Ирина Агапова - Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]

• Название: Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]
• Автор: Ирина Агапова
• Издательство: "Учитель"
• Жанр: Развлечения
• Год: 2009
• ISBN: 978-5-7057-1995-2

Знакомство с книгой «Головоломки, шарады, ребусы» доставит удовольствие любителям несложной умственной гимнастики. Это распространенный и занимательный вид досуга, призванный развлечь и одновременно потренировать внимание и сообразительность.

Книга знакомит читателя с правилами составления ребусов, которые необходимо знать для их разгадывания.

Помимо ребусов, любознательный читатель найдет здесь для себя огромное количество разнообразных головоломок на любой вкус — логических, музыкальных, трюковых и т. д. В книгу включена история-головоломка «Цветущий остров вечного детства, или Суперновые приключения Питера Пэна», которая позволит читателю самому принять участие в выборе сюжетного финала и наряду с этим — потренироваться в отгадывании загадок на смекалку.

Книга предназначена педагогам, руководителям кружков, групп продленного дня; может быть полезна родителям для занятий с детьми, а также всем, кто хочет разнообразно и с пользой проводить свой досуг.

---

76. «Ошибки в примерах — проверь наблюдательность».

На первый взгляд все примеры, которые приведены ниже, — самые простейшие. Но вот беда — многие из них решены с ошибками. Попробуйте найти все ошибки в этих примерах. Если вы управитесь со всей этой работой менее, чем за три секунды, это означает, что вы хорошо умеете сосредоточиваться.

77. «Литературная викторина с… ошибками».

Ответьте на вопросы этой литературной викторины, только учтите, что почти в каждом вопросе есть свой подвох. Постарайтесь найти и избежать его. Итак, согласны ли вы с тем, что:

1. Фразы «Ребята, не пущай ее! Нынче не велено кусаться!» — заимствованы из произведения Н. Е. Салтыкова-Щедрина?

2. Строки:

«Нет, у него не лживый взгляд.

Его глаза не лгут.

Они правдиво говорят,

Что их владелец — плут» — принадлежат перу замечательного ирландского поэта Роберта Бернса в переводе С. Я. Маршака?

3. В «Повести о том, как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» Н. В. Гоголь писал: «Голова Ивана Ивановича похожа на редьку хвостом вверх; голова Ивана Никифоровича похожа на редьку хвостом вниз»?

4. Знаменитый французский писатель Александр Дюма-отец создал роман о декабристах?

5. Замечательный философ и писатель Козьма Прутков жил в середине XIX века в Санкт-Петербурге?

6. Следующие слова заимствованы у одного из действующих лиц пьесы А. Н. Островского: «Верблюд — он вроде осла! Только без ушей… Ушей вовсе нет у верблюда… Он ноздрей слышит»?

7. Строки:

«Средь шумного бала,

случайно,

В тревоге мирской суеты

Тебя я увидел, но тайна

Твои покрывала черты» — принадлежат А. С. Пушкину?

8. Сонет — стихотворная форма, чаще всего состоящая из 12 строк.

78. «Литературная викторина-2».

А теперь — новый литературный конкурс. На этот раз его задания содержат вопросы без подвохов.

1. Каким было название лицея, в котором учился А. С. Пушкин?

2. Как звали детей Манилова? Даем подсказку: у господина Манилова было двое сыновей.

3. Как называется поэма, в которой рассказывается о Троянской войне?

4. Вспомните название южной европейской страны, за свободу которой боролся Байрон.

5. Кто автор сказки «Приключения Чиполлино»?

6. Как назывался головной убор, в котором ходил попечитель богоугодных заведений Земляника в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»?

7. Назовите псевдоним писателя-декабриста А. Бестужева.

8. Произнесите первые слова, которыми начитается «Слово о полку Игореве».

9. Как называлась река в городе, где происходят события романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»?

10. Какой была фамилия министра, с которым боролись Д'Артаньян и три мушкетера?

11. Вспомните и назовите город, в котором жил Оливер Твист.

12. Что за благородный зверек был описан в рассказе Р. Киплинга «Рикки-тикки-тави»?

13. Какую профессию имел отец поэта В. В. Маяковского?

14. Как звали мать солдата в одной из поэм Н. А. Некрасова?

79. «Как их фамилии?».

В этом списке знаменитых деятелей науки и культуры приведены только их имена, но опущены их фамилии. Знаете ли вы их фамилии?

1. Дмитрий Иванович. 2. Иоганн Себастьян. 3. Жан-Батист. 4. Михаил Васильевич. 5. Артур Конан. 6. Иван Петрович. 7. Вольфганг Амадей. 8. Александр Степанович. 9. Петр Ильич. 10. Иоганн Вольфганг. 11. Михаил Юрьевич. 12. Лев Николаевич. 13. Александр Сергеевич. 14. Николай Васильевич.

80. «Рассыпанные пары».

Существует много общеизвестных словосочетаний и названий, куда входит какое-нибудь собственное имя. Например, «Дети капитана Гранта» или «Троянский конь». Сейчас по этому образцу вы попробуете вспомнить школьный материал и соединить рассыпанные пары слов. Вам будет предложено одно слово, а вы должны отвечать, какое имя собственное ему принадлежит.

1. Штаны…

2. Бином…

3. Винт…

4. Башня…

5. Лампа…

6. Счетчик…

7. Таблица…

8. Азбука…

9. Нить…

10. Голова…

11. Бочка…

12. … вал.

13. Гиперболоид…

14. … бездна.

15. … меч.

16. Анютины…

17. Свеча…

18. … пустота.

19. … соль.

20. Капли…

81. «Стоят на улице двое…».

Итак, стоят на улице двое человек. Причем один из них смотрит прямо перед собой на север, а другой — на юг. Представили себе, как это выглядит?

А теперь ответьте, могут ли эти двое увидеть друг- друга, не употребляя зеркал или каких-то других особых приспособлений и не поворачивая головы?

82. «Загадки-несуразности».

В первом абзаце приводятся словосочетания, к которым надо из второго абзаца подобрать подходящие по смыслу слова. Заодно проверите себя — как у вас обстоят дела с абстрактным мышлением — хорошо или не очень?

1. Атмосферный окурок. 2. Ваза с видом изо рта. 3. Ежик под наркозом. 4. Мост через ночь. 5. Шарикоподшипник с кубическими шариками. 6. Горстка вечных конфет. 7. Таблетки от безденежья. 8. Интеллектуальное ведро. 9. Яма вверх дном. 10. Как утверждают туземцы, на черный день ни белого, ни красного вина не напасешься.

Теперь подберите к этим несуразным загадкам отгадку из приведенных ответов.

а) Пессимизм, б) Зубы, в) Кровать, г) Коллектив из несовместимых людей, д) Монеты, е) Кактус, ж) Метеорит, з) Оркестровая труба, и) Парашют, к) Каска.

83. «Загадки — ответы без раздумий».

Эти вопросы содержат изрядную долю иронии, поэтому в ответах для них надо это учитывать.

1. Кто была первая женщина-летчица?

2. Маленький, серенький, на слона похож.

3. Кого можно назвать мастером на все руки?

4. Какой в Москве мост без перил?

5. Машина завернула за угол направо, какое колесо у нее будет на весу?

6. Сколько горошин может войти в один стакан?

7. Кто говорит на всех языках?

8. Сколько поворотов в Москве?

9. Какой болезнью не болеет человек на земле?

10. Кто ходит сидя?

11. Почему люди покупают зимнее пальто?

84. «Сколько детей?».

У одной матери было шесть сыновей. У каждого из сыновей есть родная сестра.

Ответьте на вопрос: сколько всего детей имелось в этой семье?

85. «Завтрак».

Два сына и два отца съели за завтраком три яйца. Причем каждый из них съел по одному яйцу.

Как такое могло произойти?

86. «Галки и палки» (народная задача).

Прилетели галки и сели на палки,

Если на каждой палке сядет по одной галке,

То для одной галки не хватит палки.

Если же на каждой палке сядет по две галки.

То одна из палок останется без галок.

Сколько было галок?

Сколько было палок?

87. «Сестры и братья».

В сочинении на тему «Моя семья» школьник написал следующее:

— У меня сестер и братьев поровну. А вот у моей сестры вдвое меньше сестер, чем братьев. Сколько нас?

Учительнице, которая прочитала этот вопрос во время проверки сочинения, пришлось подумать, чтобы дать правильный ответ. Помогите учительнице!

Сосчитайте сестер и братьев ученика.

88. «Два школьника».

— Дай мне яблоко, и у меня будет вдвое больше, чем у тебя, — сказал один школьник другому.

— Это несправедливо. Лучше ты дай мне яблоко, и тогда у нас будет яблок поровну, — сказал товарищ.

Сколько яблок имеется сейчас у каждого школьника?

89. «Задача-шутка».

Напишите рядом две цифры — 2 и 3. Теперь подумайте, какой знак, часто употребляемый в математике, надо поставить между этими двумя цифрами, чтобы перед вами оказалось число больше 2, но меньше 3?