» » » » Геннадий Иванов - Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов


Авторские права

Геннадий Иванов - Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов

Здесь можно купить и скачать "Геннадий Иванов - Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов" в формате fb2, epub, txt, doc, pdf. Жанр: Детская образовательная литература, издательство Литагент «Весь»3b5142ba-4ef8-11e4-b715-002590591ed2, год 2014. Так же Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги на сайте LibFox.Ru (ЛибФокс) или прочесть описание и ознакомиться с отзывами.
Геннадий Иванов - Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов
Рейтинг:
Название:
Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов
Издательство:
неизвестно
Год:
2014
ISBN:
978-5-9573-2535-2
Вы автор?
Книга распространяется на условиях партнёрской программы.
Все авторские права соблюдены. Напишите нам, если Вы не согласны.

Как получить книгу?
Оплатили, но не знаете что делать дальше? Инструкция.

Описание книги "Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов"

Описание и краткое содержание "Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов" читать бесплатно онлайн.



Перед вами книга, предназначенная для пробуждения и развития изобретательских способностей (прежде всего – образного и системного мышления) у детей младшего и среднего школьного возраста.

Хотите узнать, как: помочь вороне, у которой белки разрушили гнездо; выгнать мышей из дома (так, чтобы ни одна мышь не пострадала); поймать улетевший воздушный шарик; заставить окно само закрыться, когда начнется дождь? Вы сможете сами ответить на эти и многие другие вопросы, поупражнявшись в решении изобретательских задач.

Вместе с главным героем книги, пятиклассником Денисом, вы научитесь в любой самой обычной житейской ситуации видеть множество возможностей для творчества.

Проверьте свои изобретательские способности прямо сейчас! Ответьте на вопрос – что можно сделать из:

● пустой полиэтиленовой бутылки;

● спичечной коробки;

● карандаша;

● футбольной камеры;

● тюбика помады?






– Не плачь, – сказал дядя Ваня, – мы еще что-нибудь придумаем, чтобы снова продеть нитку.

– Ничего нельзя больше придумать! – крикнула Ворона. – Жук давно убежал, а других нет.

– Ворона, ты не права. Ты опять забыла про ресурсы. У нас же есть камушки. Вот их мы и будем использовать. Нужно только по-новому сформулировать идеальный конечный результат. Сейчас он будет таким: нитка сама, используя камушек, проходит сквозь раковину!

– Но ведь камушек-то не живой, он не побежит, как жук, внутри раковины, – возразила Ворона.

– Зато он умеет падать, – сказал Денис. – Вот это мы и используем. Тогда идеальный конечный результат (ИКР) будет таким: камушек, падая, сам протянет нитку сквозь всю раковину!

– Кажется, я все понял, – сказал дядя Ваня и стал подыскивать подходящий камушек.

Уважаемые читатели, как вы думаете, что хочет сделать дядя Ваня?

Совершенно верно! Он привязал нитку к камушку и запустил его в верхнее отверстие раковины. Камушек, негромко постукивая, покатился вниз по всем извилинам раковины. Чтобы он двигался быстрее, дядя Ваня легонько потряхивал раковину. Вскоре камень вместе с ниточкой показался в нижнем отверстии раковины, и дядя Ваня подхватил его. Чтобы не допустить прошлую ошибку, он крепко связал концы нитки между собой и отдал раковину малышу. Тот быстро повесил ее на шею, схватил обеими руками мяч и радостный побежал домой.

– Вот теперь, кажется, мы сделали все правильно, – сказал дядя Ваня и погладил Дениса по голове. – Ты у нас молодец! Выручил меня. Настоящий изобретатель!

– Да это простая задачка, – сказал Денис. – Давайте ее немного усложним. Представим себе, что нам не удалось найти подходящий камушек, чтобы пропустить сквозь раковину нитку. Как тогда быть?

– Денис, но ты же сам говорил, что у нас есть еще один ресурс – морская вода.

– Правильно. Если бы мы выбрали воду в качестве ресурса, тогда наш идеальный конечный результат мог быть таким: вода сама проводит нитку по всем извилинам раковины! Как это может быть?

– Конечно, – согласился дядя Ваня. – Нитка же плавает на воде. Если вода будет постепенно входить в раковину и подниматься по всем ее извилинам, то она поднимет и лежащий в ней конец нитки до верхнего отверстия. Там эту нитку и можно будет взять. Это же очень просто!

Другой более простой и надежный способ использования воды – лить воду в раковину, и она, вытекая, увлечет за собой нитку.

– А как использовать песок? – спросила Ворона.

– Составляем конечный результат и для песка, – ответил Денис. – Он будет такой: песок сам, падая по раковине вниз, увлекает за собой нитку!

– Да, – согласился дядя Ваня, – это действительно легко сделать.

– Вот видите, – сказал Денис. – Изобретательские задачи можно решать многими способами, все зависит от того, какой мы выбрали ресурс и какой составили идеальный конечный результат с этим ресурсом. А если возникают противоречия, то их надо разрешать теми принципами, с которыми мы познакомимся чуть позже.

Для любознательных читателей мы опять приготовили несколько заданий для самостоятельного решения. Конечно, ответы можно сразу же посмотреть в конце книги. Но всегда лучше вначале решить самому и только потом смотреть ответ. Тогда вы можете гордиться собой и погладить себя по голове.

Задачи от Дениса

Задача № 14. Ресурс, который есть везде

Когда Денис перечислял ресурсы, которые могут помочь ему провести нитку сквозь раковину, он не обратил внимания на то, что есть еще один ресурс, который находился внутри раковины и вокруг нее. Этот ресурс был вокруг Дениса, он даже сейчас вокруг того, кто читает эту книгу. Используйте этот ресурс, чтобы придумать еще один способ продевания нитки сквозь раковину. Успехов вам!

Задача № 15. Известное всем

А теперь представим, что ни один из перечисленных способов не позволил вам пропустить нитку сквозь раковину. Денис вспомнил, что у него дома есть то, с помощью чего он прикрепляет к двери холодильника различные картинки и открытки. Используя это, он даже делал фокус, при котором стальные шарики и гвоздики сами подпрыгивали вверх. Что это такое и как это использовать?

Задача № 16. Перенос опыта

А теперь задача производственная, но она очень похожа на задачу с раковиной. Нужно через трубу длиной 12 метров и диаметром 10 сантиметров пропустить электрический провод. Втолкнуть его просто так нельзя: он гнется и скручивается. Как быть? Предложите несколько вариантов.

Глава 6

Как камень сам ушел со двора

Дом дяди Вани стоял у самой горы. Во дворе лежал огромный камень. Никто не знал, как он там появился. Только дядя Ваня вспоминал о том, что когда он был еще совсем маленьким, его дедушка рассказывал ему, что когда-то была очень сильная буря. Такая сильная, что многие деревья были повалены, вырваны с корнем и далеко унесены ветром. Казалось, что от такого ветра даже горы качались, и с них с грохотом катились большие камни. Один такой камень скатился с горы, проломил ограду и оказался на середине двора. С тех пор он и лежал там.

Ограду, конечно, починили, а вот убрать камень со двора никак не могли. Он был очень большим, и даже упряжка из трех лошадей сумела продвинуть его только на один метр и остановилась в бессилии. В то время не было мощных тракторов и подъемных кранов. Пробовали расколоть камень на несколько частей и били по нему самой тяжелой кувалдой. Но он оказался очень крепким, при ударе кувалдой от него откалывались только мелкие кусочки, а сам он оставался целым. С тех пор и лежит этот камень посередине двора и всем мешает. Как убрать его, никто не знает. Трудная задача.

– Дядя Ваня, – сказал Денис, – давайте мы уберем этот камень, а то он лежит и всем мешает.

– Что ты! – воскликнул дядя Ваня. – Это невозможно. Я же говорил, что многие пытались убрать этот камень, но никому не удалось.

– А пусть камень сам уйдет со двора! – воскликнул Денис.

– Как это? – удивленно спросил дядя Ваня.

– А вот так! Ведь пришел он на двор сам – значит, и уйти может сам. Он большой, в нем много силы, то есть тяжести, но ему что-то сильно мешает, вот он и стоит на месте.

Ворона, которая тоже слушала Дениса, слетела с дерева и села на камень. Она стала важно ходить по нему и внимательно разглядывать. Уж очень ей хотелось узнать, куда этот камень хочет уйти и что ему мешает. Она несколько раз клюнула его шершавую поверхность и, наклонив голову, прислушивалась.

Наконец она сказала:

– Эта бесчувственная глыба никуда не собирается уходить! А ты, Денис, просто морочишь нам голову. Где это видано, чтобы камень сам куда-то уходил?

– А ты, Ворона, попробуй подкопать под камнем небольшую ямку и узнаешь, куда он хочет уйти, – ответил Денис.

Ворона принялась лапами и клювом выгребать землю из-под камня. Когда в земле образовалась небольшая ямка, Ворона сунула туда весь свой клюв и недовольно проворчала:

– Что за глупость – ковырять под камнем землю!

Вдруг камень вздрогнул, качнулся и мягко присел в ямку, придавив Вороне клюв.

– Карраул! Помогите! – закричала Ворона, отчаянно размахивая крыльями. – Камень с ума сошел, он на меня заскочил!!!

Денис и дядя Ваня подбежали к Вороне и выдернули ее из-под камня.

– Вот видишь, – сказал Денис, – камень сам хочет уйти в землю, и ты ему немножко помогла в этом… и немножко помешала. Вот он слегка и прижал тебя.

– Все ясно, – сказал дядя Ваня и пошел в сарай за лопатой.

Уважаемые читатели, что хочет сделать дядя Ваня?

Вдвоем с Денисом они выкопали рядом с камнем большую яму и потом столкнули его туда. Камень гулко упал на дно ямы, и его забросали землей.

Теперь двор дяди Вани стал ровным и красивым. На месте камня посадили цветы и установили скамейку, на которой Денис и дядя Ваня часто отдыхали вечерами.

Остается добавить еще кое-что. Когда камень сбрасывали в яму, он перевернулся и на его шершавом днище крупными буквами было написано: «Тот, кто догадался, каким образом убрать этот камень, уже знает главное изобретательское правило: все должно делаться само собой с использованием ресурсов. Этому человеку скоро откроется великая тайна двойного, и он станет изобретать еще лучше».

– Денис, – сказал дядя Ваня, – мне кажется, что это для тебя написано!

– Что это такое – тайна двойного? – задумчиво спросил Денис.

Уважаемые читатели, о тайне двойного вы узнаете в следующей главе. Но прежде чем читать ее, попробуйте сначала решить задачу, которую предлагает Денис.


На Facebook В Твиттере В Instagram В Одноклассниках Мы Вконтакте
Подписывайтесь на наши страницы в социальных сетях.
Будьте в курсе последних книжных новинок, комментируйте, обсуждайте. Мы ждём Вас!

Похожие книги на "Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов"

Книги похожие на "Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов" читать онлайн или скачать бесплатно полные версии.


Понравилась книга? Оставьте Ваш комментарий, поделитесь впечатлениями или расскажите друзьям

Все книги автора Геннадий Иванов

Геннадий Иванов - все книги автора в одном месте на сайте онлайн библиотеки LibFox.

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.

Отзывы о "Геннадий Иванов - Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов"

Отзывы читателей о книге "Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов", комментарии и мнения людей о произведении.

А что Вы думаете о книге? Оставьте Ваш отзыв.