Андрей Кощиенко - Косплей Сергея Юркина (книга четвёртая). Трени-ян

• Название: Косплей Сергея Юркина (книга четвёртая). Трени-ян
• Автор: Андрей Кощиенко
• Жанр: Компьютерная литература
• Год: 2017

---

   - Ах, ты... мелкая! - двигается в мою сторону ЁСыль, держа поднос в руках.

   - Понятие старший предполагает наличие у него большего ума, чем у младшего, - громко говорю я, чтобы соседям за столиками не приходилось прислушиваться, - сонбе, драться, держа поднос в руках - очень глупо, потому, что неудобно. Драться без подноса - просто глупо, поскольку за драки из школы Кирин отчисляют. А драться со мною - совсем глупо. ЁСыл, неужели ты и правда думаешь, что школа, которую я бросила, мечтала о том, чтобы я в ней осталась?

   Пауза. Народ переваривает информацию и осмысляет завуалированный намёк.

   Оппонентка таращится на меня из-за подноса, как онемевший фашист из амбразуры дота. Я внимательно смотрю в ответ, словно диверсант, примеряющийся кинуть ему подарок в виде гранаты. Секунды три смотрим друг на друга.

   - Присаживайтесь, сонбе! - улыбаясь, громко приглашаю я и, откидываясь назад, на спинку стула, делаю приглашающий жест правой рукою, - Всем места хватит!

   - Пф! - презрительно фыркает ЁСыль, вернув контроль над языком.

   - Вот ещё! - говорит она, - Очень нужны приглашения от неудачницы! Следующая неделя будет неделей твоего позора. После батла, над тобою, будут смеяться все! А я - громче всех!

   - Смех продлевает жизнь, - философски пожимаю я на это плечами.

   - Ты станешь рабыней!

   - "Am-kiss" месяц будут делать мне массаж пяток два раза в день! - обещаю я.

   - Тссс, ты пожалеешь, - зашипев змеей, обещает мне в ответ ЁСыль и, развернувшись, гордо уходит, держа перед собой поднос с едой. Подружки её, кинув на меня многообещающие взгляды, тянутся за ней.

   Я уже жалею, - думаю я глядя им вслед, - что питаюсь в этой столовой, рядом с такими соседями...

   По батлу мы договорились с лидером группы "Am-kiss" до следующих условий. Общее время выступления - максимум час. По четыре песни от каждой стороны. Если брать среднюю продолжительность композиции в пять минут, это будет: пять на четыре - двадцать, двадцать на два - сорок, ну и плюс-минус туда-сюда, выйти, уйти со сцены, что-то сказать зрителям, если захочется. Как раз около часа и выходит. Произведения - два собственного сочинения, плюс два на выбор - либо свои, либо чужие. Минимум - один вокальный номер обязательно. Короче, мне чё-нить нужно будет спеть. Поскольку с голосом у меня никак, это проблематично. Исполнять в таких условиях что-то крутое, смысла не вижу. Всё одно - фигня выйдет, только зазря "засвечу" какую-нибудь хитовую вещь, на которой потом, когда у меня появится голос, я смогу заработать неплохих денег. Зачем мне такое нужно? Не нужно... Нужно что-то попроще. Есть тут у меня перевод из российской попсы на корейский язык, который я сделал в качестве пробы. Не невесть что, конечно, но для такого случая вполне пойдёт. Не зря же я с ней возился, время тратил? Ещё с двумя композициями определился раньше, остаётся решить с последней. Может, что-то из "местного фольклора" использовать, раз можно? Что-нибудь, из популярного? Взять, обработать на Корге да и всё. Такое людям нравится. Тем более, время ещё есть. На следующих выходных у нас посвящение в ученики, батл администрация провести не разрешила, перенесли на следующую неделю. Можно будет за это время что-то выбрать и подготовить.

   Задумываюсь, припоминая всё, что слышал здесь за последнее время. Неожиданно в голову приходит интересная мысль.

   О! А ведь у меня под боком есть популярная группа - "Am-kiss"! Уж тут-то они точно, пусть в размерах школы - популярны! Возьму их самую топовую вещичку, да запилю её Коргом под панк-рок или, хаус, какой-нибудь. Нормально должно будет получиться. Кстати, хауса я тут как-то и не слышал. Нужно посмотреть, что вообще за репертуар у "Am-kiss"? Чтобы неожиданностей не было...

   (школа Кирин. Танцевальный класс)

   Сегодня у меня первое занятие танцами в школе. В спортивной форме, построившись рядком вдоль стены, наблюдаем за прохаживающимся перед строем господином Ки ДжуБоном - учителем танцев. Господин Ки ДжуБон невысок, толстоват и в моём понимании совсем не подходит под типаж танцора. Нет, я помню, конечно, пропорции фигуры легендарного Псая, но... ? Тут же вроде школа? Неужели не могли никого получше найти? Странно...

   Господин ДжуБон в данный момент производит "мотивационную накачку" своих учеников. Требует отдать все наши силы, кровь пот и слёзы на овладение искусства танца.

   - И не смейте даже думать о любви! - рявкает на нас ДжуБон в конце своей речи, - Противоположный пол вы должны рассматривать, словно это камни! Ясно?!

   Строй кланяется и блеет "да, сонсен-ним..." я тоже, кланяюсь и блею вместе со всеми, хотя на язык просто просится что-то вроде немецкого: Яволь, майн фюрер!! И щелчок каблуками сапог.

   - Итак, - произносит ДжуБон, закончив "мотивировать мясо", - будем считать, что ваша учёба у началась. Говорю вам всем ещё раз. Вы - редкие везунчики, которых наша школа зачем-то каждый год принимает из толпы бездарностей, осаждающих её стены. Будь я директором, я бы давно прекратил бессмысленную трату времени и средств на ваше обучение. Но, вам опять везёт, я - не директор. Я всего лишь Ки ДжуБон, который пытается научить вас хоть каким-нибудь элементарным вещам. Начнём с проверки вашей физической подготовки. Хочу посмотреть, насколько вы способны к физическим усилиям. Упор лёжа... принять! Девочки двенадцать раз, мальчики - двадцать пять! Я считаю. И... раз!

   ....

   - Эй, ты! Которая лежит на полу! Как тебя зовут?

   - ЮнМи, - придушенно отвечаю я с пола.

   Восемь с половиной раз оказалось моим пределом.

   - Я сказал - отжимаемся, а не лежим!

   - Да, сонсен-ним... ээээ...

   - Минус пять баллов!

   - Да, сонсен-ним...

   Вот зараза!

   ...

   - Делаем приседания! Мальчики - тридцать пять, девочки - двадцать пять. Начали!...

   - ЮнМи, я сказал, приседаем, а не сидим на полу!

   А чё сразу - ЮнМи?

   - Ещё минус пять баллов!

   ...да блинн...

   ...

   - Делаем шаги! Все повторяем за моим помощником, я за вами смотрю.... ЮнМи, повторяем, а не путаемся в ногах! Ты что, кальмар в море? Минус пять баллов! ...

   Пфф... Препод ко мне явно не равнодушен!

   ...

   - А теперь все на улицу! Будем бежать кросс.

   Я щас сдохну....

   ...

   - ...Вы не столь плохи, как выглядите на первый взгляд. За исключением Пак ЮнМи, все допускаются для дальнейших занятий. Пак ЮнМи - самостоятельно решить вопрос с господином Пак ДонХё о дополнительных физических занятиях. Тестирование - через две недели. Всё! Все свободны!

   Яду мне! Яду! И пистолет!

   ....

   (школа Кирин. По коридору из танц-класса, в направлении раздевалок устало идут отзанимавшиеся ученики)

   - Ну, ты даёшь, - говорит парень, обращаясь к оказавшейся рядом с ним ЮнМи, - такая плохая подготовка, - Как ты сюда вообще попала?

   - Сдуру, - подумав и разлепив ссохшиеся губы, с усилием отвечает ЮнМи.

   Время действия: следующий день

   Место действия: школа Кирин. В группе ЮнМи идёт урок - "Нравственное воспитание"

   Блии-ин, еле сижу. Препод по танцам - садист! Устроил вчера натуральный концлагерь. Я думал - помру, когда кросс по лужам бежали. Силы кончились и пришлось четверть дистанции пройти пешком, наплевав на начавшийся дождь. Все остальные в группе - реальные лоси. И отжались и отпрессовали, и кросс пробежали. ЮнМи - хуже всех. В итоге набрал за занятие - минус двадцать баллов. Крандец какой-то, а не результат. Как я дальше буду - непонятно. Ладно, вскрытие покажет...

   Сегодня всё болит. Руки, ноги, тело. И бесконечно хочется спать. Позавчера выдали книжонку, называется - "эмоциональный журнал". Нужно перед сном записать в него все свои эмоциональные впечатления, полученные за день. Абсолютно дурацкая затея. Граф для заполнения на листах много, а писать требуется развёрнуто. Пока заполнишь - стабильно получается второй час ночи. Ещё у меня есть тесты от доктора и "Волшебник Изумрудного города" для онни. А спать-то когда? Пфф... сейчас бы всхрапнуть... часика три...

   - Сегодня у нас практические занятия! - энергично объявляет препод.

   Шо, опять?! Опять улицы мести?! Итак, после вчерашнего всё болит, так ещё и мётлами махать?! Не пойду!

   - Сонсен-ним, - говорю я, поднимая руку, - Я не пойду мести улицы.

   - Почему? Ты заболела?

   - Нет. Я просто отказываюсь.

   После моих слов в классе наступает мёртвая тишина.

   - Ты не пойдёшь вместе со всеми выполнять моё задание? - уточняет учитель в этой мёртвой тишине.

   - Да, сонсен-ним, - подтверждаю я.

   - Пожалуйста, объясни причину своего отказа.

   - Я пианистка, - говорю я, - а у меня, после ваших занятий, на руках - мозоли! Такое недопустимо для музыканта, сонсен-ним.

   - Ты ещё не пианистка. Ты только школьница, - говорит учитель и обращается к классу, - Кто-нибудь ещё натёр руки?

   Класс в ответ отрицательно крутит головами.