Сергей Богаченко - Чему не учат в российских школах бизнеса

• Название: Чему не учат в российских школах бизнеса
• Автор: Сергей Богаченко
• Жанр: Поиск работы
• Год: 2006
• ISBN: 5-17-038657-5, 5-271-14537-9

Если вы считаете, что ваши таланты и возможности могут быть реализованы более полно, и готовы поработать для того, чтобы раскрыть себя, честолюбивого, успешного и настоящего, эта книга не зря попала вам в руки, она для тех, кто хочет добиться в жизни большего, не просто устроиться на хорошую высокооплачиваемую и интересную работу, максимально раскрыться в своей профессиональной деятельности, построить свою судьбу своими руками.

С нашей помощью вы сможете правильно оценить свои возможности, ознакомитесь с наиболее перспективными и престижными направлениями и отраслями, в которых можно сделать карьеру. Вы узнаете о том, как показать себя наиболее выигрышно при устройстве на работу, что нужно сделать, чтобы стать незаменимым, но не засидеться на одном месте, а продвигаться по служебной лестнице. Приведены некоторые сведения о том, как правильно собрать команду единомышленников, создать сплоченный коллектив, выжить в среде коллег-интриганов и у начальника-самодура, почерпнуть из опыта людей, уже нашедших свою нишу в бизнесе.

Эта книга для умных и смелых людей, которые раз и навсегда решили продвинуться наверх, потому что считают себя достойными лучшего и хотят быть хозяевами собственной жизни. Карьеристы, эта книга для вас!

---

На вопросы следует отвечать, не задумываясь.

1. Что такое успех в жизни?

а) главное – уровень жизни и социальный статус;

б) интересная и разнообразная жизнь, наполненная смыслом;

в) другие варианты.

2. Что вам больше нравится делать?

а) реализовывать часть проекта;

б) разрабатывать весь проект;

в) я сам найду себе занятие.

3. Трудно ли вам говорить о любви женщине (мужчине)?

а) нет, даже нравится;

б) я лучше скажу о любви поступками, чем словами;

в) другой ответ.

4. Если вы видите, что ваши предложения по работе непонятны коллегам, то:

а) быстро все объясню;

б) все равно меня никто не поймет;

в) мне все равно, поймут ли меня, ведь делать эту работу мне.

5. Начав новый проект:

а) стремлюсь эффектно и качественно его завершить;

б) никуда не тороплюсь, мне нравится сам процесс, а не результат;

в) после проработки основных моментов он мне надоедает.

6. Если есть выбор – отдых или работа, то вы выбираете:

а) сначала отдых;

б) сначала работа;

в) все вместе, если получится.

7. За какими советами к вам чаще обращаются?

а) спрашивают о тонкостях;

б) о смысле и общих моментах;

в) каждый пусть думает сам, я не даю советов.

8. Можете ли вы тянуть несколько проектов одновременно?

а) могу, но не люблю;

б) именно так я и делаю;

в) другой ответ.

9. Спорите ли вы с начальством?

а) обязательно буду объяснять и отстаивать свою точку зрения;

б) предпочитаю не спорить – все равно бесполезно;

в) мне вообще не нужны начальники, разве они знают, о чем спрашивать?

10. Как вы обустраиваете свое рабочее место?

а) заранее обдумываю место каждой вещи и придерживаюсь порядка;

б) со временем обстановка приедается и я ее меняю;

в) мне все равно, где работать.

11. Стремитесь ли вы экономить время?

а) да, поэтому я берусь не больше, чем за два-три серьезных дела, чтобы больше отдыхать;

б) главное – это общение, приходится говорить, писать и думать одновременно;

в) другой ответ.

12. Что вы подарите имениннику в случае неожиданного приглашения?

а) конверт с деньгами;

б) у меня давно готов подарок;

в) по дороге что-то обязательно найду.

13. В какой среде вам комфортнее?

а) среди знакомых;

б) где меня никто не знает;

в) я везде найду собеседников и занятие.

14. Что вы делаете перед серьезным разговором?

а) старательно репетирую;

б) скажу все, что думаю, не обдумывая заранее;

в) сначала нужно увидеть, с кем говорить, – может, и не о чем нам разговаривать.

15. Если что-то случилось с вашим другом, вы:

а) страдаю, но работу не бросаю;

б) бегу домой;

в) «все они придурки» – думаю я и даю совет другу, не бросая работу!

16. Что для вас главное при решении проблемы?

а) расчет и целесообразность;

б) интуиция, иногда она вернее;

в) я делаю неожиданный шаг и меняю ход событий.

17. Что бы вы подарили жене на именины?

а) дорогое кольцо с бриллиантом;

б) романтическое путешествие на двоих в джунгли;

в) я сам по себе подарок.

18. Где вы храните деньги?

а) на депозите;

б) в драгоценностях;

в) это не важно, лишь бы они были.

19. Что вам лучше запоминается в людях?

а) имена;

б) лица;

в) прозвище, которое я дал про себя человеку.

20. Что вы делаете, когда вам нужно принять решение?

а) думаю о проблеме;

б) думаю о новых перспективах;

в) полагаюсь на интуицию.

21. Что вы обычно рассказываете о событиях, которые с вами произошли?

а) описываю факты, рассказываю о ценах, расстояниях, времени пребывания, режиме дня;

б) в течение часа расписываю свои впечатления, рассказываю байки, истории, показываю фотографии;

в) то, что мне больше всего понравилось, нельзя никому рассказывать.

22. Если у вас большие проблемы, вы:

а) уединяетесь, чтобы самостоятельно принять решение;

б) обсуждаете проблему с близкими и друзьями;

в) уверены, что в последний момент решение придет само собой.

23. Коллеги неожиданно узнали про ваш день рождения и решили вас поздравить, как вы к этому отнесетесь?

а) неожиданные хлопоты всегда раздражают;

б) это так приятно и трогательно;

в) а когда мой день рождения?

24. Что вам больше нравится?

а) учить;

б) учиться;

в) нравится и учить, и учиться.

25. Какой рукой вы пишете?

а) правой;

б) левой;

в) могу одинаково свободно (или коряво) писать обеими руками.

26. Какую фирму вы предпочли бы для работы?

а) солидную и стабильную;

б) молодую и развивающуюся;

в) все равно, я смогу проявить себя везде.

27. Официальные встречи вы проводите:

а) подготовив список вопросов;

б) быстро ориентируетесь по ходу разговора, улавливаете общее настроение;

в) может, и разговаривать будет не о чем, у меня всегда в запасе куча вопросов.

28. Что вы делаете, когда к вам в руки попадает новый прибор или программа?

а) изучаю инструкцию и следую всем рекомендациям;

б) сразу начинаю экспериментировать;

в) читаю раздел предупреждений и сразу пытаюсь найти тысячу применений прибору или программе, помимо прямого использования.

29. Вы познакомились с приятным человеком, с которым связываете надежды на плодотворное сотрудничество или дружбу:

а) прощаясь, пожимаю ему руку;

б) бросаюсь ему на шею;

в) неужели он умнее меня? Это очень подозрительно и не может быть правдой.

30. По отношению к событиям вы:

а) считаете, что событиями нужно управлять;

б) убежденный фаталист;

в) судьба так же глупа, как и большинство людей, и ее иногда нужно игнорировать.

Теперь подсчитаем очки. За ответы «а» записываем себе 0 очков, за ответы «б» – 1 очко. Ответы «в» считаем отдельно.

Если ваш результат – больше 20 баллов, то вы типичный правополушарный человек, для которого творчество и эмоциональное восприятие – способ существования. При этом чем больше (до 5) ответов «б», тем ближе вы к гениальности. К тому же вы добры, чувствительны и приятельски настроены к окружающим. Скорее всего, у вас много друзей, но вам не хватает законченности и аккуратности. Но таким людям многое прощают. Ваши шансы добиться успехов в творчестве очень высоки, следует только выработать привычку доводить все задуманное до конца и не поддаваться негативным эмоциям.

Если вы набрали больше 15, но меньше 20 очков, то вы достаточно творческий человек, которому свойственно в основном правополушарное мышление. Вы наделены богатой фантазией, ваш внутренний мир состоит из образов и предчувствий, но вы не теряете почвы под ногами. Но если при таком же количестве очков число ответов «б» приближается к 10, то вы – совершенно необыкновенный человек, возможности которого столь высоки, сколь и разнообразны. Правда, при этом вы страдаете долей цинизма и чувством собственного превосходства. Хотя вы, несомненно, резко выделяетесь из толпы своим интеллектом, интуицией и спокойным, даже пренебрежительным отношением к проблемам, вам следует подумать о том, что нужно быть снисходительнее и внимательнее относиться к людям и событиям. Многие одаренные люди не смогли в полной мере реализовать свои способности именно из-за того, что слишком пренебрегали мнением и отношением окружающих. Если вы изживете в себе это качество, то достигнете очень многого и в жизни, и в творчестве. Помните, что даже самому талантливому человеку окружение необходимо для того, чтобы воплощать в жизнь его замыслы или просто для того, чтобы было кому оценивать его таланты.

Количество очков от 8 до 15, при этом ответов «б» не более пяти. Это указывает на то, что вы приближаетесь к гармоничному типу, в котором уравновешены творческие и аналитические способности. Вы трезво смотрите на жизнь и в разных ситуациях используете разные свойства своей натуры. Это хорошее сочетание, которое обеспечит вам именно то, к чему вы стремитесь – репутацию разностороннего, умного и приятного во всех отношениях человека. Вам подойдет любой род деятельности, если вы захотите заняться творческим трудом, оптимальными занятиями будут философия, литература, педагогика.

Если при том же количестве очков (8-15) количество ответов «б» приближается к 10, вам необходимо обратить внимание на то, что вы слишком мало считаетесь с окружающими, переоцениваете себя и недооцениваете других. Вам следует научиться ценить людей, и ваша жизнь станет веселее, а возможностей для творческого самовыражения станет больше.