

— Сегодняшние состязания легкоатлетов Челябинска ознаменовались еще одним городским рекордом. Его установила…

На трибунах поднялся шум. Из-за него мы не расслышали результатов и, обнявшись, ушли в раздевалку.

* * *

…Вспоминаются и другие события первого спортивного лета, но это только первое. Их будет впереди много. Будут и победы и поражения — все будет. Но знаю, что при неудачах меня всегда поддержат товарищи, а радость победы я буду делить с ними вместе.